孩子的成長中，是會(huì)遇到環(huán)境改變的。當(dāng)父母因?yàn)楣ぷ髟颍枰獛椭⒆舆M(jìn)行轉(zhuǎn)學(xué)。想讓他們快速適應(yīng)新的環(huán)境，父母起到一個(gè)很關(guān)鍵的作用。如果孩子因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)出現(xiàn)了情緒不好或是產(chǎn)生恐懼的話，會(huì)對(duì)健康造成危害。那么，孩子轉(zhuǎn)學(xué)如何跟孩子溝通呢？

孩子轉(zhuǎn)學(xué)如何跟孩子溝通

1.轉(zhuǎn)學(xué)前讓孩子做好心理準(zhǔn)備：家長要學(xué)會(huì)尊重孩子的想法。在轉(zhuǎn)學(xué)之前，家長需要積極和孩子進(jìn)行溝通，讓孩子充分意識(shí)到轉(zhuǎn)學(xué)的原因，以及即將要面對(duì)的一些困難。等孩子同意，有了心理準(zhǔn)備，家長再去解決其他的實(shí)際困難。

2.轉(zhuǎn)學(xué)后及時(shí)的關(guān)注孩子的生活和學(xué)習(xí)：孩子對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)和生活都需要一定的適應(yīng)過程，家長除了自己要關(guān)心孩子外，還要主動(dòng)聯(lián)系班主任和任課老師，讓老師主動(dòng)關(guān)心孩子，家長不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，更要詢問孩子的生活，與同學(xué)的交往，關(guān)注孩子的情緒變化，及時(shí)解決遇到的問題，使孩子體會(huì)到新集體的溫暖。

3.家長主動(dòng)與老師密切配合：在學(xué)生綜合素質(zhì)的提高方面，老師在這其中扮演了非常重要的角色。因此家長需要經(jīng)常和班主任老師溝通，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，心理狀態(tài)很重要。積極與老師的配合，才能縮短適適應(yīng)期的時(shí)間，取得良好的效果，更快地讓孩子轉(zhuǎn)入正常的學(xué)習(xí)生活。

4.幫助孩子做好充足的心理準(zhǔn)備： 家長要充分估計(jì)可能遇到的情況，主動(dòng)學(xué)習(xí)一些必要的適應(yīng)方法。關(guān)心理解孩子的一些心理變化，引導(dǎo)孩子和新同學(xué)交朋友，教育孩子面臨問題和困難時(shí)，積極尋求改善之道，必要時(shí)可以尋求老師的幫助。有針對(duì)性配合學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)孩子進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)地去接受新知識(shí)，努力適應(yīng)老師講課方式，勇于質(zhì)疑，積極向老師請(qǐng)教。

5.引導(dǎo)孩子給自己正確定位：家長通過與班主任以及各學(xué)科任課老師的交流，及時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)等多方面的情況，引導(dǎo)孩子充分認(rèn)識(shí)自己的長處和優(yōu)勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我，揚(yáng)長避短，確立遠(yuǎn)大的理想和近期具體明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

孩子轉(zhuǎn)學(xué)也是他成長過程中難忘的經(jīng)歷，這個(gè)過程，需要父母和孩子共同努力。我們能做的，就是多給他一些正面的支持和鼓勵(lì)，幫她慢慢去適應(yīng)和接受新的環(huán)境。