對(duì)高中的孩子來說，出現(xiàn)這種情緒上的波動(dòng)是十分正常的。高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)、快節(jié)奏的生活，都會(huì)帶給孩子情緒上的波動(dòng)，尤其是在看到同學(xué)成績進(jìn)步而自己停滯不前甚至是出現(xiàn)成績下滑時(shí)，這種表現(xiàn)會(huì)更加明顯。

一、家長不要用命令的方式去對(duì)待孩子，讓孩子做事。

孩子有這么大，其實(shí)什么事情都懂，只是有些叛逆，如果同家長關(guān)系弄不好，會(huì)什么事情都跟家長對(duì)著干，所以家長要學(xué)會(huì)跟孩子溝通，把孩子當(dāng)成人和同學(xué)一樣對(duì)待，什么事情都要好好商量，有了溝通，相信事情就會(huì)容易解決。

二、引導(dǎo)孩子去上學(xué)，讀書不是唯一出路，但是最好的出路。

可以用實(shí)例的形進(jìn)行同孩子溝通，周邊的人某某某因?yàn)闆]有讀書現(xiàn)在混得不好，哪個(gè)書讀得高，現(xiàn)在條件多么好，有出息之類的實(shí)例。現(xiàn)在的社會(huì)，讀書不是說一定要學(xué)到多少知識(shí)，其實(shí)給孩子帶來的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過知識(shí)層面的東西，比如以后的人脈，為人處事的方法，要學(xué)的東西還很多。

三、幫助孩子解決實(shí)際遇到的難題，讓他們感受到關(guān)愛和溫暖。

高中的孩子在心理上也是十分脆弱的，在這個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上，作為父母要對(duì)他們付出足夠的耐心和愛心，主動(dòng)關(guān)心孩子的生活、學(xué)習(xí)，幫他們安排好衣食起居，讓他們感覺到父母是和他們?cè)谝黄鸬摹?/p>

孩子為什么不想上學(xué)

第一、是來自學(xué)校的壓力。這是大部分高一孩子都會(huì)有的感覺，只是區(qū)別在于大小不同而已。家長就應(yīng)該尋求對(duì)孩子有效果的減壓方式，旅游、運(yùn)動(dòng)、美食都是可以的。

第二、是感情問題。因?yàn)楦咭坏暮⒆舆€不是成熟狀態(tài)，因此會(huì)因?yàn)楦星榈氖虑槎鄲?。在這樣一個(gè)還不太懂感情的時(shí)期，難免會(huì)被所謂的愛情影響學(xué)業(yè)。

第三、是人生目標(biāo)模糊甚至沒有。有了目標(biāo)才能知道自己努力的方向，沒有目標(biāo)就相當(dāng)于沒有夢(mèng)想一樣。所以高一的孩子應(yīng)該重視這樣的問題，在家長的協(xié)助下明確自己要努力的方向。