小孩子拖拉磨蹭，其主要原因是因?yàn)楹⒆記](méi)有時(shí)間觀念造成的，但是很多家長(zhǎng)并了解孩子為什么會(huì)有這樣的行為，就對(duì)孩子一頓責(zé)罵，這樣并不能解決問(wèn)題，那么小孩子拖拉磨蹭怎么辦呢？

小孩子拖拉磨蹭怎么辦

1、制定規(guī)則

小孩子拖拉磨蹭，父母可以制定明確的規(guī)則讓孩子執(zhí)行，如果孩子繼續(xù)拖延，就要承擔(dān)必要的后果，當(dāng)然這個(gè)小小的懲罰可以多樣化，只要起到提醒作用即可。

如：出門(mén)前，孩子磨磨嘰嘰，不愿意洗臉、穿衣服，就告訴不去參加那個(gè)活動(dòng)了，也許孩子會(huì)哭鬧、發(fā)脾氣，可以?xún)A聽(tīng)、教育，但不要?jiǎng)邮謳椭瓿桑屗约后w會(huì)完不成多帶來(lái)的后果。

2、樹(shù)立時(shí)間觀念

給孩子樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念是必不可少的事情，對(duì)于時(shí)間的管理更是一件需要循序漸進(jìn)的過(guò)程。比如寶媽們可以教孩子去列計(jì)劃、列清單。讓孩子將時(shí)間計(jì)劃放在自己的腦袋里，這樣有了計(jì)劃他們也就會(huì)有一些約束，剛開(kāi)始實(shí)施起來(lái)會(huì)比較吃力，慢慢就會(huì)變好了。

3、父母注意控制情緒，多表?yè)P(yáng)少催促

一般家長(zhǎng)在孩子磨蹭的時(shí)候，喜歡催促，脾氣急的父母，甚至有的會(huì)大喊大叫，開(kāi)啟“河?xùn)|獅吼”的模式。開(kāi)車(chē)的人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)“越嘀嘀越慢”，就是新手在前面開(kāi)車(chē)，后面的人越按喇叭催促，前面的新手越慢。這是同樣的一個(gè)道理，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)或者生活中，做事慢的時(shí)候，父母越催促其實(shí)效果越差，效率越低。而且，這是一個(gè)惡性循環(huán)。

所以，作為父母，在對(duì)待小孩子拖拉磨蹭的問(wèn)題上，要盡量多的表?yè)P(yáng)，控制脾氣少催促。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)或者做事情比以前快點(diǎn)，就要多些表?yè)P(yáng)和肯定，在做事慢的時(shí)候，有時(shí)候可以假裝看不看，故意去淡化它，這樣給孩子一個(gè)以為自己其實(shí)很快的感覺(jué)，慢慢讓他進(jìn)步。

4、要理解并接納小孩子拖拉磨蹭

因?yàn)槊總€(gè)人天生的氣質(zhì)都是不一樣的。有些孩子動(dòng)作快，雖然講效率但容易過(guò)于急躁，不講究完成的任務(wù)質(zhì)量；有些孩子的動(dòng)作雖慢但深思熟慮，完成的任務(wù)質(zhì)量好。這兩種性格各有千秋，都有其優(yōu)、缺點(diǎn)，沒(méi)有絕對(duì)的好、差之分。所以要接納孩子的性格特點(diǎn)，理解并包容她。

我就碰到過(guò)這樣兩種截然不同的孩子，同齡同班的兩個(gè)二年級(jí)小男孩，一個(gè)思維活躍，舉手積極踴躍，回到家就想趕快把作業(yè)寫(xiě)完，是一個(gè)急性子的孩子，速度快，但是作業(yè)的質(zhì)量不好，字跡潦草；另一個(gè)孩子慢性子，做事慢條斯理，做作業(yè)慢，但是質(zhì)量好。所以孩子的個(gè)性特點(diǎn)家長(zhǎng)要理解。