我們想要讓自己的孩子有個(gè)好成績(jī)是可以理解的，但是我們不能把自己的想法施加給孩子，這樣一來(lái)就會(huì)讓孩子的壓力增大，孩子也有可能會(huì)壓制自己的情緒，我們也要學(xué)會(huì)理解自己的孩子，那么孩子學(xué)不好是家長(zhǎng)的責(zé)任嗎？

孩子學(xué)不好是家長(zhǎng)的責(zé)任嗎

孩子學(xué)不好，家長(zhǎng)也是需要承擔(dān)一部分的責(zé)任，因?yàn)楹⒆拥闹詴?huì)學(xué)不好，可能就是因?yàn)榧议L(zhǎng)平時(shí)沒(méi)有跟孩子進(jìn)行有效的溝通和交流，孩子才會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。其實(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)該對(duì)孩子的學(xué)習(xí)用點(diǎn)心，這樣的話(huà)，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)才能夠變得更好。

孩子學(xué)不好家長(zhǎng)怎么教育

1、和孩子進(jìn)行誠(chéng)懇溝通

交談時(shí)，父母應(yīng)該對(duì)孩子抱著真誠(chéng)關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度，表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的。同時(shí)，父母還可以談自己過(guò)去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，給孩子以必要的信心和勇氣。

在此基礎(chǔ)上，再?gòu)囊韵聨讉€(gè)方面了解孩子的情況：在學(xué)習(xí)上是否盡了全力？你是否認(rèn)為自己無(wú)法搞好學(xué)習(xí)？你需要什么幫助嗎？

2、理解孩子

我們不能因?yàn)楹⒆映煽?jī)差就過(guò)多的進(jìn)行指責(zé)，讓孩子產(chǎn)生反感，那樣反而會(huì)讓孩子厭惡學(xué)習(xí)，成績(jī)會(huì)更加糟糕。如果此時(shí)家長(zhǎng)多給孩子鼓勵(lì)，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的方法，分析成績(jī)差的原因，耐心指導(dǎo)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)，那么成績(jī)會(huì)有很大的提高和進(jìn)步。

3、幫孩子分析原因

孩子學(xué)不好有很多原因，是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問(wèn)題出在選擇和填空，則是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固；如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長(zhǎng)要幫助孩子找出問(wèn)題，和老師共同，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)步。

4、讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性

作為學(xué)生主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們要告訴孩子，好好學(xué)習(xí)不僅僅是為了拿高分，更是為了充實(shí)自己，提高自己的修養(yǎng)，這樣才能讓自己在未來(lái)有更多選擇的機(jī)會(huì)，交到更好的朋友，生活在更好的環(huán)境里。

其實(shí)在孩子的世界中，他們需要的不僅僅是學(xué)習(xí)，更需要的是身邊人對(duì)他們的理解和關(guān)心。父母一定要陪在孩子身邊，讓孩子感受到父母的關(guān)愛(ài)，多給孩子一些鼓勵(lì)，時(shí)刻了解孩子的想法，終有一天孩子會(huì)變得非常優(yōu)秀！