高二是整個高中的轉(zhuǎn)折期階段，在高二這一年有的孩子端正了學習態(tài)度，找到了學習方法，孩子的成績有了很大的提升，但是有的孩子因為沒有學習動力，導致成績下降，那么高二的孩子沒有動力怎么辦呢？

高二的孩子沒有動力怎么辦

1、要有改變的意識

對于一個學生來講，如果自己學習狀態(tài)不好，而且不知道如何轉(zhuǎn)變，在態(tài)度上，也不去積極采取措施去調(diào)整是一種不好的情況。對于高二學生來說，目前狀態(tài)不太好，說明自身存在問題，需要想辦法去調(diào)整，這就需要有改變的意識，要有一種主動改變的態(tài)度，不能消極被動，要在思想上高度認清現(xiàn)狀，時刻提醒自己這樣的狀態(tài)不利于自己學習的進步。

有改變現(xiàn)狀的認識，有主動調(diào)整的思想，可以通過對比，發(fā)現(xiàn)自己和別人的差距，尋找適合自己前進的道路。

2、盡量避免疲勞學習

有的高二的孩子沒有動力的原因是長期處于疲勞學習的狀態(tài)，根本提不起精神主動學習，所以，家長要提醒孩子提高學習效率，盡量避免疲勞學習。進入高中以后，各科的作業(yè)量非常大，而有的孩子寫作業(yè)特別磨蹭，每天都要學習到很晚才能睡覺，不僅影響到第二天的學習狀態(tài)，還會導致學習效率低下，成績急劇下滑。

所以，家長要督促孩子提高寫作業(yè)效率，不僅要制定寫作業(yè)計劃，按部就班地完成各科作業(yè)，還要關閉一切電子產(chǎn)品，用對待考試的態(tài)度寫作業(yè)，努力提高寫作業(yè)的專注度，只有這樣才能既快又好地完成作業(yè)，避免熬夜學習的問題，還能有效增加學習動力。

3、讓孩子去心儀的大學走走

每個孩子心中應該都有一座“用情至深”的象牙塔，在假期有時間的時候，讓孩子暫時放下學習，獨自一個人或者同學一起去大學走走看看，體驗大學不一樣的學習氛圍，感受大學自由的學習氛圍和學習環(huán)境，感受大學更加豐富的校園生活，感受大學不一樣的人生抉擇和方向，感受大學的人文和精神。精神上的感染，更容易讓孩子對大學產(chǎn)生向往。

總之，高二的孩子沒有動力，要改變學習動力不足狀態(tài)，要有不服輸精神，為自己的目標而奮斗，要重視基礎的學習，堅持努力學習才是硬道理，要學會交流借鑒，嘗試尋找適合自己的方法，學會堅持，相信最終的勝利大門會向自己敞開。