初中生正處于快速成長的階段，逆反也是一種很正常的現象，家長在理解孩子的同時，也要幫助孩子形成正確的人生觀和價值觀，既不能直接壓制，更不能放任不管。首先要找到初中生逆反的原因，才能更好的教育孩子。那么初中生逆反心理的成因及對策是什么呢？

初中生逆反心理的成因及對策

1、家庭因素

父母對孩子心理和物質上的照顧過多，對孩子的教育方式不當，超過了初中生所能容忍接受的程度，這對孩子來說是一種被強加的，無形的壓力，容易引起初中生的煩惱，產生逆反心理。

2、自我意識增強

初中生的獨立意識和自我意識日益增強，渴望被理解于尊重，迫切的希望擺脫家長的控制，如果按家長的意愿去做就感覺任人擺布，很不甘心。為了表現自己的成長，就對任何事都持批判的態度，產生叛逆。

3、社會環境

教育作為一種社會環境，起著特殊作用，當前一些學校仍然用成績作為學生優劣的評價標準，會導致初中生逆反心理的發生。

初中生逆反心理的對策

1、正確認識和看待初中生的逆反心理

家長作為孩子的教育者，要正確認識和看待學生的逆反心理。正確的認識是解決問題的前提，在應對孩子的逆反心理時，要分清要求中，合理與不合理的部分，努力滿足合理的要求，對不合理的要說服教育解釋，使孩子接受教育，消除他的不滿、對抗情緒。

2、與孩子談心

讓初中生和自己比較在意，或比較信服的人談心，以此減輕孩子的逆反心理。一般的學生都有自己在意或信服的人，對待這些人，他們往往不會表現得很逆反。所以當他們鉆牛角尖、脾氣暴躁的時候，不妨讓他們比較在意或比較信服的人與其談心，往往會有比較好的效果。

3、做孩子的導師

家長要多包容孩子的錯誤，孩子上中學后，是容易犯錯的時期，家長要理解孩子，要盡量指導孩子少犯錯誤，在孩子犯錯誤的時候，對孩子所犯的錯誤以過來人的身份加以指導，給他們更多的寬容，并允許他們張揚個性并按自己的特長和愛好成長起來。

4、創造一個溫馨的家庭氛圍

設計各種溫馨的家庭活動，利用親情來感化他，慢慢地消除他的對立情緒。陪孩子看看足球賽、欣賞演唱會等，鼓勵孩子多參加課外活動，在活動中展現自我價值，用知心朋友的態度與他們交流感受，潛移默化地引導孩子正確的待人接物觀念。