孩子不愛問老師問題，對不會的題不敢去向老師請教，或者是因為別的原因，而不去請教老師，總之這是一個非常不好的習慣，不會就要問，不問就永遠學不會，所以，家長要一定要引導孩子學會問問題。

孩子不愛問老師問題怎么辦

培養自信心，克服自卑感。許多同學不愛問老師，其實是“怕”老師；不回答問題是“怕”回答錯了被同學嘲笑或老師批評，或者曾經遭受過這方面的挫折。久而久之，形成一種“恐問癥”或“恐答癥”。

孩子不愛問老師問題，原因歸根結底在于好面子和自卑感強，為了不丟暫時的面子，寧可讓問題堆積起來。消除這一癥結的方法就靠培養自信心，鼓勵孩子提問，大膽走出第一步。

找一位孩子自己認為最親近的老師提出一些問題請教，慢慢鍛煉膽量，再過渡到問其他老師，以至習慣成自然。

要適當地對孩子的虛榮心進行“打壓”，讓孩子認清現實，懂得真正的強大一定是努力學xi進步而來的，而不是一種表面的虛假繁榮。也可以通過一些傳統故事對孩子進行教育。尤其是父母，帶孩子與外人溝通交流時，避免因好面子而吹牛，過分追求排場。

要鼓勵孩子多參與集體活動，培養孩子的主動社交能力，通過社交找到自我。另外多培養孩子學xi之外的才藝，樹立孩子的自信心。多帶孩子參加一些具有社交性質的活動，開闊孩子的視野。

不要急慌慌的非要讓孩子自己去請教老師，孩子未必能說得清楚，就算是老師告訴他了，他也未必能理解，該說的老師在課堂上都說過了，對于理解不了的孩子，讓他再請教老師一遍也未必就有效果。

還不如家長自己去請教，然后用自己的方法變通著和孩子慢慢解釋，這樣效果會好得多。

孩子不愛問老師問題，是因為孩子怕老師，是正常現象，重要的要讓孩子感受到，有些不懂的難題，問老師，老師不但會耐心講，而且會給予鼓勵，先去嘗試第一次，回來后和孩子溝通，慢慢提高孩子的興趣和害羞膽怯，總之還是要讓孩子邁出第一步，家長和老師，都不可分割。

主動配合班主任工作，引導孩子多與那些活潑、開朗，在學習中勇于提出問題、善于分析問題的同學交往，與他們交朋友，觀察他們是怎樣學習，怎樣提問題的，時間長了，起到潛移默化的作用。

教給孩子正確的提問技巧。引導孩子學會尋找問題，分析問題的癥結在哪里，有疑而問；和孩子探討怎樣提問才能使老師明白你所提的問題，盡量做到表達清晰準確，口齒清楚。

還要教育孩子提問時要注意禮節，懂禮貌；一時不懂的問題，不要灰心著急，回去思考之后再問老師等等。