孩子在學校會接觸到很多同學，因此難免會有很調皮的同桌，他會經常影響課堂效率，作業只靠抄。家長們也會擔心有這樣的同桌，會影響自己孩子的學習，要及時的和老師溝通，不然孩子會有樣學樣。那么孩子的同桌太調皮怎么跟老師溝通呢？

孩子的同桌太調皮怎么跟老師溝通

孩子的同桌太調皮跟老師溝通時，可請老師換座位。因為孩子本身年紀小，就是一個克制力比較差的時刻。如果上課時同桌總是打擾到他，會讓孩子不能集中精力上課聽講。

久而久之，就算他是位自律性很強的孩子，也有可能會被這位“壞同桌”拉下水，與同桌一起上課講小話搞小動作等，從而影響到孩子的成績表現。因此，家長要有耐心的說明來由，告知老師自己來的目的，看能否調換一下座位。一定要語氣和善一些，這樣才能達到良好的溝通關系。

如果發現這段時間孩子的情緒因為同桌很不正常，一定要及時和老師進行溝通。因為孩子的心理承受能力還不是很強，很多問題自己不能處理。這時一定要和老師進行溝通，搞清楚事情的原委，對學生進行指導。

孩子的同桌太調皮怎么引導

1、讓孩子去主動關心同桌

等孩子放下對調皮同桌的成見后，我們就可以教他主動去關心同桌，化解這種不和睦的氣氛。在學習方面，可以主動去了解下同桌哪個題目不會做，然后耐心地教他。

在其他方面，如果發現同桌忘記帶學習用品，可以主動借給他，還可以主動把好看又有教育意義的書和同桌一起分享。

2、引導孩子發現同桌的優點

其實每一個孩子身上都有閃光點，不要讓自己的孩子總盯著同桌的缺點，也要認真地去發掘一下他的優點。也許他成績不好，但是在班上的畫畫水平最高；也許他調皮搗蛋，但是對人卻是很細心很體貼等等。

當孩子發現這些優點后，就可以讓孩子多鼓勵表揚自己的同桌。因為每個人都愛聽表揚和鼓勵的話，孩子就更是這樣了，說不定一句表揚的話，同桌就能改掉一個壞習慣。

3、幫助同桌建立好的學習習慣

孩子的同桌太調皮，那么大概率在學習成績上會比較被動，幾次考不好，加上家長不關心，于是把自己往“壞孩子”類別上靠。其實他們的內心還是需要把學習搞好，獲得父母和老師更多的關注的。

這時候，就需要抓住同桌的真實心理，讓孩子從學習習慣和學習方法上和同桌共享，幫助他建立好的學習習慣，畢竟學習習慣好了，學習成績就可以上去一大半了。