孩子上課精神狀態(tài)不好首先一定要看孩子的身體狀況是否有問題，前天晚上的睡眠質(zhì)量怎么樣，是不是睡太晚導致孩子上課精神狀態(tài)不好，如果身體沒有任何問題的話，孩子上課精神狀態(tài)不好怎么辦，家長可以考慮是否是以下原因，并采取相關(guān)的措施。

首先，考慮老師的教學方式方法孩子接受的慢或者不喜歡，老師缺乏幽默感，缺乏引導，看看班里其他的同學有沒有這方面的表現(xiàn)，你和孩子談到這些的時候定有循循善誘，不要急，學習就是一個積累和磨煉的過程，這個過程就是枯燥的，讓他從心里認從這個老師。

和老師談的時候要說說孩子的情況，老師也會進行一些改變的。畢竟學習也是一件互動的事情，孩子和老師都要學著去適應(yīng)對方，沒有哪個老師是百搭的，一旦孩子接受這個觀念，那上課就會更加認真，孩子上課精神狀態(tài)不好的問題就可以逐漸改善。

其次一般孩子上課注意力不集中、上課精神狀態(tài)不好表現(xiàn)在聽不進去課，老是喜歡做小動作，喜歡東張西望，很容易被周圍一些其他的事物所吸引，其實還是孩子的自制力比較差，或者就是課堂的內(nèi)容不夠豐富，激發(fā)不了孩子的學習興趣。

培養(yǎng)孩子的興趣愛好能夠幫助孩子鍛煉專注能力，因為孩子在做自己喜歡的事情的時候是最專注的，對于孩子注意力的培養(yǎng)有很大的幫助。如果孩子的專注力能有所提高，上課就會對老師講的課百分百的專注，那精神狀態(tài)也一定會非常好。所以家長也不要整天都要求孩子只追求成績分數(shù)，全面發(fā)展才能打造孩子更好的精神狀態(tài)。

周圍的學習環(huán)境也對孩子很重要，很多孩子注意力不集中都是因為被周遭環(huán)境所打擾分散注意力。總而言之，孩子上課精神狀態(tài)不好一定要先找原因，找到原因才能對癥下藥。