孩子開始上學的時候，家長免不了要和孩子的老師進行溝通，特別是當孩子犯了錯誤，被老師說到臉上的時候，相信很多家長都不知道該怎么處理。那么，老師說孩子不聽話怎么回復老師呢？

老師說孩子不聽話怎么回復老師

1、理解老師

首先先感謝老師對孩子的悉心關注，無論是不是孩子的錯，都不要為孩子辯解，態度端正積極，家長都要為孩子的行為作出道歉，并表示給老師帶來了麻煩。

2、了解事情的前因后果

應當和老師再進行細致的溝通，了解一下具體是什么情況，不能囫圇吞棗的看到老師的一句話，就開始對孩子進行妄加猜測，甚至大打出手，這樣對于改變孩子的錯誤行為沒有任何幫助，最好的辦法是和老師了解溝通，弄清楚孩子到底是怎么回事。

3、家長必須再單獨與孩子溝通

這時，家長要站在學生的角度去思考問題（我認為這才是教育的本質）。幫助學生分析，他做得有沒有道理（不能簡單說對不對）。然后給孩子指明，孩子的做法在什么情況下是合理，又在什么條件下是不現實的，不合理的。

孩子不聽話怎么教育

1、跟孩子好好溝通

溝通是解決問題的前提，在孩子在學校不聽話時，家長要先跟他進行心平氣和的溝通，跟孩子換位思考，了解孩子內心的真實想法。另外，有些孩子平時調皮是因為想引起老師的注意力，所以家長可以讓老師多關注一下自己的孩子。

2、家長不懂得換位思考

有的家長總是希望孩子能夠按照自己給他們規定的路線去走，比如：一天什么時間應該做什么事情，但事實上這樣的做法是錯誤的，家長應該學會換位思考，去根據孩子的需要為孩子制定計劃，而不是一切都按照家長自己的意愿和想象。

3、減少對孩子的溺愛舉動

所有的父母都知道溺愛的害處，溺愛可能造成孩子頂嘴。只有把對孩子溺愛的氛圍驅除了，頂嘴現象才能減少。最好是全家同一陣線，如果孩子不聽話，明顯是不講道理地頂嘴胡鬧，大家都不理他，孤立他，讓他承受后果。 而當他變得講道理聽話時，則要用鼓勵的言行強化他的轉變。

4、幫助孩子養成遵規守紀的好習慣

比如，孩子上課隨便說話違反了課堂紀律，就要進行自我分析，找出違反紀律的原因，并想出克服缺點的措施。這樣，孩子就能在自我說理的過程中，不斷分析自我，提高自我，超越自我，完善自我，遵守紀律的良好習慣也就逐漸養成了。