孩子在未成年之前其實會經(jīng)歷大概三次的叛逆期，一次為幼兒叛逆期，一次為兒童叛逆起，最后為青春叛逆期，兒童叛逆期的時間大概是在7-9歲，所以不少家長會發(fā)現(xiàn)7-9歲的孩子可能會更加不聽話。孩子出現(xiàn)不聽話的行為我們要對孩子引導(dǎo)，那么兒童叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)呢？

兒童叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

1、家長要幫助兒童叛逆期的孩子學(xué)著處理好情緒。

作為孩子的父母，先要控制好自己的情緒，然后合理對待孩子的情緒。幫助這個時期的孩子認識傷心、快樂、煩躁、害怕等情緒，讓他們明白宣泄情緒的方式不是單一的破壞，可以有很多方式。比如做一些有益的活動爬山、游泳、親子游戲等。

2、我們可以引導(dǎo)孩子學(xué)會與人合作。

舉例告訴孩子，詢問與命令產(chǎn)生的效果截然不同，比如“把書拿給我，好嗎？”和“把書拿給我！”。還有，告訴兒童叛逆期的孩子做什么而不是不要做什么。例如你想要孩子小心一點，你可以說“輕輕地拿起那個杯子”，不要說“不要把杯子打壞！”

3、學(xué)會傾聽叛逆期的孩子。

如果孩子跟你說心里話，一定要耐心傾聽，不要急著反駁，這樣有可能就聽不到他們內(nèi)心真實的聲音，也有可能讓你們之間的矛盾加深。

耐心的傾聽，他有可能會說一些抱怨你的話，你要解釋并告訴他你的一些做法的原因，你還要告訴他你愛他，其實兒童叛逆期的孩子叛逆大多是因為他感受不到愛，因此我們要學(xué)會傾聽孩子。

4、協(xié)助兒童叛逆期的孩子進行自我評估。

協(xié)助兒童叛逆期的孩子進行正確而客觀的自我評價。與他一起分析學(xué)習(xí)成績、勞動態(tài)度、刻苦程度、時間效率、優(yōu)缺點，特別是公眾對他的集體評價。

要讓孩子清楚地知道自己在集體中的作用，不能好得不得了，也不能急于求成，更不能急于求成。要認識客觀的自己，接受當下的自己。

5、家長也要樹立良好的教育方式。

父母的言行是孩子的影子，要培養(yǎng)其他的正確舉止言談，樹立良好的教育方式。家庭教育要注意方法。

要慎重對待，如果兒童叛逆期的孩子比較固執(zhí)和任性，要以和藹的態(tài)度和平等的方式進行溝通，切忌打罵，過度壓制，等他心情好的時候再正確引導(dǎo)效果會更好，以免造成孩子的不自信和內(nèi)向，出現(xiàn)叛逆性格。同時要獎懲分明，多鼓勵，對她是一種促進。