孩子自制力都是不夠的，出門逛街和去超市孩子總是有很多自己想要的東西，大多時候是玩具。此時家長如果拒絕的話，孩子就會當(dāng)眾撒潑，讓家長非常的鬧心，最后只好妥協(xié)。這樣的教育方式只會讓孩子變本加厲，總是用這樣的方式讓大人滿足他的需求。

孩子想買的東西家長不想買怎么辦

面對孩子的一些需求，家長覺得沒有用所以拒絕孩子，甚至是訓(xùn)斥和批評。家長可以適當(dāng)?shù)貪M足孩子的要求，總比讓孩子沮喪好的多。如果拒絕孩子的方式是當(dāng)場表明“買不起”，這樣的回答無疑會讓他產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)，長大后也容易被金錢所左右。

當(dāng)孩子想買的東西家長不想買時，也不要編理由欺騙孩子當(dāng)家長不想給孩子買東西時，其實說明的方式有很多種。可以告訴孩子我們出門是有預(yù)算的，超過預(yù)算的物品是不能購買的；也可以和孩子商量，可不可以買一些東西來替換想買的商品。

總之，解決一個問題的方式有多種，家長不要采用對孩子說謊的方式來解決問題，想想孩子長大之后，回想起來，父母因為一件小事騙了他，心里該有多難過。

同時家長要細(xì)心的跟孩子解釋，讓他明白不是不給他買，也不是家里窮的買不起，而是這個東西不值得。哪怕真買不起也要告訴孩子，媽媽正在給你攢錢，我們以后來買，這樣的表述相對來說，是對孩子的一種保護。

為了避免孩子胡亂要東西甚至隨地撒潑，也可以與孩子約法三章，表示出去不能胡亂要東西，否則以后出門就不帶。如果孩子非常聽話，出門之后可能就不會隨便要東西；但是如果孩子不聽話，遇到喜歡的東西不管便宜還是貴非要買，下次就有可能不會被父母帶著出去玩了，孩子知道其中的利弊。

家長如何培養(yǎng)孩子消費觀

一、試著給孩子按月發(fā)放零用錢

對于孩子而言，他們的消費觀念很大程度上來源于父母。有些家長希望培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約、合理消費的理念，自己在平日里卻消費主義至上，這樣的家長無法給孩子樹立良好的典范。

日常生活中，家長要以身作則，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的品德，有計劃、有節(jié)制地進行消費，從生活細(xì)節(jié)處教會孩子理性消費。除了身體力行，家長朋友還可以試著按月或按周給孩子發(fā)零用錢，培養(yǎng)他們的金錢觀念。

二、漏斗原則

漏斗原則就是孩子越小，給予孩子選擇的空間就越小。小學(xué)階段父母可以決定孩子的玩具買多少，該買什么零食，去游樂場玩什么項目，或者可以跟孩子提前說好，進超市只能挑一件，去游樂場要玩哪些項目。

這個時期買什么由父母決定，可以培養(yǎng)孩子不以自我為中心。很多孩子不給買東西就大哭大鬧，父母的妥協(xié)已經(jīng)沒有權(quán)威讓孩子合理消費了。

三、開展家庭會議

父母可以嘗試開展家庭會議，列出家里需要的東西，和每位成員想要購買的東西，大家一起討論是否需要購買，然后挑一個時間，比如周末一起去購買。久而久之就會讓孩子對消費有一個慎重和理性的對待。并且開展家庭會議可以讓父母和孩子更多的去交流。

如何讓孩子更加聽話

孩子撒潑時置之不理。在面對孩子撒潑哭鬧時，許多家長都會不知所措，甚至?xí)榱税矒岷⒆佣饝?yīng)他的要求。但你越是滿足他，他就會越得寸進尺。在面對孩子撒潑時，家長置之不理就可，孩子哭半天發(fā)現(xiàn)沒人理他，他自己就會乖乖站起來了，并且下次不會再犯。

幫助孩子認(rèn)識自我，成長自我。孩子總是喜歡說不，并要求自己來做，與其阻撓，不如不要幫助孩子，讓他更好的成長。比如孩子想要自己用勺子吃飯，這個事情就應(yīng)該讓他親自嘗試，因為對他以后的獨立自主有非常積極的作用。

但是要注意的是，孩子剛開始的時候可能會很笨拙，用杯子喝水會灑出來，用勺子吃飯會撒身上等等，這個時候要允許孩子失敗，并耐心的指導(dǎo)孩子如何正確的使用。

承認(rèn)孩子的情緒。很多父母在孩子生氣的時候，往往總是自己比孩子還要生氣，這樣的話，反而只會起到反作用，孩子可能還會更加的不聽話，甚至可能還會形成叛逆心理。

如果父母可以在孩子耍性子不聽話時，對孩子說：“你現(xiàn)在是不是有點生氣？”“你現(xiàn)在是不是有點不滿？”的時候其實就是幫孩子在釋放自己內(nèi)心的情緒。因為孩子并不懂得如何去釋放自己內(nèi)心的情感或者情緒，所以當(dāng)他們心情不好的時候就會表現(xiàn)在臉上。