等孩子上了初三，家長就要學(xué)會激發(fā)自己孩子的斗志，讓孩子能夠在這個(gè)階段好好沖刺一把，同時(shí)也要注意孩子的心理情況，看看孩子壓力是否過大，要讓孩子適當(dāng)緩解自己的壓力，那么家長如何激發(fā)初三孩子的斗志呢？

家長如何激發(fā)初三孩子的斗志

1、讓孩子與自己進(jìn)行比較

在學(xué)習(xí)上不要初三家長與其他的孩子去比較，而是要與他自己比較，有進(jìn)步要及時(shí)給予表揚(yáng)和肯定，這樣既可以幫孩子找回自信心，讓他自己感受到自己的成功，在成功中培養(yǎng)自信，在自信中達(dá)到更進(jìn)一步的成功，又可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，達(dá)到自覺自愿高效率學(xué)習(xí)的目的。

2、調(diào)整作息時(shí)間，漸進(jìn)恢復(fù)常態(tài)

由于在初三學(xué)習(xí)的任務(wù)和壓力會在開學(xué)的第一時(shí)間迅速加大，若采取開學(xué)后慢慢適應(yīng)的方式，就必然會在起跑線上落后于他人。因此，父母要督促自己的孩子盡早開始調(diào)整作息時(shí)間，調(diào)整的過程要循序漸進(jìn)。

父母還要提醒孩子每天早上早起床一個(gè)小時(shí)，晚上早睡一個(gè)小時(shí)，慢慢把生物鐘調(diào)整過來。父母也可陪孩子做做戶外運(yùn)動(dòng)，把娛樂的時(shí)間逐漸減少，同時(shí)讓孩子找些練習(xí)題來做，以此恢復(fù)大腦的學(xué)習(xí)狀態(tài)，逐步調(diào)整到最優(yōu)模式當(dāng)中去。

3、對孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)

學(xué)校一般都會在開學(xué)之初安排摸底考試，這是一個(gè)非常好的機(jī)會，即使是那些狀態(tài)不佳的孩子也會對此重視，父母可以在開學(xué)前后多督促孩子進(jìn)行備考復(fù)習(xí)，借助外界壓力來強(qiáng)迫孩子迅速收心。

在考完之后，父母也要引導(dǎo)孩子盡快投入到開學(xué)后的總復(fù)習(xí)中，要讓孩子滿懷信心，引導(dǎo)他不要放棄夢想，用充實(shí)的學(xué)習(xí)生活排遣負(fù)面情緒上的干擾，然后逐漸激發(fā)初三孩子的斗志。

4、做好陪伴，與孩子課外生活同步

如果媽媽做第一責(zé)任人，請爸爸做好后勤保障工作，包括洗衣做飯買菜做家務(wù)等；如果是爸爸做第一責(zé)任人，其他工作交由媽媽來負(fù)責(zé)。如果次要責(zé)任人由于工作忙沒有時(shí)間，可以請家里的長輩來協(xié)助，或者請他人來做都可以。

5、孩子表現(xiàn)好時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)

適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)刺激，對于這個(gè)階段的孩子還是有效的。當(dāng)然，別用什么金錢獎(jiǎng)勵(lì)或者說是電子產(chǎn)品刺激，比方說：孩子再努力一點(diǎn)，爭取考更好的高中，到時(shí)暑期可以一起去旅游，或者說去一些有名的大學(xué)參觀。

家長也需要合理調(diào)整控制好自己的心態(tài)，盡量給孩子的學(xué)習(xí)營造出一個(gè)良好的氛圍，這樣才能更好的激發(fā)初三孩子的斗志。