孩子在上課時總會覺得枯燥乏味，有時也會不遵守課堂紀律，開小差，不寫作業等等。這些學習情況都是需要老師來告知家長的，在了解孩子學習狀態的同時，也能糾正他的不良習慣。因此，很多家長想知道老師反饋孩子情況怎么回復老師？

老師反饋孩子情況怎么回復老師

家長在回復時要對老師能夠反饋孩子的成績，表達感謝。比如“謝謝老師，能夠及時反饋孩子的情況，關注孩子的成長。您工作這么繁忙，一定辛苦了！”要感謝老師的這份關注。

然后要詳細了解情況，越具體越能直達問題本源，不要想當然地覺得，孩子一向是很乖的，應該具體問題具體分析。同時表達出愿意配合老師，教導孩子承認錯誤改正缺點。

引起老師反感的回復，通常都是家長和學生的態度是一致的，不在乎、甚至反駁老師，即便是有可能老師冤枉了孩子，家長不確定的情況下，也不要第一時間就否定老師。

可以和老師回復：一定回去了解情況，把老師反映的問題落實了。家長先拿出真誠配合的態度來，才是家校良好溝通的前提。

老師反饋孩子情況后怎么引導孩子

1、樹立目標，積極實現

學習是一個過程，如果孩子不知道終點在哪里，很快就會倦怠，然后喪失信心，前進也就沒有了動力。但是如果設置幾個比較容易實現的小的目標，就會起到很明顯的激勵作用。

所以，老師反饋孩子情況后，家長可以根據孩子學習的實際，來跟他探討，并制定明確的學習目標，并鼓勵他主動學習。目標要求應該由低到高，循序漸進，并做到因人而異。讓孩子通過完成一個個階段性的小目標，獲得學習上的成就感，覺得自己能行。

2、拉長監督孩子的時間

當孩子能夠做到在學習和娛樂之間找到自己的平衡點時，家長就可以在階段性地做一下監督就可以，不用時時盯著孩子。并不需要每天都去監控他，進一步給他放權。

并且逐漸拉長時間，即便孩子中間有段時間會出現問題，也要研究一下，當時是不是孩子情緒出現了問題，這時要選擇相信他的能力。

3、營造適宜學習的家庭氛圍

如果孩子隨處都能接觸到書籍，那么他的學習興趣就容易被激發。所以，家長要積極為孩子創造一個安靜、寬松、和諧的學習環境，從培養他學習興趣入手，努力做孩子學習的榜樣，正確培養他良好的學習習慣。

那么孩子一定會自覺主動的學習，真正成為學習的主體，明確學習目的，保持學習興趣，從而實現自我的最佳發展。