很多家長都會發(fā)現(xiàn)自己的孩子上初中以后，就沒有小時(shí)候那樣聽話了，尤其是到了初三，孩子本就處理叛逆期，再加上學(xué)習(xí)壓力的不斷增強(qiáng)，孩子情緒會變得十分不穩(wěn)定。作為家長，應(yīng)該怎么跟初三的小孩交流溝通呢？

初三叛逆期的小孩怎么交流溝通

1、親子溝通有技巧

對于叛逆較明顯的孩子，家長會感覺到與之不好溝通，所以家長要掌握一些跟孩子溝通的技巧。比如尊重孩子：家長不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

2、相等，尊重

初三的孩子，他們以為自己已經(jīng)長大成人，主意乃至可能會比大人還會老練，這時(shí)家長有必要調(diào)整曾經(jīng)的教育方法，不能再以要求小學(xué)生的方法來要求現(xiàn)在的孩子了。他們心里渴望的是被了解，被尊重，所以在溝通的時(shí)分要堅(jiān)持兩邊的位置都是相等的，這時(shí)家長轉(zhuǎn)變一下說話的口氣，這樣孩子才會聽得進(jìn)去。

3、寬嚴(yán)有度，堅(jiān)持原則

初三叛逆期的小孩，犯錯(cuò)誤很正常。犯錯(cuò)本身也是成長的一部分，不知道天高地厚的孩子，當(dāng)然也不會知道做錯(cuò)了事情是要付出代價(jià)的。因此在小事情上，父母可以多嘗試讓孩子承擔(dān)后果，少說話。比如明確告訴孩子“你的事情我可以少管，但是凡事要有個(gè)界限，違規(guī)了就要接受懲罰，比如沒收手機(jī)，減半零用錢等。”這都是看起來幼稚，實(shí)際上卻很有效的手段。

4、尊重孩子的隱私

很多家長害怕初三的孩子會談戀愛影響學(xué)習(xí)，經(jīng)常窺探孩子的隱私，孩子很反感這些行為。正確的做法是跟孩子多溝通交流，讓孩子主動傾訴心里的秘密，而不是通過搜書包搜抽屜這些極端行為，在尊重孩子的同時(shí)，孩子也會更加尊重家長。

初三叛逆期的小孩厭學(xué)怎么辦

1、對于厭學(xué)的孩子，家長首先要做到的是接納，只有做到接納，才能冷靜下來思考問題，才能更好地了解孩子身上存在的問題，也能更快的找到對應(yīng)的解決辦法和教育方法。家長是孩子的后盾，無論孩子出現(xiàn)什么問題，家長是最需要站出來給予幫助的。

2、家長和初三孩子及時(shí)溝通，盡量以鼓勵的方式教導(dǎo)初三孩子，這是最直接，最根本的方法，有什么問題都可以提出來一起解決，畢竟父母是過來人，經(jīng)驗(yàn)比較足。家長和老師的溝通，孩子在學(xué)校和家里的反應(yīng)，家長和老師保持交流，給孩子提供比較輕松的環(huán)境。

3、家長應(yīng)該明白，不能把自己的期望和愿望強(qiáng)加給孩子，有經(jīng)歷過高考的人都知道，學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學(xué)的。多給孩子一些理解和安慰，有你們的支持和鼓勵，孩子會知道他并不是孤單的一個(gè)人，成功了有家人一起分享喜悅，即使失敗了還有家人的理解和安慰。

初三小孩成績差怎么辦

1、首先做家長的要以積極的態(tài)度來關(guān)心和關(guān)愛初三學(xué)生，家長在學(xué)習(xí)上不要與其他的初三學(xué)生去比較，而是要與他自己比較，有進(jìn)步要及時(shí)給予表揚(yáng)和肯定，家長這樣既可以幫初三學(xué)生找回自信心，讓他自己感受到自己的成功，在成功中培養(yǎng)自信。

2、把教材吃透。初三成績差的學(xué)生，通常都是沒有把教材讀到滾瓜爛熟的程度，只是知道一點(diǎn)并沒有了解透徹，那在做題應(yīng)用到此知識的時(shí)候就會出錯(cuò)。因此，回歸課本，查漏補(bǔ)缺，才是有效的學(xué)習(xí)方法。

10歲小孩叛逆期怎么教育怎么跟他溝通

10歲對孩子來說是一個(gè)分界點(diǎn)，也是孩子身心發(fā)育的重要階段。大多數(shù)孩子在這個(gè)年齡段都已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，同時(shí)他們也會出現(xiàn)很強(qiáng)的自我意識和獨(dú)立意識，作為家長應(yīng)該怎么教育孩子怎么溝通呢？

10歲小孩叛逆期怎么教育怎么跟他溝通

1、溺愛的教育方式是不可取的

很多家庭都是獨(dú)生子女，孩子要什么就給什么，這樣會給孩子一個(gè)錯(cuò)誤的信息，他是全天下最主要的人，一切都在圍繞著他轉(zhuǎn)，他會認(rèn)為別人寵他、包容他是理所應(yīng)該的；這樣的孩子不懂得去分享、包容、愛別人。所以當(dāng)10歲小孩進(jìn)入叛逆期后，家長不要對孩子過于溺愛。

2、征求意見

很多家長在教育孩子的時(shí)候很容易會先入為主，以為自己所做的一切都是為了孩子好的，其實(shí)并非這樣。當(dāng)我們的教育方式出了問題的時(shí)候，應(yīng)該適當(dāng)去需求幫助，征求一些他人的意見。家長可以跟老師還有親友們交流一些見解，了解孩子的表現(xiàn)。

3、仔細(xì)觀察談話是在哪里中斷的

當(dāng)家長與孩子溝通出現(xiàn)問題，孩子常常閉口不語或激烈反駁，使得既定談話中斷。反過來，家長可通過觀察中斷的節(jié)點(diǎn)，來反思哪些表達(dá)方式會激起孩子的反感，從而避免溝通中斷。

比如，如果孩子一聽到父母說自己成績不好、不夠努力就十分氣憤，那很可能他努力的嘗試過，但效果不好，自己也很沮喪，家長的說法讓他更加反感，會對學(xué)習(xí)更不感興趣。

4、融入孩子的世界

孩子在面對家長時(shí)，經(jīng)常會出現(xiàn)不愿意跟家長去溝通、覺得家長煩的情況。很多家長在與孩子聊天的初衷，是想要單純地與孩子溝通交流。但是，在和孩子的聊天過程中，上一秒開心聊天，下一秒就會變成說教。原本輕松的聊天氛圍一下子就變得沉重起來。幾次之后，孩子就不愿意和家長溝通了。所以家長要多去傾聽孩子，轉(zhuǎn)變自己和孩子之間的溝通方式。

10歲小孩叛逆期的表現(xiàn)

1、喜歡跟父母唱反調(diào)。不做父母要求的事情，越是禁止做的事情孩子做的事情越多；忽視父母，寧愿自己玩，也不愿父母一起玩；喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威和規(guī)則，并盡力打破這些規(guī)則；我也喜歡和我的父母談?wù)摋l件。當(dāng)我的父母同意他們的條件時(shí)，他們會做他們父母要求的事情。

2、表現(xiàn)特別自我。此時(shí)的孩子不再愿意有人把他們當(dāng)作小孩看，在這個(gè)階段總是按照自己的想法做事的孩子通常認(rèn)為自己是對的，當(dāng)家長糾正他們的錯(cuò)誤時(shí)，他們的情緒往往會變得尤為激烈，出現(xiàn)頂嘴、反駁的行為。

3、情緒不穩(wěn)定。10歲孩子叛逆期脾氣暴躁不穩(wěn)定，情緒比較難以控制，稍微不開心就發(fā)火，容易激動，經(jīng)常和父母親大喊大叫、亂發(fā)脾氣，總是覺得爸爸、媽媽嘮叨。只要和他說事情就無法聽進(jìn)去，甚至有摔門、拍桌子等行為。

10歲小孩出現(xiàn)叛逆期的原因

1、自我意識的產(chǎn)生

10歲小孩的自我意識開始產(chǎn)生，他們開始有了自我欺騙和自我保護(hù)的想法。當(dāng)他們認(rèn)為自己被他人限制時(shí)，就有可能產(chǎn)生叛逆情緒。

2、過于嚴(yán)厲，損傷孩子自尊心

現(xiàn)在，有些家長還是滿腦子的“不打不成材”的觀念。認(rèn)為“嚴(yán)”就是體罰，很少考慮孩子的自尊心，隨意在外人面前揭孩子的短處，甚至諷刺、挖苦，有時(shí)還要對孩子動武。正確的做法是，理解孩子，尊重孩子，把他們當(dāng)成一個(gè)開始有獨(dú)立意識的小伙伴，有事商量著來辦，平等相待，循循善誘，以理服人。

3、批評

批評意味著你對孩子的想法、體驗(yàn)、感受、價(jià)值觀，都是持否定態(tài)度的。孩子常常會把這些批評，當(dāng)作是對他的貶損。一個(gè)經(jīng)常被批評，感受不到愛的10歲孩子，更容易進(jìn)入叛逆期。

14歲小孩不聽話怎么辦是不是叛逆期

14歲的孩子正值青春叛逆期，不聽話可能是多方面原因所致。可以通過父母的陪伴和恰當(dāng)?shù)毓膭睢⒑⒆拥淖晕艺{(diào)整進(jìn)行改善。家長需要及時(shí)感知孩子的情緒變化，給予開導(dǎo)和安慰，教會孩子自己調(diào)整自己的情緒。

14歲小孩不聽話怎么辦是不是叛逆期

1、以身作則，共同約定言行規(guī)范。為了建立正常的親子關(guān)系，父母要以身作則，帶頭做好孩子的表率，和孩子一道約定共同遵守的言行規(guī)范，既約束自己，也約束其他的家庭成員，以此逐步引導(dǎo)孩子學(xué)會管理自己的情緒，正去面對和處理生活中的各種矛盾或者問題。

2、了解孩子在成長過程中的心理特點(diǎn)，有針對性的去引導(dǎo)，學(xué)校教的是智商，自然科學(xué)知識的文化課，情商逆商教育，為人處世教育，必須是父母來教。父母不懂，那么就要借助專業(yè)的力量來幫助比自己累心摸索更好，也會少走彎路。

3、冷靜反思自己的家庭教育，究竟存在哪些問題與不足？每個(gè)家庭的具體情況不一樣，只有找出問題存在的根源，才能去解決，盡力彌補(bǔ)，真正的緩和親子關(guān)系，解決親子矛盾。

4、多跟老師溝通，充分了解他們在學(xué)校的情況，以朋友的相處的方式，與孩子溝通交流。并協(xié)同老師，一起幫孩子度過困難期。

14歲小孩不聽話是不是叛逆期

14歲孩子正處于青春期，這個(gè)階段的孩子正處在叛逆期，所以調(diào)皮，撒謊，不聽話是很正常的事，有的孩子甚至于還偷雞摸狗的干上壞事。這時(shí)候，作為家長對孩子要有耐心，不可以言語過重，傷害到孩子。

正確認(rèn)識孩子的青春叛逆期。從孩子的生理發(fā)育講，8至21歲的時(shí)候?qū)儆谇啻浩冢?4歲的孩子正好處在生理期的中間，是孩子形成性格、反應(yīng)最強(qiáng)烈的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子情緒波動很大，家長應(yīng)該特別關(guān)注孩子的生理、心理健康，通過正確的引導(dǎo)，使孩子順利通過叛逆期。

積極引導(dǎo)孩子走出叛逆期。其實(shí)，孩子處于這個(gè)年齡段，父母對孩子就要更加理解，比如，教育孩子的時(shí)候，切不可采取粗暴、簡單的“棍棒式”家庭教育法。應(yīng)該主動走近孩子，走進(jìn)孩子的心里，及時(shí)了解掌握孩子的情緒動態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭，就要及時(shí)調(diào)整，讓孩子在正確地引導(dǎo)下，一步步走出青春期。

14歲小孩不聽話厭學(xué)怎么辦

1、慢慢地去引導(dǎo)孩子

當(dāng)孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理時(shí)，身為父母千萬不要去嚇唬孩子或者是強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)，而是要慢慢地去引導(dǎo)孩子，發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)的問題，從而幫助孩子解決問題，讓孩子能夠重拾對學(xué)習(xí)的信心，讓孩子自己能夠去學(xué)習(xí)。

2、與孩子溝通

坐下來好好地問一問，到底是為什么不想上學(xué)，如果孩子不愿意回答，或者是就是認(rèn)定了不想上學(xué)，家長這時(shí)候就要進(jìn)行思想教育，通過一些身邊的事來告訴她們，讓明確的她們知道自己不上學(xué)之后要做的事情，要承擔(dān)的結(jié)果，細(xì)心地跟孩子溝通。

3、家長要調(diào)整好自己的心態(tài)

看到孩子有逆反心理、和家長對著干的問題，這是很正常的。第二，如何和這個(gè)年齡段的孩子去溝通。孩子們通常把自己的東西鎖起來，有一些心里話也不和你說，甚至和你有強(qiáng)烈的情感上的沖突。

20歲女孩子叛逆期要怎么溝通和解決

每個(gè)女孩子叛逆期結(jié)束的時(shí)間都是不同的，有的孩子受家庭環(huán)境、教育方式等影響，直到20歲仍處于叛逆期。20歲叛逆期的女孩子已經(jīng)有了自己的想法，并且也懂得了許多大道理，作為家長，我們應(yīng)該怎么去溝通呢？

20歲女孩子叛逆期要怎么溝通和解決

1、不要把談話搞成教育。多站在孩子的立場上去思考問題，才能平復(fù)叛逆期，孩子的一些敏感心理特征，才能平復(fù)叛逆期孩子的一些逆反心理狀態(tài)。這樣之后，他們也許就會把一些好玩的事情，甚至心里埋藏的小秘密愿意主動地和你說。反之，他們只會避開你，孩子發(fā)生任何大事小事兒，也是不會和你說的，甚至有什么事第一時(shí)間就會先瞞著你，那么這樣，你就成了一個(gè)失敗的父母。

2、傾聽和尊重。盡量傾聽他們的意見、感受和觀點(diǎn)，尊重他們作為個(gè)體的獨(dú)特性。這將有助于建立信任和良好的溝通基礎(chǔ)。創(chuàng)造一個(gè)開放、包容、無壓力的環(huán)境，鼓勵他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。盡量避免過度指責(zé)、批評或爭吵的方式來解決問題。

3、適當(dāng)滿足女孩的愿望，當(dāng)20歲女孩有渴望獨(dú)立的表現(xiàn)時(shí)，父母先不要急于給予評價(jià)和否定，而是應(yīng)該靜下心來站在孩子的角度看問題。如果對她們幼稚的舉動輕率地給出這樣那樣的否定評價(jià)，就會大大挫傷女孩的信心，壓抑她成長的動力。其實(shí)，簡單地?fù)Q位思考一下，所謂的矛盾就解決了，適當(dāng)?shù)貪M足女孩獨(dú)立的愿望，會提高女孩的自主能力和自信心，幫助女孩快速地成長。

4、建立彼此之間的信任，友好的溝通交流是建立在信任和尊重之上的，家長和青春期的孩子溝通時(shí)必須先建立信任感，讓孩子信任自己。家長凡事要以身作則，說到做到，這樣，在孩子面前才會有威信并贏得孩子的尊重。同時(shí)，家長還要懂得適當(dāng)放手，相信孩子的能力，讓孩子勇敢去嘗試及挑戰(zhàn)。

20歲女孩子叛逆期的心理特征

1、情緒不穩(wěn)定。脾氣暴躁不穩(wěn)定，情緒比較難以控制，稍微不開心就發(fā)火，容易激動，經(jīng)常和父母親大喊大叫、亂發(fā)脾氣，總是覺得爸爸、媽媽嘮叨，只要和他說事情就無法聽進(jìn)去。

2、喜歡標(biāo)新立異，跟父母唱反調(diào)。20歲叛逆期的女孩都喜歡耍酷，希望受人追捧，被人崇拜。所以，他們就習(xí)慣標(biāo)新立異，凡事跟父母唱反調(diào)。父母讓他們往東，他們就偏往西，怎么叛逆怎么來。

3、追求個(gè)性和自由。叛逆期的孩子，往往會追求個(gè)性和自由，表現(xiàn)出與眾不同、與父母不同、與社會不同的特點(diǎn)。他們可能會在穿著、發(fā)型、娛樂等方面有自己獨(dú)特的喜好和風(fēng)格，或者在言行舉止上有自己獨(dú)立的見解和態(tài)度。他們也可能會在學(xué)習(xí)、工作、戀愛等方面有自己自由的選擇和決定，不愿意被別人干涉和束縛。

正確的家庭教育方式

1、做孩子的知心朋友

家長要學(xué)會與孩子建立相互信任的關(guān)系，用平等的身份來跟孩子溝通交流，做孩子的知心朋友，這樣才能夠贏得孩子對你的信任。家長需要多關(guān)注孩子內(nèi)心需求，讓孩子感受到父母對他的愛，這樣也會增強(qiáng)孩子對父母的信任感，愿意打開心扉去跟家長溝通交流。

2、少去說多去做

有些父母在生活中總是喜歡對孩子講大道理，導(dǎo)致孩子看到父母講道理就反感。其實(shí)在家庭教育當(dāng)中，身教遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于言傳。父母不應(yīng)該只對孩子口頭上去教育，更應(yīng)該規(guī)范自身的行為，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣，使孩子在父母的正確引導(dǎo)下，成長為優(yōu)秀的人。

叛逆期的女孩怎么教育和溝通

面對叛逆期的女孩，家長們在教育的時(shí)候，首先要調(diào)整自己的心態(tài)，保持充足的耐心，以平等的身份去和孩子溝通交流，這樣我們才能了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。只有這樣，我們才能幫助孩子盡快度過叛逆期。

叛逆期的女孩怎么教育和溝通

1、建立溝通的橋梁

與叛逆期女孩建立良好的溝通是解決問題的關(guān)鍵，我們可以嘗試與她坦誠地交談，分享自己的經(jīng)歷和感受。同時(shí)，也要給予她足夠的空間，讓她感到自己被尊重和理解。在交流中，我們可以提出問題，鼓勵她思考，并幫助她找到解決問題的方法。

2、用真摯的情感打動孩子

與青春期的男孩相比，女孩的自尊心更強(qiáng)，更愛面子，所以，父母想要跟女兒緩和緊張的對立關(guān)系，必須充分尊重孩子的人格，尤其不能在外人面前批評教育孩子。

父母要經(jīng)常跟孩子溝通交流，了解孩子的需求和想法，尤其在孩子的情緒比較低落時(shí)，父母要陪伴在孩子身邊，支持鼓勵孩子，并給予孩子無微不至的關(guān)心和照顧，這樣做才能讓叛逆期的女孩回心轉(zhuǎn)意，接受父母的教育引導(dǎo)。

3、多傾聽

在與孩子交流時(shí)，家長需求多傾聽孩子的主見和感受。這不僅可以協(xié)助孩子感受到被尊重，還可以讓家長更好地了解孩子的內(nèi)心世界，更好地應(yīng)對孩子的變節(jié)行為。傾聽時(shí)，家長應(yīng)該防止批判和責(zé)備，而是選用開放式的問題來引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的主見和感受。

4、換位思考

父母和孩子發(fā)生矛盾的原因之一是，他們之間年齡差距很大，代溝很深。因此，家長一定要增強(qiáng)自己的同理心，凡事站在孩子的角度和立場上去思考，然后才能與孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ǎ较⒑⒆拥哪娣葱睦怼?/p>

叛逆期的女孩不聽話怎么辦

1、理解女孩的生理和心理變化

女孩在叛逆期時(shí)，身體和心理都會發(fā)生很大的變化。她們可能會出現(xiàn)情緒波動、自我意識增強(qiáng)、對異性產(chǎn)生好奇心等現(xiàn)象。家長應(yīng)該理解這些變化，尊重女孩的感受和需求，給予她們適當(dāng)?shù)闹С趾完P(guān)愛。

2、站在孩子的角度，尊重理解她們

父母不要總是以自己的意愿為出發(fā)點(diǎn)，也不要急于灌輸自己的想法，要試著換位思考，多一點(diǎn)傾聽，少一點(diǎn)說教，耐心地傾聽孩子的想法，在她們說完后才說出自己的看法。不要高高在上，要征詢她們的意見和建議，使她們自愿地接受正確的想法。在堅(jiān)持原則的前提下，父母要懂得寬容至上，理解萬歲。

叛逆期的女孩早戀怎么引導(dǎo)

1、尊重女孩子的決定

叛逆期的女孩子可能會產(chǎn)生一種做事不服從的情況，如果決定要早戀，那么家長不要以是否為目的來判斷女孩子的選擇。但由于此時(shí)的女孩子可能不知道自己的選擇，在沒有得到女孩子選擇的時(shí)候，可能會產(chǎn)生傷害孩子的叛逆心理，因此需要平復(fù)女孩子的心情，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)女孩子的決定。

2、轉(zhuǎn)移孩子對早戀的注意力

家長應(yīng)鼓勵叛逆期女孩積極參加對身心健康有益的活動，以轉(zhuǎn)移其注意力，發(fā)泄其充沛的精力。校內(nèi)豐富多彩的集體活動，校外的旅游、交友、公益勞動等既可以鍛煉身體，又可益智、養(yǎng)性。鼓勵孩子根據(jù)個(gè)人興趣，發(fā)展個(gè)人愛好。

小孩上初一叛逆期怎么管教

很多小孩上初一后，都會出現(xiàn)明顯的叛逆情緒，這也是孩子獨(dú)立意識的體現(xiàn)。所以，家長在教育孩子的時(shí)候，千萬不能硬碰硬，而是應(yīng)該再尊重孩子，理解孩子的基礎(chǔ)上，正確教育孩子，同時(shí)也要給予孩子自由的空間。

小孩上初一叛逆期怎么管教

1、調(diào)整心態(tài)

家長要調(diào)整好自己的心態(tài)，少一分責(zé)怪，多一體諒，多一點(diǎn)耐心和包容。父母要努力和孩子站在同一陣營，保持親子溝通的順暢。給孩子留有一定的空間，不要干涉、侵入太多，注意聆聽孩子的想法。

2、疏通孩子的叛逆情緒

對待孩子的叛逆，不要一味地去堵，而是要一邊堵，另一邊疏通。如果父母一味地去打壓孩子的一切活動，那孩子很容易產(chǎn)生逆反心理，造成逆反心理后無論父母說的對不對孩子只會一味地去反抗，這樣的話對親子之間的感情會很不利。所以正確的做法是，你不光要告訴他這樣做不對，你還要告訴他哪樣做更好，在雙方都滿意的基礎(chǔ)上，提出合理的解決辦法。

3、家長要耐心傾聽孩子的話

如果孩子跟你說心里話，一定要耐心傾聽，不要急著反駁，這樣有可能就聽不到他們內(nèi)心真實(shí)的聲音，也有可能讓你們之間的矛盾加深。要先聽一聽孩子的想法，如果孩子有什么錯(cuò)誤的話，可以和他好好溝通，告訴他這樣做是錯(cuò)誤的，這樣他也更容易接受。

4、給孩子權(quán)利

很多嚴(yán)厲的家長或許在發(fā)現(xiàn)初一孩子叛逆的行為，就開始進(jìn)行教育，完全不給孩子機(jī)會去表達(dá)自己的想法。更有家長給孩子開出處罰單，“不允許看電視”、“不允許出去玩”，這樣霸道的溝通方式是萬萬使不得。溝通過程中，家長切記要留給孩子權(quán)利去表達(dá)，去支配自己的時(shí)間，去決定自己的事情，去擁有自己的隱私。

初一孩子愛頂嘴怎么辦

1、當(dāng)初一孩子與自己頂嘴甚至發(fā)生沖突時(shí)，說明他已經(jīng)在生氣，父母不要生氣，也不要對其進(jìn)行打罵。可以明確地告訴他“雖然你不同意我的看法，但不能與父母發(fā)脾氣，讓我們冷靜下來再說”。這樣既能避免雙方繼續(xù)爭吵，又能讓孩子先進(jìn)行理智的思考，然后再進(jìn)行交流和溝通，往往能取得很好的效果。

2、全家站在同一戰(zhàn)線，但也要給孩子一定的申辯權(quán)利。在教育孩子這件事上，家長一定要站在同一戰(zhàn)線上。比如說孩子不聽話和家長頂嘴的時(shí)候，不管他去找爺爺奶奶還是別人，大家都不理他，孤立他，讓他體會到頂嘴的后果。等到孩子平靜下來，能夠聽得進(jìn)父母說話的時(shí)候，家長在用鼓勵的話去安慰孩子。

初一孩子厭學(xué)怎么辦

1、要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的成就感。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡單的學(xué)習(xí)問題，比如找?guī)椎篮唵蔚煤⒆涌隙茏龀鰜淼念}目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予一定的物質(zhì)獎勵，這樣孩子感覺就好了。接下來，慢慢增加難度。這是一個(gè)“慢火煮青蛙”的過程，爸媽要有耐心。

2、提供有效的學(xué)習(xí)方法。對于厭學(xué)的初一孩子來說，可能并不是他們對學(xué)習(xí)失去了興趣，而是他們沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。因此，我們需要幫助他們找到有效的學(xué)習(xí)方法。

青春期孩子叛逆期怎么溝通

孩子進(jìn)入青春期以后，隨著而來的還有孩子的叛逆期，其實(shí)也就是我們平常所說的“青春叛逆期”。處于這一時(shí)期的孩子自尊心很強(qiáng)，但是并不能很好的控制自己的情緒，所以就需要家長跟孩子正確溝通。

青春期孩子叛逆期怎么溝通

1、尊重孩子

面對處于青春期的孩子，家長注意要平等的和他交流，不要一副高高在上的樣子，應(yīng)該放下做父母的架子，多傾聽孩子的心聲，盡可能了解孩子真正的需求，凡事多和孩子商量，不要以“愛”的名義強(qiáng)行給予。例如，不要給孩子報(bào)名太多的培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班等，應(yīng)該注意和孩子商量好，否則給孩子過多壓力會讓孩子很難受。

2、設(shè)定明確的規(guī)則和界限

在青春期叛逆期，孩子可能試圖挑戰(zhàn)家庭規(guī)則和界限。因此，制定清晰而合理的規(guī)則對于塑造他們的行為至關(guān)重要。確保這些規(guī)則在家庭成員之間達(dá)成共識，并以合適的方式向孩子解釋清楚。規(guī)則應(yīng)該具有透明性和可操作性，同時(shí)也要給予她們一定的自主權(quán)，使她們能夠參與到規(guī)則的制定中來。

3、不要極力否定孩子的想法

叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差異，但不要極力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平氣和的商議解決雙方差異的方法，孩子也有判斷能力的。如果雙方差異大，父母也別太著急，用耐心和事實(shí)慢慢的和孩子進(jìn)行解釋。減少差距，盡量避免過多的沖突。

4、認(rèn)真思考孩子提出的要求，謹(jǐn)慎回應(yīng)

對孩子提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔，會讓處于青春期的孩子很惱火，更難信任家長。有些家長習(xí)慣性否定，再與孩子談判，使孩子一開始就與家長對立。正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下，然后再以孩子能接受的方式來回應(yīng)。

青春叛逆期孩子的教育方法

1、多和孩子溝通交流。家長在平時(shí)應(yīng)多和孩子進(jìn)行溝通交流，與孩子溝通時(shí)應(yīng)保持冷靜，避免態(tài)度過于強(qiáng)硬，避免以硬制硬，也不能夠強(qiáng)制執(zhí)行來解決問題，鼓勵和獎勵孩子，逐漸改善孩子的叛逆心理。

2、重新認(rèn)識孩子，了解他的世界。若要孩子接受自己，家長應(yīng)和孩子聊聊他的人際交往狀況、孩子的興趣。即便孩子不愿意分享，家長也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事，讓孩子感受到自在和尊重。這樣才干有機(jī)會翻開孩子的心門。

3、設(shè)立明確的規(guī)矩和界限。盡管要尊重她們的獨(dú)立性，但仍然需要設(shè)立一些明確的規(guī)矩和界限。這有助于確保她們的行為是安全和合適的。與她們一起制定規(guī)則，并討論規(guī)則的理由，可以減少沖突。

青春期孩子厭學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)父母幫助不想上學(xué)的孩子找到原因以后，還要著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，要盡量創(chuàng)造條件，讓孩子參與各種其感興趣的學(xué)習(xí)活動，并從中品味到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。我們可以帶孩子到外面參加短暫到旅游，也可以加強(qiáng)跟孩子溝通，只要是能樹立孩子自信，激發(fā)孩子興趣都是應(yīng)該的。

2、建立良好的家庭環(huán)境。家庭和諧對孩子來說是非常重要的，家長們要為了孩子著想，給孩子營造一個(gè)良好的家庭環(huán)境和氛圍，孩子在溫馨和諧有愛的家庭氛圍下生活，孩子就會沒有后顧之憂的去學(xué)習(xí)，而且和諧的家庭環(huán)境孩子可以使孩子更自信。

初三小孩叛逆怎么辦

初三小孩正處于青春期，這一時(shí)期的孩子很容易出現(xiàn)叛逆情緒。他們面對家長的說教常常表示很不屑，同時(shí)也具有很強(qiáng)的反抗情緒。面對孩子的叛逆行為，家長不要著急，一定要采取正確的方式教育孩子。

初三小孩叛逆怎么辦

1、保持自己的頭腦冷靜。初三小孩叛逆，父母一般會不滿，一般會用自己的權(quán)力來壓制孩子。其實(shí)，此時(shí)的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，等孩子冷靜下來再去進(jìn)行溝通。孩子叛逆時(shí)，言語和行為會猶如暴風(fēng)雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，應(yīng)該懂得何時(shí)該保持冷靜。

2、傾聽和尊重。在面對孩子的叛逆行為時(shí)，我們首先要學(xué)會傾聽和尊重她們的感受和意見。不要輕易忽視她們的想法，而是給予足夠的關(guān)注和理解。通過傾聽，我們可以更好地了解她們內(nèi)心的需求和困惑，建立起互相尊重的溝通基礎(chǔ)。

3、家長要掌握批評的程度。把握好批評孩子的分寸批評孩子也是一項(xiàng)很考驗(yàn)父母的事情，批評太過度，孩子會覺得壓抑，可能下次逆反情緒更嚴(yán)重；批評的太輕，孩子就會以為沒太大事，還會一如既往的控制不好自己的情緒。

4、要把握好愛的尺度。改掉一個(gè)不良習(xí)慣，遠(yuǎn)比養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣困難得多。在幫助孩子克服不良習(xí)慣的過程中，家長需要適時(shí)的把握好愛的尺度，應(yīng)該多從情感上靠近，心靈上溝通，方法上變通。給孩子恰當(dāng)?shù)膼郏绻⒆訉?shí)在頑性不改，給她一些適度懲罰。說服教育并非是教育的唯一手段，必要的懲戒還是需要的。

初三小孩叛逆的原因

1、跟孩子聊天，話題只有學(xué)習(xí)。在家里爸媽每天說的最多的話就是要把學(xué)習(xí)搞好，什么成績、作業(yè)、考試、分?jǐn)?shù)等等。

2、心理不成熟、壓力。由于初三叛逆期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟，學(xué)校和家長又給予過大的壓力，將會使孩子出現(xiàn)一些情緒和行為的改變。生長在應(yīng)試教育嚴(yán)重的今天，屬于青少年學(xué)生的自由空間少，導(dǎo)致不會溝通，把各方面的困難壓抑在自己心理，造成性格內(nèi)向，注意力偏差而導(dǎo)致厭學(xué)。

3、錯(cuò)誤的榜樣。很多父母一方面在要求孩子的同時(shí)，一方面自己卻做不到，比方說大部分的父母都要求孩子盡量少玩手機(jī)，但自己卻經(jīng)常玩手機(jī)到深更半夜。

正所謂己所不欲勿施于人，連自己都做不到的事情，卻一味要求孩子做到，這似乎于情于理都不太符合教育的理念，也讓孩子有了充分的理由和家長進(jìn)行對抗。

初三小孩叛逆期的表現(xiàn)

1、對權(quán)威的挑戰(zhàn)

在叛逆期，初三孩子開始對權(quán)威產(chǎn)生懷疑和挑戰(zhàn)。她們可能會對學(xué)校的規(guī)定和老師的教導(dǎo)提出質(zhì)疑，表達(dá)自己獨(dú)立思考的能力。這是她們在探索自我身份的過程中，對外界觀念和規(guī)則進(jìn)行思考和評估的表現(xiàn)。

2、強(qiáng)烈地依賴伴侶

孩子到了青春期，已經(jīng)有了擺脫家庭的意識，她不再需要父母過多的照顧和陪伴，可她們又不夠獨(dú)立，不夠成熟，決定了她們總是膽怯，有點(diǎn)害怕。要承認(rèn)，大多數(shù)女孩都比男孩更容易受到傷害，在面對陌生環(huán)境、融入新群體的時(shí)候，絕不能讓她們周圍沒有朋友相伴。

和叛逆期的孩子怎么溝通

孩子進(jìn)入叛逆期后，覺得父母跟自己有代溝，所以并不喜歡跟家長溝通交流，而是更依賴同齡人。作為家長我們要想建立良好的親子關(guān)系，首先就要掌握一些溝通技巧，學(xué)會和叛逆期孩子溝通。

和叛逆期的孩子怎么溝通

1、尊重孩子的隱私

青春叛逆期的孩子開始有了自己的小心思，也會格外重視保護(hù)自己的小心思，在她們的心中這片屬于自己的小天地不容許他人涉足，即便是家長也要懂得尊重孩子的隱私，尊重孩子的隱私既是保護(hù)了孩子的自尊心。當(dāng)孩子感受到對她的尊重的時(shí)候，就會放下心防，而不是整天想著如何躲著你。

2、停下來傾聽孩子

叛逆期的孩子往往內(nèi)心有許多感情無法訴說，家長在忙碌的生活和工作中可能會忽視孩子的情感訴求。實(shí)際上，通過訴說溝通才能使孩子和家長建立起更加信任的關(guān)系。家長通過平等地和孩子溝通，從一個(gè)過來人的角度給孩子建議，能幫助孩子排解情緒。

3、找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，選擇適合的話題

良好的溝通模式應(yīng)該是建立在彼此情緒穩(wěn)定的前提下，但凡其中一方心情不好，情緒不穩(wěn)，都不是很好的溝通時(shí)機(jī)。我們明明可以借由孩子的孩子高漲的情緒走進(jìn)孩子內(nèi)心，與她進(jìn)行交心的聊天溝通。

比如在孩子正享受成功的喜悅的時(shí)候，先給予真誠的祝賀鼓勵，然后向孩子請教如何取得成功的，以此打開孩子的“話匣子”，孩子說的越多，我們就了解的越多，越容易與孩子有共同話題。

4、基于愛的紀(jì)律

在管教孩子時(shí)，不可忽視愛的力量。紀(jì)律不僅僅是懲罰，更應(yīng)該包含教育和引導(dǎo)的成分。在對孩子進(jìn)行紀(jì)律約束時(shí)，要表達(dá)出對他們的關(guān)心和愛意，讓他們明白這是為了他們的成長和發(fā)展著想。以溫和的語氣解釋為什么需要遵守規(guī)定，讓孩子能夠從中理解道理。

叛逆期孩子不聽話怎樣教育

1、學(xué)會尊重孩子

父母要尊重孩子，對于孩子們提出一些無厘頭的要求或者意見，即使你不同意不認(rèn)可，你也要耐心地聽完孩子們的真實(shí)想法，充分了解他們的看法后再以交換意見的方式，提出你的想法。不要一味說教而不顧孩子們的感受，對需要干預(yù)的事采取適宜的形式，避免簡單粗暴導(dǎo)致更深的隔閡。

2、建立良好的家庭規(guī)則

家庭規(guī)則是家庭中的基石。建立明確的家庭規(guī)則可以幫助孩子知道什么是可以接受的，什么是不可以接受的。這樣可以避免孩子走向錯(cuò)誤的道路。同時(shí)，規(guī)則應(yīng)該是公平的，并且家長需要遵守這些規(guī)則，以樹立好榜樣。

3、鼓勵自主和責(zé)任感

在叛逆期，孩子們可能會想要獨(dú)立做決定。作為家長，我們應(yīng)該鼓勵這種自主精神，同時(shí)也要教她們?nèi)绾纬袚?dān)責(zé)任。例如，如果她們決定參加某個(gè)活動或承擔(dān)某種任務(wù)，我們可以支持她們，但也要教她們?nèi)绾翁幚砜赡艹霈F(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)。

孩子叛逆的原因有哪些

1、傳統(tǒng)的教育方式。雖然父母們總是從孩子的角度出發(fā)，但是在教育方式方法上基本上也是沿用了傳統(tǒng)的教育方式。在中國的傳統(tǒng)教育方式中，鼓勵和贊揚(yáng)被用得很少，但是批評和責(zé)備卻被用得很多。

而如今的時(shí)代，孩子能夠接受到各種各樣的信息，在教育方式上，他們也懂得哪些是合理的，哪些是不合理的，所以對于父母們的傳統(tǒng)教育方式，孩子們也敢于說不。

2、社交圈子。孩子的社交圈子也會對其產(chǎn)生影響。如果孩子的朋友圈中存在不良行為或者負(fù)面影響，也可能導(dǎo)致孩子產(chǎn)生叛逆行為。