孩子上學后，我們家長就少不了和老師的聯系，有時候就會得到老師的反饋，自己的孩子在上課期間不好好聽講而擾亂他人，需要家長對孩子進行教育，讓孩子能夠及時改正此問題，那么老師反饋孩子上課不專心怎么回答呢？

老師反饋孩子上課不專心怎么回答

孩子上課不專心問題的原因還是有待了解的，而作為家長的我們將會盡力配合老師，一起找到孩子不專心的主要原因。同時非常感謝老師對孩子的關注，孩子上課走神，不僅孩子有責任，作為父母，我們也是有問題的。

在家沒有給孩子作出一個好的表率作用，對孩子也沒有進行有效陪伴，缺乏必要的關愛和細致入微的溝通，導致孩子今日面臨各種各樣的問題。一會等孩子回來我來溝通一下，也麻煩老師平時多督促，我們可以經常聯系，看看孩子是否有所進步。

孩子上課不專心怎么改善

1、刪除使孩子分心的干擾

孩子也明白上課、學習要好好聽講，但是外界的干擾常常很容易吸引孩子的注意力，所以當孩子在集中注意力好好聽講和走神二者之間搖擺掙扎時，雜亂的桌面、一旁的玩具、周圍的噪音這些與學習無關的刺激會立馬吸引孩子的注意力。

所以我們就可以引導孩子養成收拾桌面、房間的好習慣，同時當孩子在學習的時候營造一個安靜的環境，避免外界的干擾因素分散孩子的注意力。

2、定時定量

指的即是給孩子定下時間，這個時長要根據目前孩子能接受的程度而定，可是稍微加長一些，但注意把握度。就比如如，孩子現在能保持十分鐘的精神高度集中，你定三十分鐘就不合理，可以定十五分鐘或者二十分鐘。

然后再規定孩子能夠完成的學習量，告訴他如果在時間內完成，就會有獎勵，這獎勵并非必須是物質，可以是玩耍券，也可以是指定今晚的菜單。然后就一直循序漸進，那孩子也就能在上課時候保持專心了。

3、不打斷，讓孩子能夠完成表述自我

說話對于孩子來講，是提升專注力非常好的方法，因為孩子在表達自我的時候，需要視覺觀察、大腦思考、語言輸出，這是一個非常完整的邏輯思維鏈。如果在孩子表達自我的時候，爸爸媽媽隨意打斷、插話，不認真去聽完孩子的話，不僅會讓孩子感受到不尊重，更會打斷孩子一次完整的思考。

如果經常打斷孩子的話，久而久之孩子就喪失了專注思考的興趣，專注力自然也會變差。所以這就需要我們能夠在孩子說話時候，認真傾聽并等孩子說完之后再進行交流。

4、采取適合的專注力訓練方法

我本身比較喜歡用的是舒爾特表，和沙漏的靜心任務，可以把舒爾特表下載下來和孩子在家練習。也可以每天和孩子一起進行3～5分鐘的靜心看沙漏的游戲，并且在這幾分鐘的時間里，家里最好是比較安靜、不被打攪的。