高中的孩子通常會(huì)比較難管，因?yàn)樗麄円呀?jīng)有了很強(qiáng)的自我意識(shí)，對(duì)于什么事情基本上也都有了自己的觀點(diǎn)，所以他們經(jīng)常不聽(tīng)父母話，把家長(zhǎng)的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，對(duì)于家長(zhǎng)的說(shuō)教更是強(qiáng)烈反對(duì)。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)呢？

高中生不聽(tīng)父母話如何引導(dǎo)

1、和孩子進(jìn)行溝通。高中生不聽(tīng)父母話時(shí)，家長(zhǎng)有沒(méi)有對(duì)孩子說(shuō)過(guò)臟話罵過(guò)孩子，跟孩子好好交流，讓孩子明白他的這種行為，本身就是一種不文明且不正確的行為。了解孩子為什么會(huì)罵人，是不是在近期遇到了哪方面的困難，幫助孩子解決，讓孩子明白不管遇到什么困難都不能通過(guò)罵人來(lái)發(fā)泄。

2、家長(zhǎng)要對(duì)孩子多鼓勵(lì)少斥責(zé)，孩子渴望自由的天性在這種壓抑的環(huán)境下，會(huì)不斷的繼續(xù)情緒，而等男孩子到了青春期，在身體成長(zhǎng)和心理聚變的推動(dòng)下，原本就有的不滿情緒就會(huì)化為叛逆行為，向家長(zhǎng)噴涌而出。所以家長(zhǎng)在孩子開(kāi)始表現(xiàn)出叛逆、獨(dú)立的想法之前就應(yīng)該對(duì)孩子多鼓勵(lì)少斥責(zé)，以此降低孩子在叛逆期時(shí)可能發(fā)生的叛逆行為。

3、適當(dāng)放手。在孩子青春期時(shí)，可以適當(dāng)?shù)亟o予孩子一些權(quán)力。比如原則上的問(wèn)題需要請(qǐng)示家長(zhǎng)，一些生活中的小事允許孩子自己做主，這樣做能夠培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)也有幫助。

4、保障交流的時(shí)間，提供平等的交流空間。家長(zhǎng)不能以忙為借口，忽略與孩子的交流。高中生的父母大多步入了事業(yè)的發(fā)展期或頂峰期，是單位的骨干或領(lǐng)導(dǎo)。他們上班忙工作，下班忙應(yīng)酬，沒(méi)有更多的時(shí)間花在孩子身上，尤其有些家長(zhǎng)認(rèn)為自己已經(jīng)無(wú)法在學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)孩子，就把教育孩子的責(zé)任全部交給了學(xué)校和老師。

高中生不聽(tīng)父母話的原因

1、家長(zhǎng)的態(tài)度問(wèn)題。很多家長(zhǎng)在孩子面前總是強(qiáng)調(diào)自己的權(quán)威，不給孩子足夠的自由和空間。這樣會(huì)讓孩子感到壓抑和束縛，從而不愿意與父母溝通。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的意見(jiàn)，給予他們足夠的自由和空間。

2、孩子覺(jué)得父母無(wú)法提供實(shí)質(zhì)性的幫助。有些孩子可能會(huì)認(rèn)為，父母并不能夠給他們提供有用的建議或者幫助，因?yàn)楦改傅纳罱?jīng)驗(yàn)和他們所處的環(huán)境已經(jīng)有很大的不同了。所以，他們可能會(huì)認(rèn)為，與父母溝通不但沒(méi)有幫助，還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。

3、父母控制欲太強(qiáng)。制欲強(qiáng)的父母就喜歡直接對(duì)孩子下命令過(guò)指示，比你去做什么什么、你不能做什么什么、你做什么都要跟我報(bào)告等等。在這樣的父母的控制下的孩子是沒(méi)有主見(jiàn)的，但也不見(jiàn)得孩子能有多聽(tīng)父母的話，一般都是不情不愿的服從父母的命令。

高中生叛逆期怎么教育

1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子。當(dāng)孩子的想法跟自己不一致的時(shí)候，千萬(wàn)不可一口否定，更不能強(qiáng)迫孩子接受自己的想法，這樣的做法只會(huì)讓孩子感覺(jué)被動(dòng)甚至進(jìn)行反抗。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的想法，讓孩子感覺(jué)到自己被尊重、被認(rèn)可，只有這樣孩子才愿意和家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)才能更好的解決問(wèn)題。

2、對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心，對(duì)孩子的行為多一點(diǎn)寬容和理解。叛逆期的高中生常常會(huì)讓大人失望。他們會(huì)表現(xiàn)的所有家規(guī)和校規(guī)等等，他們都不會(huì)放在眼里，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)有了自己的想法和意見(jiàn)。

十三歲女孩不聽(tīng)父母話怎么辦

十三歲女孩不聽(tīng)父母的話，很可能是因?yàn)楹⒆诱幱谇啻号涯嫫?，她們覺(jué)得父母過(guò)度干涉自己的生活，失去了自由，所以就開(kāi)始反抗父母。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)改變教育策略，做事之前多征求孩子的意見(jiàn)，這樣可以緩解孩子的叛逆情緒。

十三歲女孩不聽(tīng)父母話怎么辦

1、建立良好的溝通機(jī)制。十三歲叛逆期的女孩往往更加渴望被理解和接納。因此，父母需要花更多的時(shí)間去傾聽(tīng)孩子的想法和感受，而不是一味地批評(píng)和指責(zé)。同時(shí)，也要讓孩子知道，她們可以隨時(shí)和父母分享自己的快樂(lè)、煩惱和困擾。

2、多鼓勵(lì)和包容。因?yàn)榕⑿愿窦?xì)膩且內(nèi)心世界比較豐富，所以特別容易敏感，對(duì)父母及周圍人的一言一行特別在意，尤其是在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，所以這時(shí)要對(duì)女孩多包容、多耐心，不能孩子出現(xiàn)了叛逆的行為就給予否定。

3、建立尊重和信任。青春期孩子正處在探索自我身份的時(shí)期，他們迫切需要獲得成人的尊重和信任。所以當(dāng)十三歲女孩不聽(tīng)父母話的時(shí)候，我們可以在日常生活中，為孩子提供一些適當(dāng)?shù)臎Q策權(quán)，讓他們感受到自己的觀點(diǎn)和選擇同樣受到重視。這不僅有助于增強(qiáng)孩子的自信，還能夠在不違背家庭規(guī)則的前提下，讓他們更積極地參與到家庭中來(lái)。

4、支持青春期女孩的興趣愛(ài)好。十三歲青春期的女孩興趣廣泛，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)她們嘗試不同的活動(dòng)和領(lǐng)域，培養(yǎng)她們的興趣愛(ài)好。家長(zhǎng)要抽出時(shí)間陪伴女孩參與她們感興趣的活動(dòng)，共同度過(guò)愉快的時(shí)光。

十三歲女孩叛逆期怎么教育

1、給予孩子理解及支持

有的孩子之所以不斷地挑戰(zhàn)父母的底線，挑釁父母的權(quán)威，實(shí)際上也是孩子缺乏安全感，想要測(cè)試父母的表現(xiàn)，想看看家長(zhǎng)對(duì)他們究竟有多大的容忍度，想要獲取自己真正的獨(dú)立和自由。所以家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)讀懂孩子行為背后的需求，他們希望家長(zhǎng)去關(guān)懷和理解他們，只要家長(zhǎng)示弱，孩子就會(huì)繳械投降。

2、不要去命令孩子

很多家長(zhǎng)在平時(shí)生活中都愛(ài)去命令孩子。孩子叛逆期階段，自我意識(shí)會(huì)出現(xiàn)增強(qiáng)，渴望被當(dāng)作成人對(duì)待，所以導(dǎo)致很多孩子不愿意聽(tīng)從家長(zhǎng)的命令。如果家長(zhǎng)強(qiáng)迫孩子，就會(huì)引發(fā)孩子的反感，從而造成叛逆心理。家長(zhǎng)在孩子叛逆期可以多以溝通、引導(dǎo)等方式來(lái)代替命令，才不會(huì)引發(fā)孩子的叛逆心理。

十三歲女孩叛逆期早戀怎么辦

1、反省家庭教育方式，家長(zhǎng)們做好榜樣作用。青春期孩子的叛逆、早戀、迷戀電子游戲等等諸多讓大人頭疼的事，根源在于家長(zhǎng)們沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行正確的家庭教育。比如有些家長(zhǎng)沒(méi)有做好榜樣作用、有些家長(zhǎng)沒(méi)有給孩子足夠的愛(ài)、有些家長(zhǎng)的教育方式簡(jiǎn)單粗暴等等。

2、建立信任和親近關(guān)系。建立親近的關(guān)系對(duì)于應(yīng)對(duì)早戀問(wèn)題至關(guān)重要，父母應(yīng)該努力與十三歲女孩建立親近的關(guān)系，讓她們感到安全和信任。這樣，女兒才會(huì)更愿意分享她們的問(wèn)題和疑慮，而不是把這些問(wèn)題藏在心底。

高中生女兒不聽(tīng)話怎么辦

高中生女兒不聽(tīng)話是因?yàn)檫M(jìn)入了叛逆期，叛逆期是孩子成長(zhǎng)中必須要經(jīng)歷的階段，貫穿了孩子的中學(xué)時(shí)期。所以家長(zhǎng)在教育的時(shí)候，切忌使用暴力，更不能放任不管，而是應(yīng)該寬嚴(yán)結(jié)合，采取正確的方式教育孩子。

高中生女兒不聽(tīng)話怎么辦

1、不要急于批評(píng)和否定

當(dāng)高中生女兒不聽(tīng)話表現(xiàn)出叛逆性的行為時(shí)，我們不必一味地批評(píng)和否定，而應(yīng)該探究它所造成的成因，要多多包容，保持耐心。因?yàn)楦径院⒆訒?huì)叛逆就是因?yàn)楹⒆诱爻砷L(zhǎng)，這時(shí)需要更多的耐心，適當(dāng)引導(dǎo)孩子表達(dá)內(nèi)心的情感與想法。

2、走進(jìn)孩子內(nèi)心

解決問(wèn)題，要從根源上找方法，一味打壓表面上風(fēng)平浪靜，其實(shí)根本不能杜絕問(wèn)題的再次發(fā)生。要想改正孩子的錯(cuò)誤，要走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。遇事多站在孩子的角度看問(wèn)題，做到多溝通，才能實(shí)現(xiàn)愉快教育。

3、尊重她的隱私

高中時(shí)期的孩子們更加注重個(gè)人隱私，他們希望有一些空間來(lái)獨(dú)立思考和處理問(wèn)題。尊重女兒的隱私是非常重要的，不要隨意搜查她的物品或監(jiān)視她的社交媒體。當(dāng)她感到自己的隱私受到尊重時(shí)，她更有可能與你保持開(kāi)放的溝通。

4、給予正確的引導(dǎo)

高中階段的女孩已經(jīng)有了獨(dú)立觀念，他們希望自己能像成年人一樣。所以很容易遇到各種各樣的問(wèn)題，早戀、厭學(xué)、成績(jī)下滑等等。我們必須更加關(guān)注孩子的行為和心理變化，及時(shí)溝通發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，給予正確的指導(dǎo)，幫助孩子處理遇到的困難。

高中生女兒叛逆期怎么教育

1、交流時(shí)站在孩子的視點(diǎn)。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)與孩子平等交流，交流的時(shí)候要站在孩子的視點(diǎn)上想問(wèn)題。這樣不僅能防止一些對(duì)立的發(fā)生，還能更好地引導(dǎo)孩子說(shuō)出他們的心聲，進(jìn)而使雙方的交流更加順暢，孩子也會(huì)更易于承受家長(zhǎng)的建議和勸解。

2、要理解女孩的叛逆期是正常的，這是她成長(zhǎng)過(guò)程中的一部分。不要試圖壓抑她的情感或者強(qiáng)制她遵從你的意愿，這只會(huì)加劇她的反感和不滿。相反，試著與她溝通，試圖理解她的想法和感受。不要試圖否認(rèn)或無(wú)視她的感受，而是嘗試接受和理解她的看法。

3、建立良好的家庭氛圍。一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍是女孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵，家長(zhǎng)要盡可能地創(chuàng)造一個(gè)平等、尊重、相互理解的家庭氛圍，讓女孩子感受到家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)。同時(shí)，家長(zhǎng)也要注意自己的行為，避免在女孩子面前出現(xiàn)爭(zhēng)吵、沖突等不良情況。這樣能夠讓女孩子更加安心、放心地成長(zhǎng)。

高中生女兒早戀怎么辦

1、耐心溝通，找出原因

媽媽知道女兒早戀后，媽媽可以耐心地和女兒溝通，找出她早戀的原因。高中的愛(ài)情很純粹。女生可能只是喜歡異性，或者學(xué)習(xí)無(wú)聊，學(xué)習(xí)壓力太大。她想通過(guò)這種方式感受一些美好，緩解壓力。當(dāng)母親和她好好談?wù)剷r(shí)，引導(dǎo)孩子讓孩子知道她的行為現(xiàn)在不太合適。

2、教育感情和人際關(guān)系知識(shí)

作為家長(zhǎng)，您可以分享有關(guān)感情和人際關(guān)系的知識(shí)。談?wù)撟鹬亍贤?、理解和自我價(jià)值等主題，幫助女兒建立健康的人際交往模式。讓她明白，愛(ài)情需要時(shí)間來(lái)培養(yǎng)，而不是一時(shí)沖動(dòng)的產(chǎn)物。

高中生男孩叛逆父母應(yīng)該怎么做

高中男孩正處于青春期，出現(xiàn)叛逆心理也是可以理解的。家長(zhǎng)在教育的時(shí)候千萬(wàn)不能采取暴力手段，更不能無(wú)視孩子，這樣不僅會(huì)讓孩子叛逆的越來(lái)越嚴(yán)重，反而還會(huì)影響你們之間的親子關(guān)系。當(dāng)高中生男孩叛逆的時(shí)候，父母應(yīng)該怎么做呢？

高中生男孩叛逆父母應(yīng)該怎么做

1、多想想孩子叛逆原因

家長(zhǎng)也是從青春叛逆期走過(guò)來(lái)的，只是每個(gè)時(shí)代的孩子表現(xiàn)的叛逆行為不一樣。每一個(gè)孩子為什么會(huì)叛逆的背后都會(huì)有一個(gè)深層次的原因，也許是由于家庭原因或者親自子關(guān)系導(dǎo)致孩子不愿意和家長(zhǎng)說(shuō)，所以面對(duì)孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣。

2、與孩子進(jìn)行有效溝通

很多家長(zhǎng)與孩子的溝通方式不正確，導(dǎo)致孩子的逆反心理加重。要學(xué)會(huì)與孩子有效的溝通。在與孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候，要講究一定的策略，既不能妥協(xié)，也不能高高在上，要與孩子平等的對(duì)話。

3、給孩子空間和自由

叛逆時(shí)期的男孩會(huì)逐漸變得不再依戀父母，但他們往往會(huì)找到自己的空間發(fā)泄和表達(dá)自己。因此，作為家長(zhǎng)，他們不應(yīng)該覺(jué)得自己的孩子沒(méi)有小時(shí)候那么懂事，應(yīng)該更加關(guān)心孩子，積極與孩子溝通。

4、把孩子當(dāng)做朋友

在很多家長(zhǎng)的認(rèn)知中，男孩越大，就要管的越嚴(yán)，越是對(duì)孩子嬉皮笑臉，孩子就越不把自己放在心上，缺乏震懾力，不足以管教好孩子。對(duì)于正在叛逆期的高中生來(lái)說(shuō)，約束和管教都會(huì)激發(fā)孩子的反抗情緒，最好的方式莫過(guò)于改變相處模式，把孩子當(dāng)做朋友，減少控制欲，給予孩子足夠的空間，他自己慢慢摸索未來(lái)的路，我們只需要在必要的時(shí)候?yàn)槠湟龑?dǎo)幫助即可。

高中生男孩叛逆期打罵父母怎么教育

1、自我檢討

家長(zhǎng)要停止各種強(qiáng)迫孩子或其他大人的行為，包括“軟”強(qiáng)迫，比如不要經(jīng)常強(qiáng)烈要求孩子怎么樣、怎么樣，否則就對(duì)孩子怎么樣、怎么樣，而不愿聽(tīng)聽(tīng)孩子的看法。大家都要心平氣和，有矛盾大家都要平等地聽(tīng)聽(tīng)別人的看法，小問(wèn)題應(yīng)當(dāng)寬容，慢慢養(yǎng)成一家人平等協(xié)商解決問(wèn)題的習(xí)慣。

2、樹(shù)立好榜樣

孩子其實(shí)就是大人的一面鏡子，大人做什么孩子就喜歡模范。所以作為家長(zhǎng)，一定要以身作則，做好榜樣，不要當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)吵，尊重長(zhǎng)輩，處事平和。也可以跟孩子講一些相關(guān)待人處事的故事，用正面的故事人物來(lái)教導(dǎo)孩子。

高中生男孩不聽(tīng)話怎么辦

1、觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時(shí)候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題。并以不同的角度對(duì)待孩子，做有限度的遷就。

2、不要用命令的語(yǔ)氣對(duì)你的孩子說(shuō)話。父母要多和孩子商量，不要用命令的口吻，不要嚴(yán)厲斥責(zé)，要正確引導(dǎo)。父母平時(shí)要和孩子做好朋友，不要總?cè)ヌ讲楹⒆拥碾[私，給孩子留私人空間。為了讓孩子有責(zé)任感，家長(zhǎng)可以讓孩子在空閑時(shí)間做家務(wù)，讓孩子懂得責(zé)任。

17歲孩子不聽(tīng)父母話怎么辦

17歲孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)有很強(qiáng)的自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)，她們對(duì)于父母的管教不再言聽(tīng)計(jì)從，而是會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈的逆反心理，不聽(tīng)父母的話。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)也不要過(guò)于著急，我們只要根據(jù)孩子的身心特點(diǎn)，正確引導(dǎo)即可。

17歲孩子不聽(tīng)父母話怎么辦

1、保持積極溝通

對(duì)于17歲的孩子，父母要給予足夠的尊重、理解和關(guān)注，尤其是在孩子出現(xiàn)叛逆不聽(tīng)話的情況下，要與孩子進(jìn)行真誠(chéng)、積極的溝通。家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)心孩子的情感需求、溝通孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展問(wèn)題，尋找對(duì)話和溝通的機(jī)會(huì)，讓孩子感覺(jué)到自己受到家長(zhǎng)的重視。

2、多關(guān)心下孩子最近的情況

17歲孩子不聽(tīng)父母話的背后，肯定是想讓家長(zhǎng)了解到逆反舉動(dòng)背后的原因。多問(wèn)下孩子學(xué)習(xí)生活，要想朋友一樣多交流，知道孩子心里想什么，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。其實(shí)家長(zhǎng)與孩子也是博弈的過(guò)程，要了解孩子的性格。

3、讓孩子有自主權(quán)

17歲屬于大孩子了，到了這個(gè)年齡階段，他自己有他自己的主見(jiàn)，大人的意見(jiàn)往往他都聽(tīng)不進(jìn)去，這個(gè)時(shí)候的孩子都比較叛逆，如果孩子做的事情家長(zhǎng)認(rèn)為也沒(méi)有什么出格的話，就放手讓他去干，不能總把孩子攥在手心里，孩子這時(shí)候的心理就是家長(zhǎng)越反對(duì)他越要去干，所以家長(zhǎng)只要認(rèn)為沒(méi)有太大的問(wèn)題，就不需要去管。

4、建立良好的家庭氛圍

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭氛圍對(duì)他們的影響非常大。如果對(duì)孩子的成長(zhǎng)存在過(guò)多的負(fù)面影響，比如父母常常爭(zhēng)吵、家庭暴力等，這些都是讓孩子不愿意與父母溝通的原因之一。因此，父母應(yīng)該共同努力，建立一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍，讓孩子愿意與大家分享自己的想法和需求。

17歲孩子不聽(tīng)父母話的原因

1、父母強(qiáng)勢(shì)給孩子做主

有的父母很強(qiáng)勢(shì)，輸出全靠吼，孩子在這樣的父母面前一般都是瑟瑟發(fā)抖的，小時(shí)候是極其聽(tīng)話，但是大了就叛逆了。當(dāng)自己的孩子的成績(jī)比別人差時(shí)，強(qiáng)勢(shì)的父母是這樣吼自己孩子的“你為什么考不好，別人都考100分，你為什么只考99分？明白開(kāi)始你給我去上補(bǔ)習(xí)班?！倍医z毫不給孩子解釋和說(shuō)話的機(jī)會(huì)！

2、對(duì)孩子沒(méi)有良好的表達(dá)情緒

家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候，可能會(huì)認(rèn)為孩子不聽(tīng)話，或者是在生氣，家長(zhǎng)們沒(méi)看到孩子。其實(shí)很多家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)自己對(duì)孩子的表達(dá)方式，來(lái)判斷孩子是否能夠用正確的方式表達(dá)，那么孩子就會(huì)用各種各樣的手段來(lái)發(fā)泄自己的情緒。

17歲孩子叛逆期怎么溝通

1、建立積極的溝通和尊重

在面對(duì)叛逆期的17歲孩子時(shí)，積極的溝通和尊重是至關(guān)重要的。耐心傾聽(tīng)孩子的想法、觀點(diǎn)和感受，尊重他們的個(gè)人獨(dú)立性。不要急于批評(píng)或否定他們的意見(jiàn)，而是給予理解和支持。給予孩子一定的自主決策權(quán)，讓他們感受到被尊重和被信任。在重要事務(wù)中，與他們共同討論并鼓勵(lì)他們思考后果和負(fù)責(zé)任的行為。

2、幫助孩子減少叛逆孩子的負(fù)擔(dān)

父母都懷有：“望子成龍、望女成鳳”的想法，甚至有的家長(zhǎng)把自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加到孩子身上，孩子從學(xué)校放學(xué)回來(lái)還要進(jìn)行他們不愿意的培訓(xùn)，使得孩子們沒(méi)有很好的得到精神的放松。這樣就給孩子帶來(lái)了很大的精神壓力，導(dǎo)致他們討厭生活、叛逆加重。

孩子情緒低落時(shí)如何引導(dǎo)

孩子情緒低落時(shí)我們作為家長(zhǎng)，首先應(yīng)該去和他們進(jìn)行溝通，了解他們的內(nèi)心想法，其次再對(duì)孩子的情緒進(jìn)行疏導(dǎo)，讓他們能夠重新打起精神，最后，我們要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。

孩子情緒低落時(shí)如何引導(dǎo)

一、傾聽(tīng)孩子的心聲，為孩子做出正確的引導(dǎo)。孩子情緒低落的時(shí)候，應(yīng)該是孩子遇到了什么讓自己不高興的事情，導(dǎo)致孩子情緒低落，這個(gè)時(shí)候作為家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子把影響自己情緒的事情表達(dá)出來(lái)，一來(lái)可以提高孩子的表達(dá)能力，二來(lái)可以讓孩子把心里的壓抑情緒表達(dá)出來(lái)，這樣才可以得到釋放，也能讓做為家長(zhǎng)的我們更多的去了解孩子。

二、疏導(dǎo)孩子的情緒，讓孩子得到宣泄。孩子在遇到心情不好的時(shí)候會(huì)用哭泣來(lái)宣泄，這個(gè)時(shí)候我們作為家長(zhǎng)，首先是要給孩子創(chuàng)造一個(gè)可以發(fā)泄的環(huán)境，讓自己得到很好的宣泄，因?yàn)楹⒆釉诳薜臅r(shí)候本身就是在進(jìn)行一個(gè)情緒的疏導(dǎo)。

三、營(yíng)造良好積極的家庭氛圍。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們大人的影響力還是很大的，所以孩子在遇到不順心的時(shí)候，我們要讓孩子以正確的方式表達(dá)出孩子的情緒，給他創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭，用愛(ài)來(lái)讓孩子感受到正能量，這樣對(duì)于孩子以后成長(zhǎng)的道路上也是有很大幫助的。

孩子情緒低落自卑怎樣引導(dǎo)

首先，加強(qiáng)孩子的自我肯定。自卑心理情緒問(wèn)題嚴(yán)重的孩子發(fā)展來(lái)說(shuō)，他心中的自我肯定往往是脆弱的，飄搖不定的，因而極需要得到外界不斷的強(qiáng)化。強(qiáng)化自己孩子的自我肯定方法存在很多。

每當(dāng)一個(gè)孩子取得一點(diǎn)成績(jī)，或者某件讓他為自己感到驕傲的事情，他很可能會(huì)獲獎(jiǎng)；你也可以教孩子不斷地用“自言自語(yǔ)”的方式表?yè)P(yáng)自己。當(dāng)孩子遇到困難和猶豫的時(shí)候，鼓勵(lì)自己鼓勵(lì)自己：“加油，孩子，你是一個(gè)不怕失敗的好孩子，再努力吧！”

其次，給他們足夠的關(guān)懷?，F(xiàn)在的社會(huì)，有很多父母在生養(yǎng)孩子的方面，做的工作不到位，孩子一生下來(lái)，就交給他們自己的父母教育或者雇保姆。

孩子在成長(zhǎng)的路上少了父母很多陪伴，當(dāng)父母回家的時(shí)候，要么問(wèn)如何學(xué)習(xí)，要么問(wèn)孩子今天沒(méi)有麻煩，這樣一個(gè)長(zhǎng)期的，容易培養(yǎng)孩子。

因此，家長(zhǎng)平時(shí)要多關(guān)注孩子，每天抽出一些時(shí)間陪孩子，并與孩子溝通，并與孩子們聊天或給孩子一個(gè)擁抱，讓孩子覺(jué)得你在乎他。

最后幫助孩子客觀看待。孩子的世界可以說(shuō)是簡(jiǎn)單的，也不簡(jiǎn)單，孩子有時(shí)候很在意他人對(duì)自己的看法，當(dāng)別人對(duì)自己的看法達(dá)不到要求自己的預(yù)期的時(shí)候，往往很容易導(dǎo)致產(chǎn)生一種自卑的心理。

所以父母在教育孩子的時(shí)候，一定要教育孩子正確對(duì)待他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)和期望，告訴孩子，無(wú)論別人對(duì)你的評(píng)價(jià)是怎樣的，最終也不能決定你成為怎樣的人，要知道金無(wú)足赤，人無(wú)完人。

孩子情緒低落不愿與人交流怎么辦

一、理解孩子的需求和情感

當(dāng)孩子不愿意溝通時(shí)，首先我們需要理解他們的需求和情感。孩子可能感到疲倦、壓力或者孩子情緒低落，導(dǎo)致他們不愿意與我們交流。我們可以試著與他們建立情感連接，給予他們足夠的理解和支持。尊重孩子的感受，不要強(qiáng)迫他們說(shuō)出他們不想說(shuō)的話，給他們一些時(shí)間和空間來(lái)調(diào)整情緒。

二、創(chuàng)造安全和信任的溝通環(huán)境

孩子不愿意溝通的一個(gè)常見(jiàn)原因是他們感到溝通環(huán)境不安全或者缺乏信任。我們可以努力創(chuàng)造一個(gè)安全和信任的溝通環(huán)境，讓孩子感到他們可以自由地表達(dá)自己的想法和感受。保持開(kāi)放的心態(tài)，不要批評(píng)或指責(zé)他們的意見(jiàn)，而是傾聽(tīng)并給予積極的反饋。當(dāng)孩子感到他們的觀點(diǎn)被尊重和接受時(shí)，他們更有可能與我們分享更多的信息。

兒子威脅父母應(yīng)如何處理

當(dāng)孩子的自我意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈時(shí)，他們與父母的矛盾也會(huì)隨之變得越來(lái)越多，會(huì)出現(xiàn)如果父母沒(méi)有滿足孩子的要求，孩子就會(huì)威脅父母的情況。此時(shí)，父母應(yīng)該選擇正確的方式來(lái)溝通教育。

兒子威脅父母應(yīng)如何處理

1、找出威脅的原因

與孩子溝通，了解他的威脅來(lái)源于什么，是否遭受欺負(fù)，是否有別的心理困擾。找到原因才能采取針對(duì)性的解決方法。

2、對(duì)孩子說(shuō)不

如果兒子威脅父母，而父母又妥協(xié)，滿足了他的無(wú)理要求，那么下一次他就會(huì)故技重施，甚至變本加厲地使用各種手段迫使父母去答應(yīng)他更高的要求。為了避免出現(xiàn)這種狀況，家長(zhǎng)一定要堅(jiān)守自己的原則，對(duì)孩子的這種行為堅(jiān)定地說(shuō)“不”。

3、正面引導(dǎo)

孩子都有向善向好的本性，如果家長(zhǎng)多用正面的方法引導(dǎo)孩子的行為，他們就會(huì)做出更多正面的行為。面對(duì)孩子的威脅，父母應(yīng)該安撫好孩子的情緒，說(shuō)清道理，拒絕不合理的要求。同時(shí)用積極的方式引導(dǎo)孩子的行為，改掉壞習(xí)慣，活出自己的精彩。

4、允許孩子釋放情緒

孩子的不合理要求被拒絕后，就會(huì)拿出自己的殺手锏——哭、鬧、糾纏。此時(shí)家長(zhǎng)要保持平靜，對(duì)孩子的哭鬧不說(shuō)教、不制止、不發(fā)怒、不批評(píng)，給孩子釋放憤怒情緒的時(shí)間。

兒子威脅父母的原因

1、溝通方式出現(xiàn)問(wèn)題

家長(zhǎng)平時(shí)跟孩子說(shuō)話時(shí)，常用“如果……，那么……”的結(jié)構(gòu)與孩子對(duì)話，比如：“如果你按照爸爸說(shuō)的做，那么爸爸就滿足你一個(gè)愿望”等等。當(dāng)父母多次的和孩子說(shuō)這個(gè)結(jié)構(gòu)的句子時(shí)，孩子就學(xué)會(huì)了講條件。

2、過(guò)度的保護(hù)

很多家長(zhǎng)為了不讓孩子受一點(diǎn)委屈，會(huì)過(guò)度的呵護(hù)孩子，把他養(yǎng)成溫室里的“花朵”。這樣的孩子依賴性強(qiáng)，凡事都依賴父母，自己卻什么都不會(huì)。養(yǎng)的了一身的“公主病”“少爺病”。這樣的孩子一旦遇到不開(kāi)心就會(huì)任性耍鬧，甚至出現(xiàn)兒子威脅父母的現(xiàn)象。

3、最直接的表達(dá)方式

由于孩子的身體各個(gè)機(jī)能發(fā)育不完善，他們的自控能力也不是很好，當(dāng)遇到不開(kāi)心的事情或者不舒服的事情，他們最直接的表達(dá)方式就是哭鬧，并以此來(lái)達(dá)到他們想要的目的。

兒子威脅父母有什么危害

1、 自私

會(huì)威脅父母的孩子真的是一點(diǎn)都不懂得感恩，他們把別人對(duì)他們的好當(dāng)成是理所應(yīng)當(dāng)，這樣的孩子會(huì)對(duì)父母這樣可想而知對(duì)待其他人可能會(huì)做出更加惡劣的事，他們就是自私的。

2、 不懂得感恩

孩子一旦會(huì)威脅父母來(lái)獲得自己想要的東西時(shí)，那么這個(gè)孩子真的是已經(jīng)被教育壞了，這以后可能會(huì)成為一個(gè)啃老族，可能將來(lái)無(wú)法為父母養(yǎng)老，這樣的孩子是不懂得感恩的。

孩子要買品牌鞋父母如何教育

現(xiàn)在的孩子虛榮心都比較重，看到自己的同學(xué)買了一雙好鞋子就會(huì)向自己的父母索要，也會(huì)想要買一雙名牌鞋子，對(duì)于這種情況，我們作為家長(zhǎng)千萬(wàn)不要一味的去滿足孩子，要根據(jù)情況來(lái)定。

孩子要買品牌鞋父母如何教育

1、幫助孩子認(rèn)識(shí)精神世界：人類區(qū)別與動(dòng)物，便是有著一道閃閃發(fā)光包含思想的靈魂，靈魂中有著另一個(gè)奇幻的精神世界，如果一個(gè)人過(guò)于追求物質(zhì)，那么他的精神世界一定是貧瘠的，如果一個(gè)人的精神世界是飽滿充實(shí)的，那么他對(duì)于物質(zhì)便會(huì)看的比較透徹。

對(duì)于孩子要買品牌鞋這件事，家長(zhǎng)可以培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，將精神豐富，那么孩子便不會(huì)將眼光聚焦于一些虛浮淺薄的消費(fèi)概念。

2、引導(dǎo)孩子的攀比心：孩子因?yàn)樾睦砩胁怀墒?，是非觀與審美觀都沒(méi)有形成，所以在班級(jí)同學(xué)的群體效應(yīng)影響下，很容易盲目跟風(fēng)，形成錯(cuò)誤的認(rèn)知觀念，并且還會(huì)相互攀比，對(duì)方有自己無(wú)是不能接受的，一旦發(fā)生了這種情況就會(huì)有深深的自卑和挫敗感，所以孩子會(huì)不自覺(jué)地購(gòu)買物品用來(lái)攀比。

那家長(zhǎng)可以和老師配合，在家中父母多引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，并且在孩子學(xué)習(xí)時(shí)多給予夸贊，讓孩子在學(xué)習(xí)中也能感覺(jué)到成就感；在學(xué)校時(shí)老師在孩子進(jìn)步時(shí)，明確說(shuō)一下進(jìn)步了多少名，讓孩子明白學(xué)習(xí)也有競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。

3、讓孩子試著工作：如果孩子不明白父母掙錢的艱辛，自然不會(huì)懂得金錢的分量，所以在孩子小時(shí)可以讓孩子做家務(wù)獲得零花錢，長(zhǎng)大一些可以試著去打假期工，這樣不僅會(huì)提高孩子的勞動(dòng)能力，還能夠讓孩子明白錢來(lái)之不易。

孩子要買品牌鞋怎么回事

1、孩子對(duì)自己缺乏自信：孩子認(rèn)為平時(shí)別人喜歡他，接近他，是因?yàn)樗麚碛幸恍﹦e人所沒(méi)有的物品，所以，一旦別人有了什么東西是他所沒(méi)有的，他都會(huì)想盡辦法得到一樣的，甚至比別人更好的。

2、孩子過(guò)于看重外表：有的孩子很愛(ài)美，非?？粗刈约旱耐獗砗托蜗螅虼?，孩子要買品牌鞋，可能是身邊的朋友買了漂亮的衣物或者飾品，他也忍不住去買，以免自己被別人比下去。

3、孩子產(chǎn)生不服氣的心理：有的孩子因?yàn)樽约旱哪承┓矫姹粍e的孩子嘲笑了，他覺(jué)得不服氣，于是，會(huì)想辦法表現(xiàn)給嘲笑他的人看。

4、孩子受到環(huán)境的影響：如果孩子的家人、朋友平時(shí)都喜歡攀比的話，那么，孩子也會(huì)受到影響，變得喜歡攀比。

孩子攀比心最好的解決方法

父母的窮教育：隨著生活越來(lái)越好，孩子的能夠享受到的物質(zhì)需求，越來(lái)越豐富。剛開(kāi)始的時(shí)候，面對(duì)孩子一些要求，大部分家長(zhǎng)都會(huì)選擇接受。但是隨著孩子越來(lái)越大，我們也會(huì)重視培養(yǎng)孩子對(duì)金錢的正確價(jià)值觀。

父母應(yīng)當(dāng)是孩子的榜樣：父母的教育將決定孩子走什么路，雖然有些夸張，但是確實(shí)如此。孩子的啟蒙教育是很關(guān)鍵的，父母的言行舉止都在默默地影響著孩子。為什么現(xiàn)在這么多熊孩子呢？很多原因都是家庭教育的問(wèn)題。而攀比心也是如此，只要家長(zhǎng)不要成天抱怨家里窮，或者說(shuō)把奢侈品掛到嘴邊，孩子也就不會(huì)對(duì)這方面有太多的需求了。

孩子動(dòng)手打父母后如何教育

我們常見(jiàn)的都是父母打孩子，但也有孩子打父母的情況，有的家長(zhǎng)覺(jué)得孩子還小不懂事，或者認(rèn)為孩子處于叛逆期，他們內(nèi)心是愛(ài)父母的。但如果一直放任孩子的這種行為，會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng)。

孩子動(dòng)手打父母后如何教育

1、與孩子進(jìn)行溝通

父母需要先了解孩子的心理狀態(tài)，然后與孩子進(jìn)行溝通，讓他表達(dá)自己的情感和想法，并與他一起探討解決問(wèn)題的辦法。在溝通的過(guò)程中，父母要盡量保持冷靜，不要指責(zé)孩子，而是要用理性的語(yǔ)言和方式與孩子溝通，讓孩子感受到自己的思考和尊重。

2、制定家庭規(guī)矩

父母也需要制定一些家庭規(guī)矩，讓孩子知道打父母的行為是不被允許的。這些規(guī)矩可以包括不得動(dòng)手打人、不得辱罵他人、不得破壞家庭財(cái)產(chǎn)等等。同時(shí)，父母也需要對(duì)孩子的行為進(jìn)行相應(yīng)的制裁，讓孩子知道自己的行為是不被容忍的。

3、培養(yǎng)正確的價(jià)值觀

孩子動(dòng)手打父母的問(wèn)題往往與孩子的價(jià)值觀有關(guān)，因此，父母需要在日常生活中培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀，讓孩子明白尊重、寬容、感恩等是一種應(yīng)有的態(tài)度。同時(shí)，父母也要以身作則，做出正確的行為示范，讓孩子從小就養(yǎng)成正確的價(jià)值觀。

孩子動(dòng)手打父母的原因

1、過(guò)于溺愛(ài)

很多家庭對(duì)孩子特別溺愛(ài)，對(duì)孩子的要求百依百順，造成孩子特別任性。溺愛(ài)過(guò)頭，孩子無(wú)法判斷哪些行為是對(duì)的，哪些行為是錯(cuò)的，日常判斷對(duì)錯(cuò)的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是符合不符合自己的心情，不順心就發(fā)脾氣，東西拿起來(lái)就摔，甚至?xí)?dòng)手打父母。

2、家庭不和睦

父母總是在孩子面前打罵吵架，不僅會(huì)讓孩子感覺(jué)到?jīng)]有安全感，經(jīng)常帶有一種不安、急躁的情緒，而且還會(huì)讓孩子認(rèn)為解決矛盾的方法只有吵架、打罵。這樣的孩子會(huì)形成一種簡(jiǎn)單粗暴的處事心理，長(zhǎng)大以后，遇事也不會(huì)靜下心來(lái)理智思考，而是選擇簡(jiǎn)單的暴力解決方式。

3、外界影響

在孩子與外界接觸過(guò)程中，在游戲、視頻、繪本里，一些涉及暴力打斗使感官刺激比較強(qiáng)烈的情節(jié)，特別吸引孩子，由于孩子的分辨能力還很差，覺(jué)得好玩、有意思，逐漸模仿學(xué)會(huì)，遇到問(wèn)題或者心情不好的時(shí)候，就下意識(shí)地用武力來(lái)解決。

孩子經(jīng)常動(dòng)手打人有什么影響

1、影響學(xué)習(xí)

愛(ài)打人的小孩就像蝴蝶效應(yīng)一樣，不僅是行為上容易產(chǎn)生不好的影響，在學(xué)習(xí)的問(wèn)題上也無(wú)法控制自己的習(xí)慣。比如有些孩子不想學(xué)習(xí)，或者不想看書(shū)，總想找家長(zhǎng)說(shuō)情，哭著求家長(zhǎng)讓他玩一會(huì)，如果家長(zhǎng)妥協(xié)，孩子就會(huì)用這種方式一次又一次的逃避學(xué)習(xí)，從而影響學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、影響人際關(guān)系

經(jīng)常動(dòng)手打人的孩子，脾氣大，性格差，沒(méi)有人緣。長(zhǎng)大后走向社會(huì)，性格鼓勵(lì)，人際交往、溝通交流能力會(huì)很差，會(huì)影響個(gè)人成長(zhǎng)。

3、影響性格發(fā)展

會(huì)動(dòng)手打父母的孩子一般缺乏愛(ài)心，同情心，情緒上總是煩躁不安，嚴(yán)重的有暴力傾向，走向社會(huì)后，做什么事都不會(huì)有耐心，做事情的成功率會(huì)降低。