早戀，在字面上理解為“談戀愛過早”，深入理解為未滿十六歲的男女，建立戀愛關系或對同性或異性感興趣、癡情或暗戀。如何看待早戀問題也被家長加上了問題的標簽。

處于青春期的孩子正是春心萌動的時候，很容易就對異性產生好奇、愛慕、崇拜的心理，導致早戀的發生。其實，早戀是一種很正常的現象，很多家長和老師認為早戀是帶來只有負面的影響，所以堅決反對孩子早戀。

如何看待早戀問題：

1.其實，青春期的孩子對異性產生好感，喜歡異性，是心理發育的正常表現。如果我們急于去否定孩子的感情，訓斥孩子，孩子反而更可能跟你對著干。

如果能很好地進行正向引導，就更可能讓孩子走在健康發展的道路上。教育家杜威曾說：“以昨日之法教今天的孩子，我們將剝奪他們的明天。”

孩子在成長，父母也需要同步成長甚至提前成長，如果仍然不加思考地用簡單粗暴的方式對待青春期的孩子，那只能讓孩子的心離你越來越遠。

2.父母是孩子最好的老師，父母要規范自己的言行，給孩子以積極的影響。夫妻之間感情的融洽程度往往會影響孩子感情的發展和今后的婚戀觀。

所以，在家庭里面夫妻之間要做到感情和諧，在日常生活中，要表現出對對方的真誠關心與人格的尊重。

3.正確對待孩子與異性同學的交往，既不能聽其自然，也不能捕風捉影。有的家長對孩子與異性交往不聞不問，順其自然。也有的家長嚴密監視，捕風捉影，隨意訓斥。這兩種極端都是不對的，很難使孩子形成正常的與異性交往的能力。

4.老師應該協助青春期孩子清楚地認識到早戀的危害，用理智來戰勝這不成熟的感情。早戀最直接的危害是嚴重干擾學習。早戀會造成上課注意力難以集中，從而荒廢學習。

因此，家長可以和老師一起教育孩子要把眼光放得遠一點，要用理智戰勝自己的感情。

實際上，大多數所謂的早戀，都是一時興起，無疾而終，本不必過于憂慮。你看，一代代的少年，不也都過來了嗎？

被如何看待早戀問題困擾的家長也不必憂慮，如果孩子真的早戀了，記得做它的朋友和導師，不要成為它的敵人。