孩子爭強好勝其實是自我意識萌發的表現，這個時候的孩子急切的想要表現自己。作為家長應該意識到這一點，對于孩子適當的表現給予鼓勵贊揚，當然過分的行為也需要家長引導教育！

孩子爭強好勝怎么引導

1、家長樹立良好榜樣。

家長對待孩子的心態一定要平和，因為家長可以說是孩子的第一任老師，所以。家長對待工作和家庭的事情，不要患得患失，保持一份良好心態，才能讓孩子學會寵辱不驚。

2、享受過程而非結果。

家長應該教會孩子坦然去面對競爭，當然，在競爭中取勝是非常好的事情，但是也不要讓孩子過于看重結果。

3、引導孩子學會贊美。

家長應該引導孩子學會如何贊美，學會如何欣賞他人的長處，當孩子看到自己不具備他人的長處，才能更好的學習，才能把這種競爭意識用在刀刃上。

4、不去做橫向的比較。

家長應該對孩子要有耐性，尤其是在孩子犯錯誤或者出現成績落后的時候，一定要注意，不要把孩子隨便和其他人比較，會讓孩子產生抵觸心理，不利于他的心理健康。

孩子好勝心重究竟是好是壞

凡事都要有一個度，好勝心也一樣，如果一個孩子有過度的好勝心就會阻礙孩子的學習和成長，因為過多的好勝心，會產生一種非要得第一的想法，就會表現出逞強好斗，不達目的不罷休，這樣也會給其他孩子心中留下不好的印象，導致沒有朋友。

而太過爭強好勝的孩子，慢慢的就會失去寬容心，任何事情只講勝負，不懂得寬容別人，尊重別人，會讓孩子變得越來越冷漠，十分的急功近利。

家長面對孩子不肯“承認失敗”時，應該怎么做？

1、降低失敗的沮喪感：孩子失敗時，家長首先要做的是安撫孩子的情緒，讓孩子知道失敗并不可怕，每個人都會遇到。可以給孩子一個擁抱，或者陪孩子一起分析失敗的原因，讓孩子從失敗中學習。

2、注重挫折教育：平時，家長可以故意給孩子設置一些小障礙，讓孩子在挑戰中學會面對失敗。比如，和孩子玩棋類游戲時，可以故意讓孩子贏幾局，再輸幾局，讓孩子體驗輸贏的感覺。這樣，孩子就能逐漸學會坦然面對失敗了。

3、幫助建立準確的自我評價：家長要引導孩子正確看待自己的能力和價值，不要讓孩子因為一次失敗就全盤否定自己。可以告訴孩子：“你這次沒做好，不代表你永遠都做不好。只要你努力，下次一定能做得更好。”