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對于孩子的成長來說,家長是他的第一任老師,所以當孩子的行為規范不夠好的時候,家長一定要給予孩子進行引導,不要因為孩子的行為不夠好而影響別人對孩子的評判。那么孩子行為規范不好怎么辦呢?
孩子行為規范不好怎么辦
1、堅定而清晰地說出自己的要求
即便孩子行為規范不好,但是家長說要求時不要指責孩子,更不要連帶攻擊孩子的人品和尊嚴,確實生氣可以表達自己的情緒,但不要辱罵或貶低孩子。
2、不說教,引導孩子參與制定規則
其實,我們可以嘗試讓孩子參與制定規則,讓他內心感覺到自己具備主動權,這樣既激發了孩子的參與感,又能鍛煉獨立自主的能力。除了那些真的涉及到安全或者原則底線的,其他的規則不如讓孩子參與進來,引導他去發現和講出自己的看法,這樣孩子不僅會理解你的做法,行為規范也會慢慢變好。
3、樹立規矩要盡早,別做規矩的破壞者
別看孩子小,其實他們可聰明了,尤其在孩子習慣和道德養成的關鍵時期,給孩子立規矩“宜早不宜遲”。如果家長態度堅決,孩子就能知道那些事情能做,哪些事情不能做?時間久了,規矩就樹立起來了。家長在給孩子立規矩的時候,自己也要遵守規矩,別做規矩的破壞者,否則會遭到孩子的質問和反抗。
4、父母要適當放手,給孩子多一點的自由空間
讓孩子樹立規則意識的最終目的,一定是為了讓孩子養成良好的自律性。自律是一個人自覺地規范一言一行,是不受外界約束和情感支配的。為了能讓孩子更好的有自主的規則意識,父母需要給孩子一個適當寬松的成長空間,來讓孩子逐步形成自己的認知。孩子自己認識到了自律的重要性,自然會管理好自己。
5、制定一些有必要的家規
俗話說沒有規矩不成方圓,校有校紀,家應有家規。針對孩子和家庭實際,制定一些家規,并讓孩子切實遵守。如:不經過爸爸媽媽允許,不可擅自拿家里的錢出去亂花,不許把別人的東西拿回家等,這對孩子養成遵紀守法的習慣是很有幫助的。
6、堅持原則的同時要保持一定的靈活性
孩子可能還有幾分鐘就把一集動畫片看完了,如果孩子提出請求,家長可以答應,偶爾一次是沒有關系的,這種做法會讓孩子覺得大人比較體諒他們的心情。家長最好告訴孩子這種情況不能頻繁出現,以免孩子變本加厲。
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