孩子處在這個年齡段，上學就是孩子現在唯一需要也是最重要的事情，可以說孩子在該上學的年紀，如果不上學了，短時間內什么都做不了。但如果老師不讓孩子上學怎么辦才好，家長對這種應該應該怎么處理呢？

老師不讓孩子上學怎么辦

當家長遇到這種問題，老師明確的跟家長說，不讓孩子再來上學，家長應該首先反思下自己，為什么老師會提出這樣的要求，是不是孩子在學校經常調皮搗蛋不符管教。

家長可以換位思考下，老師提出過樣的要求，一定是他也無法管住孩子，孩子可能存在比較調皮的情況，影響別的孩子。不如從孩子身上找原因，比如行為規范等等。因為調皮孩子影響到其他孩子，其他家長會投拆，老師也很難做。

家長可以和老師當面溝通一下，是孩子存在的有問題，還是老師對孩子有某方面的偏見。如果是孩子的問題，家長需要對孩子進行教育，幫助孩子改正問題后，跟老師商量能不能讓孩子回去上課。如果是老師的原因，也需要家長和老師好好溝通問題所在。

家長怎么教育孩子

1、環境熏陶

孩子學習要有一個好的小環境，不要求多好但是需要給孩子學習的氛圍感。在孩子學習的時候要避免不必要的家庭閑談，朋友聚會等等盡量地包容缺點，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎。

2、用心聆聽

沒有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關心。想要當個更好的傾聽者嗎？不要只用一只耳朵聽，當孩子對你說話時，盡量停下你手邊正在做的事情，專心聽他講話。要耐心聽孩子說完話，不要中途打斷、急著幫他表達或是要他快快把話說完，即使他所說的內容你已經聽過許多遍了。陪孩子去上學途中或哄孩子上床睡覺時，是最佳的傾聽時刻。

3、以身作則

家長要以身作則，嚴格要求自己，不能說一套做一套。父母的行為影響著孩子的世界觀、人生觀、價值觀的形成。所以，家長想讓孩子成為怎樣的人，對孩子提出怎樣的要求，自己都要先做到。

4、樹立榜樣

通過讓自己去布置生活環境，教會孩子應該如何安排自己的時間，利用這些時間來進行學習，讓孩子的生活變得井井有條。孩子自己安排的時候，父母也可以在旁邊對孩子進行一些指點。

如果父母沒有在這個時候起到模范作用的話，或者是對孩子教育的力度不夠，那么就會讓孩子反其向而行之，缺乏一些時效，達不到家長想要的那種效果。所以作為父母，我們應該自己遵守對孩子的要求，要說到做到家長如果說到了也做到了的話，孩子就會聽我們的話。

當家長不知道老師不讓孩子上學怎么辦好時，不要沉溺與著急的情感中，這解決不了任何問題。家長需要立馬和老師溝通，了解到問題的所在后，針對的性去改變教育方法，解決孩子的問題，才能真正的讓事情得到解決。