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很多家長有著輔導孩子作業的習慣,低年級的時候孩子的作業比較簡單,面對孩子的問題也是游刃有余,但是隨著孩子年級的逐漸升高,知識的難度也在不斷上升,很多題目家長也搞不明白,漸漸的力不從心,那么孩子的作業家長不懂教怎么辦呢?
孩子的作業家長不懂教怎么辦
1、如果孩子還比較小的話,家長對于孩子的課程內容還可以理解,只不過是時間長知識遺忘的話,家長可以在輔導孩子寫作業之前,和孩子一起復習一下今天的學習內容,孩子鞏固自己的基礎,加深記憶,父母也能因此重新拾起之前遺忘的知識,對孩子的學習內容有一定的了解之后,能更好的解答孩子的問題。
2、如果孩子已經進入高年級的話,父母對于孩子的課程內容實在束手無測,也不要到網上搜索正確答案,自己對于知識不理解,不要不懂裝懂,給孩子的講解不可能全面,結果就是作業完成了,但是孩子并沒有完全掌握知識,也很容易讓老師對孩子的真實水平產生錯誤判斷。
3、如果條件允許的話,可以和孩子商量,找一所專業、信得過的輔導機構,幫助孩子解決作業上的難題,鞏固學習的知識。但是父母要明白,報輔導班不是一勞永逸的做法,應該從小培養孩子的學習習慣,讓孩子在課堂上認真聽講,掌握住知識點,課后復習,真正掌握住知識才是最終目的。
4、可以和別的家長商量,鼓勵孩子們之間成立學習小組,讓孩子們加強溝通交流,有不懂的問題提出來討論,相互解答,共同提高學習水平。教導孩子對于不清楚的問題,要多向同學和老師請教,不要糊弄過去,學會打破砂鍋問到底。
5、對于當天作業中出現的問題,叮囑孩子要做總結歸納,明白自己的薄弱點在哪里,在空余時間要主動加強這一部分的學習,填補知識的空白。家長接受輔導孩子的水平有限的現實情況,可以在作業中夾張紙條和老師說明情況,得到老師的理解,請老師再次帶孩子復習一下知識。
6、父母在孩子完成作業之后進行堅持,這時不要求家長能夠檢查出作業的對錯,只需要家長看看孩子作業書寫是否工整,有沒有亂涂亂改的行為,對于孩子這些習慣性的錯誤要及時提醒,敦促孩子進行改正。檢查空缺的部分多不多,也是孩子掌握程度的一種做法。
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