遇到孩子沒禮貌的時(shí)候，很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為：孩子還小不懂事，等長(zhǎng)大了就好了。其實(shí)這樣的教育方式是錯(cuò)誤的。因?yàn)槎Y貌是會(huì)影響孩子一生的東西，我們應(yīng)該從孩子小時(shí)候就解決孩子沒禮貌怎么教育的問題。

孩子沒禮貌怎么教育

1.父母要給孩子做個(gè)好示范

孩子有沒有禮貌，不是天生的，完全是后天培養(yǎng)出來的。孩子天生也喜歡模仿別人，只要家長(zhǎng)注意自己的言行舉止，講禮貌，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣，孩子自然就會(huì)懂禮貌。如果家長(zhǎng)一直表現(xiàn)得大大咧咧，那孩子也會(huì)大大咧咧的，這不能責(zé)怪孩子沒禮貌。

2.要給孩子創(chuàng)造一個(gè)懂禮用禮的環(huán)境

要讓孩子懂禮貌，僅僅在外面給孩子做榜樣也是完全不夠的。要讓孩子成為一個(gè)懂禮貌并正確的禮貌對(duì)待任何人，家長(zhǎng)也要在家庭內(nèi)部提倡并運(yùn)用禮貌用語，并長(zhǎng)期堅(jiān)持，給孩子創(chuàng)造一個(gè)懂禮、用禮的環(huán)境。

3.正確引導(dǎo)

當(dāng)孩子做出沒有禮貌的行為時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)指出。并且告訴他哪里做錯(cuò)了，應(yīng)該如何做。因?yàn)楫吘购⒆幽挲g小，很多事情都不知道。家長(zhǎng)應(yīng)該盡到告知與教育義務(wù)，才能讓孩子更加有禮貌。

4.鍛煉性格

孩子沒禮貌的另一個(gè)原因是他太內(nèi)向了。遇到什么人都不好意思打招呼。所以說，家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)鍛煉下孩子的性格，讓他多與人交談，帶他參加各種活動(dòng)，多接觸社會(huì)，才能敞開心扉。

5.巧用獎(jiǎng)懲制度，多給孩子足夠的鍛煉機(jī)會(huì)

父母可以多帶孩子外出，讓孩子一同參與各種成人的社交活動(dòng)，在這些活動(dòng)中模仿成人的各種禮儀行為。如果孩子在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合表現(xiàn)得體，或者展現(xiàn)出有禮貌的良好舉止，就獎(jiǎng)勵(lì)一張貼畫；如果表現(xiàn)粗魯無禮，就拿走一張貼畫。

當(dāng)貼畫積累到一定數(shù)量時(shí)，可以讓孩子選一件自己喜歡的小玩具或書籍，進(jìn)一步強(qiáng)化孩子的禮貌行為。

6.耐心引導(dǎo)，合理利用期望效應(yīng)

平時(shí)，家長(zhǎng)可以用諸如“孩子會(huì)成為一個(gè)懂禮貌的孩子”的話語激勵(lì)孩子，給孩子一種積極的心理暗示，讓他朝著父母期望的方向發(fā)展，這樣子孩子就會(huì)不斷進(jìn)步，成為一個(gè)禮貌的孩子。

孩子沒禮貌長(zhǎng)大后會(huì)有那些性格弊端

1.比較自私

沒有禮貌的孩子也會(huì)比較自私，以自我為中心，不注重別人的想法，不會(huì)為別人考慮，這樣的人很難取得成功。

2.不敢承擔(dān)責(zé)任

這種人長(zhǎng)大后沒有擔(dān)當(dāng)，做錯(cuò)了也不愿意承認(rèn)，會(huì)把過錯(cuò)怪到別人的身上，換句話來說，就是不敢承擔(dān)責(zé)任，這樣的人也是不受歡迎的。

3.品質(zhì)修養(yǎng)差

禮貌是人的重要品質(zhì)，也體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)。沒有禮貌的人，他的品質(zhì)修養(yǎng)也好不到哪里去，會(huì)成為他個(gè)人身上的污點(diǎn)，在成功的路上也難以走遠(yuǎn)。

其實(shí)禮貌對(duì)一個(gè)人的一生影響還是很大的，所以當(dāng)你的孩子沒禮貌的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要及時(shí)、正確的對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)。因?yàn)槟愕囊痪湓捒赡芫蜁?huì)改變孩子的一生，所以各位家長(zhǎng)一定要重視孩子的不禮貌行為。