初三正是孩子青春叛逆期的高峰期，所以家長在教育孩子的時候，一定要講究方式方法，否則很容易激起孩子的叛逆心理，那么我們這個時候應該多去和孩子進行溝通，了解他們內心的真實想法。

初三厭學怎么辦

一、控制好情緒

家長知道孩子厭學之后先不要著急打罵孩子，用言語去跟孩子進行溝通，找出孩子的厭學原因，才是真正能解決問題的辦法。言語上的溝通是比行為上的溝通效果要更好的。學會與孩子談談心，試著去理解他們心情，然后再進行疏導，千萬別因為這種事情就去打罵孩子，那只會適得其反。

二、父母對子女的期望值要合理

現在大部分家庭都是獨生子女，對子女期望過高是一個普遍現象。脫離子女實際、超越子女水平的家長期望，使孩子在超負荷的狀態下產生對學習的厭倦心理。作為家長應該面對現實，合理調整自己對子女的期望值，這樣才有利于子女的成長。

三、鼓勵孩子自我激勵

如果孩子能夠經常自我激勵、自我鞭策，他便有可能避免學業失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標。其次要讓孩子學會自我暗示，經常對自己說激勵的話，如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動中擺脫消極情緒。

初三厭學有哪些原因

1、學校和家長的希望過高

學校和家長對初三生的學習成績都有很高的希望，這種高希望使得學生背負嚴重的壓力。面臨來自各方的希望，學生或許發生“我無法到達他們的要求”的主意，從而發生厭學情緒。

2、外界因素的影響

外界環境，對初三學生帶來的壓力一點點不小，來自于同齡人的橫向對比，來自于爸爸媽媽的殷切等待和教師的諄諄叮囑，都會讓他們莫衷一是。這些壓力無時無刻不存在，簡直出現在他們生計的每個空間中，不管是回到家中，還是回到學校，總歸，無孔不入。

初三厭學有哪些表現

1、十分抵抗去上學

經常還伴隨著逃避現實、依賴網絡、沉迷手機、沉迷游戲的狀況。拒絕聊任何關于上學的話題，乃至直接關閉自己，不和爸爸媽媽交流交流。

2、缺少學習愛好

厭學癥的孩子對學習沒有任何愛好。在課堂上，他們會疲于敷衍，聽不進教師的講解。關于那些風趣的工作，他們會體現出很大的熱情，而關于學習卻漠不關心。

3、不愿意完成作業

因為缺少學習愛好，厭學癥的孩子也不愿意完成作業。即便完結了，他們也不會認真思考，隨便草草了事。這種狀況容易導致考試成績不抱負，影響學習和未來的日子開展。