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小孩初一,正是慢慢開始進(jìn)入叛逆期的小孩,也是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段。這個(gè)時(shí)候的小孩抵觸心理很大,老玩手機(jī),一方面容易造成孩子的心思不放在學(xué)業(yè)上,一方面對(duì)視力造成很大的傷害,同時(shí)不利于他與人的交流,是不利于小孩身心健康的成長(zhǎng)。那么,面對(duì)初一孩子玩手機(jī)上癮家長(zhǎng)怎么辦呢?
初一孩子玩手機(jī)上癮對(duì)策
首先,我們分析一下孩子迷戀手機(jī)的原因:
第一,在生活中,孩子缺少陪伴。現(xiàn)在的家庭子女少,大多是一個(gè)或者兩個(gè),孩子沒(méi)有玩伴兒。父母忙于工作,爺爺奶奶跟孩子的差距太大,孩子就轉(zhuǎn)頭在網(wǎng)上找伴兒。在打游戲的過(guò)程中,他們要組隊(duì),要溝通,這就極大地滿足了孩子的一個(gè)心理需求。
第二、孩子在現(xiàn)實(shí)中得不到成就感,找不到自我價(jià)值感,在網(wǎng)絡(luò)中可以得到。他們?cè)谟螒虻淖分鸷推礆⒅校瑢?shí)現(xiàn)了虛擬的自我滿足,在通關(guān)和升級(jí)中找到了自我的價(jià)值,所以樂(lè)此不疲。
第三、情緒得到釋放和調(diào)整。在生活中,小孩子往往會(huì)有各種各樣莫名其妙的小情緒,跟同齡人講解決不了,跟大人講一是不好意思,二是得不到理解,還常常遭到訓(xùn)斥。因此,他們?cè)谟螒蛑嗅尫藕途徑馇榫w,從而得到調(diào)整。
孩子上癮玩手機(jī)比較重,試試以下幾點(diǎn)!
第一:如果孩子手機(jī)的癮比較重,不能一下子就不讓他玩手機(jī),應(yīng)該采取循序漸進(jìn)的方法,先縮短他每天玩手機(jī)的時(shí)間,在減少他每天玩手機(jī)的次數(shù)。
第二:在縮短玩手機(jī)的時(shí)候,孩子肯定會(huì)鬧,家長(zhǎng)要有足夠的耐心,引導(dǎo)他做別的事情,但不能打他罵他,可以聊聊他對(duì)哪方面的興趣。
第三:家長(zhǎng)必須跟家里其他成員說(shuō)好不能看手機(jī)。家里成員統(tǒng)一不能看手機(jī)玩手機(jī),家長(zhǎng)要做好榜樣。家長(zhǎng)可以盡量陪孩子去戶外運(yùn)動(dòng),比如跑步,騎自行車等。這樣大人身體也得到鍛煉。
我想說(shuō)堵不如疏,因?yàn)槟闳绻麖?qiáng)行不讓孩子去玩手機(jī),用手機(jī)他這個(gè)青春期的時(shí)候很容易在這個(gè)時(shí)候就會(huì)爆發(fā)強(qiáng)烈的叛逆,這樣會(huì)更使孩子更厭學(xué),不想學(xué)習(xí),只想著怎么樣我才可以玩兒手機(jī)?嗯,也許比較好的方法是可以通過(guò)在手機(jī)上設(shè)置家長(zhǎng)模式,控制孩子的使用時(shí)間,但不是完全不讓孩子使用,然后來(lái)逐漸使孩子的這個(gè)手機(jī)癮和學(xué)習(xí)達(dá)到一個(gè)平衡。
總之,積極引導(dǎo)他主動(dòng)拒絕沉迷在手機(jī)為先,關(guān)愛(ài)他轉(zhuǎn)移他的注意力,讓他感受到家庭的溫暖以及現(xiàn)實(shí)世界的有趣。這樣才能將手機(jī)作為一個(gè)工具而不是沉迷其中無(wú)法自拔。
初一孩子玩手機(jī)不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦
1、給予更多的關(guān)心和支持:父母要與孩子建立良好的溝通,了解他們內(nèi)心的想法和需求。同時(shí),要給予孩子更多的關(guān)心和支持,幫助他們建立自信和積極的心態(tài)。這樣可以幫助孩子更好地適應(yīng)學(xué)校生活,減輕學(xué)習(xí)壓力。
2、制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃:父母可以幫助孩子制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí),可以與孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo),鼓勵(lì)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索新知識(shí)。
3、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好:父母可以鼓勵(lì)孩子發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好,并給予支持和指導(dǎo)。這樣可以幫助孩子更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我價(jià)值感和自信心。
4、與老師合作:父母可以與孩子的老師合作,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。同時(shí),可以向老師請(qǐng)教教育方法,共同幫助孩子克服困難。
初一孩子玩手機(jī)成績(jī)下降怎么辦
1、以身作則,放下手機(jī)
家長(zhǎng)是孩子第一任老師,這句話不少人聽過(guò),但大部分人卻不當(dāng)回事。如果你一下班就玩手機(jī),睡前都在玩,那孩子也會(huì)有樣學(xué)樣。家長(zhǎng)必須起到榜樣的作用,我家孩子學(xué)習(xí)時(shí),我也會(huì)抱著一本書在旁邊學(xué)習(xí),我們互不打擾,電視、手機(jī)在我們家基本沒(méi)什么用途。
2、與孩子開誠(chéng)布公地談一談,找到孩子沉迷的根本原因
我的孩子會(huì)因?yàn)楹屯瑢W(xué)攀比,而去玩一個(gè)完全不感興趣的游戲。我當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)后,及時(shí)找到孩子開誠(chéng)布公地談了手機(jī)的危害,攀比的危害以及他的想法,以朋友和朋友的聊天方式,帶領(lǐng)他明白了攀比沒(méi)有實(shí)際意義,玩游戲只是虛擬的,不能帶到現(xiàn)實(shí)生活中等道理。
3、尊重孩子的意愿,不要視手機(jī)為洪水猛獸
當(dāng)然,我也非常尊重孩子玩游戲的興趣,我認(rèn)為孩子應(yīng)該勞逸結(jié)合,在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下,合理分配時(shí)間進(jìn)行游戲。平心而論,玩游戲確實(shí)能舒緩壓力,而且一定程度上能夠鍛煉人的手腦協(xié)調(diào)性等,給孩子一定的時(shí)間玩游戲,是完全有必要的。
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