對于孩子的成長來說，家長是他的第一任老師，所以當孩子的行為規范不夠好的時候，家長一定要給予孩子進行引導，不要因為孩子的行為不夠好而影響別人對孩子的評判。那么孩子行為規范不好怎么辦呢？

孩子行為規范不好怎么辦

1、堅定而清晰地說出自己的要求

即便孩子行為規范不好，但是家長說要求時不要指責孩子，更不要連帶攻擊孩子的人品和尊嚴，確實生氣可以表達自己的情緒，但不要辱罵或貶低孩子。

2、不說教，引導孩子參與制定規則

其實，我們可以嘗試讓孩子參與制定規則，讓他內心感覺到自己具備主動權，這樣既激發了孩子的參與感，又能鍛煉獨立自主的能力。除了那些真的涉及到安全或者原則底線的，其他的規則不如讓孩子參與進來，引導他去發現和講出自己的看法，這樣孩子不僅會理解你的做法，行為規范也會慢慢變好。

3、樹立規矩要盡早，別做規矩的破壞者

別看孩子小，其實他們可聰明了，尤其在孩子習慣和道德養成的關鍵時期，給孩子立規矩“宜早不宜遲”。如果家長態度堅決，孩子就能知道那些事情能做，哪些事情不能做？時間久了，規矩就樹立起來了。家長在給孩子立規矩的時候，自己也要遵守規矩，別做規矩的破壞者，否則會遭到孩子的質問和反抗。

4、父母要適當放手，給孩子多一點的自由空間

讓孩子樹立規則意識的最終目的，一定是為了讓孩子養成良好的自律性。自律是一個人自覺地規范一言一行，是不受外界約束和情感支配的。為了能讓孩子更好的有自主的規則意識，父母需要給孩子一個適當寬松的成長空間，來讓孩子逐步形成自己的認知。孩子自己認識到了自律的重要性，自然會管理好自己。

5、制定一些有必要的家規

俗話說沒有規矩不成方圓，校有校紀，家應有家規。針對孩子和家庭實際，制定一些家規，并讓孩子切實遵守。如：不經過爸爸媽媽允許，不可擅自拿家里的錢出去亂花，不許把別人的東西拿回家等，這對孩子養成遵紀守法的習慣是很有幫助的。

6、堅持原則的同時要保持一定的靈活性

孩子可能還有幾分鐘就把一集動畫片看完了，如果孩子提出請求，家長可以答應，偶爾一次是沒有關系的，這種做法會讓孩子覺得大人比較體諒他們的心情。家長最好告訴孩子這種情況不能頻繁出現，以免孩子變本加厲。