初中孩子正處于厭學(xué)，叛逆的時(shí)期，這個(gè)時(shí)候的孩子大多數(shù)并沒(méi)有完全的自主思考能力，他們所知道的就是我不愿意做的事我就不去做，而并不會(huì)去考慮后果，所以就會(huì)出現(xiàn)各種的孩子裝病不去學(xué)校、孩子肚子疼不去學(xué)校、孩子賴床不起不去學(xué)校等現(xiàn)象，這些都是孩子厭學(xué)的現(xiàn)象。

因此如果在這個(gè)浮躁的年紀(jì)讓孩子自己去做決定，我認(rèn)為是個(gè)對(duì)孩子本身不負(fù)責(zé)任的做法。所以不管孩子做出了什么樣的行為，家長(zhǎng)一定要把握好孩子的大方向，那對(duì)于初中孩子裝病不去學(xué)校應(yīng)該怎么辦。

其實(shí)初中也就是十四五歲的年齡，這樣的孩子不在少數(shù)，這是再正常不過(guò)的情況，而這個(gè)時(shí)候就需要老師和家長(zhǎng)的共同努力，來(lái)使孩子走出這個(gè)階段的困境。初中孩子年齡還小，認(rèn)知不夠成熟，家長(zhǎng)和老師一定要正確引導(dǎo)。

對(duì)老師來(lái)說(shuō)，應(yīng)該在課上和課外給予孩子多重關(guān)注，一方面看看孩子的厭學(xué)情況是否由是外力引起，另一方面讓孩子知道自己在老師心里是有分量的，是受老師關(guān)注的。

雖然初中的學(xué)業(yè)相比小學(xué)已經(jīng)繁重了許多，但如果這個(gè)時(shí)候孩子初中就不愿意去學(xué)，最后只能是高中考不上，大學(xué)就更不用說(shuō)了。所以家長(zhǎng)一定要給孩子信心，覺(jué)得自己肯定能學(xué)好，這樣孩子才會(huì)有動(dòng)力。

首先讓孩子的情緒穩(wěn)定下來(lái)，這是第一步接下來(lái)，家長(zhǎng)應(yīng)該在這段時(shí)間里多抽時(shí)間和孩子談心，試著明白孩子的真正想法，家長(zhǎng)和孩子間的信任就是在這個(gè)時(shí)候建立起來(lái)的。最后，家長(zhǎng)和老師積極聯(lián)系，共同探尋解決孩子心理問(wèn)題的最好方法，這對(duì)孩子的未來(lái)來(lái)說(shuō)，才是負(fù)責(zé)的。

千萬(wàn)不要小看初中孩子這個(gè)年紀(jì)，這時(shí)候的任何一個(gè)決定都可能決定他的命運(yùn)，所以家長(zhǎng)一定要慎重的考慮孩子說(shuō)的話。一定要幫助孩子順利的渡過(guò)這個(gè)青春期難關(guān)，只要孩子可以順利渡過(guò)這個(gè)時(shí)期，那之后肯定不會(huì)讓家長(zhǎng)太操心了。