三四年紀的孩子往往真處于人生中的第二次叛逆期，這個階段的孩子模仿能力特別強，因此家長要跟孩子有效的溝通，幫助孩子建立自我約束能力和管理能力，做事之前學會規劃，那么三四年級的孩子叛逆期怎么溝通呢？

三四年級的孩子叛逆期怎么溝通

1、多點理解、多點包容

很多時候家長都在做自己的事情，孩子不來打擾、你也不過問孩子，不知道孩子內心的世界和想法，家長一定要注意，別忽視了孩子的情感傾訴和交流，我們應該是時候停下來聽聽他們的心聲，幫助孩子排解情緒！這樣的關系，會更加信任、孩子會更加懂事。

2、減少孩子的負擔

家長把自己沒有實現的愿望強加到孩子上，孩子從學校放學回來還要進行他們不愿意的培訓，使得孩子們沒有很好的得到精神的放松，這樣就給孩子帶來了很大的精神壓力，導致他們討厭生活、叛逆期提前到了，家長可以讓孩子學習的時候也適當的給他們玩的時間。

3、換位思考

家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有現在的孩子表現得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。？有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結。

4、保持自己的頭腦冷靜

孩子叛逆，父母一般會不滿，一般會用自己的權力來壓制孩子。其實，此時的父母，應該提醒自己，保持冷靜，等孩子冷靜下來再去進行溝通。孩子叛逆時，言語和行為會猶如暴風雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，應該懂得何時該保持冷靜。

5、停止嘮叨

作為父母要停止嘮叨，大喊大叫。學會傾聽與孩子平等交流。孩子處于青春期，有了獨立思考的能力，也從各大媒體上接受了很多的信息，有自己的主見，但也常常過分的自以為是。

6、表達父母的關注

只有孩子知道你能體會他的感受，并且想去幫助他的時候，他才會對你推心置腹。當然，不止孩子需要幫助時，任何時候你都可以說出你的感受。比如孩子和同學鬧別扭了，又或者是獲得了某種榮譽等等。

7、理解孩子的感受

我不再把自己放在孩子的對立面，而是學著站在孩子的立場用心去體會他的感受，找出抗拒的心理原因，再想辦法解決。