首先要為考慮的這個問題的家長們點個贊，孩子的教育問題不能散養(yǎng)式的管教，有些家長們往往只是簡單的催促孩子要努力學習，但是卻沒有幫助孩子制定好的學習計劃，雖然孩子看著在忙，但是效率卻很低，那么初中怎么幫助孩子制定計劃呢？

初中怎么幫助孩子制定計劃

1、確保學習時間

對于學習基礎不是很好的同學來說，自己可支配的自由學習時間幾乎沒有或者很少，因為他每天能完成老師當天布置的學習任務就很不容易了。因此，剛開始執(zhí)行學習計劃時，可能會覺得時間特別緊張，但這時即使需要占用一部分個人的娛樂和休息時間，也要確保學習計劃的完全落實。

2、要有正確的學習目的

每個學生的學習計劃都是為了達到他的學習目的服務的，正確的學習目的是正確的學習動機的反應，這是推動我們主動學習積極學習和客服困難的內(nèi)在動力。

3、課前自學

如果做好了課前自學，不僅可以培養(yǎng)自學能力，獨立思考問題的能力，而且可以提高學習新課的興趣，掌握學習的主動權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應集中在解決哪個或哪幾個問題上。對教材有個初步的了解，就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點。

4、計劃要全面

思想、學習、身體是相互影響的。在計劃時，一定要兼顧三個方面。計劃里除了有學習的時間外，還應當有進行社會工作、為集體服務的時間；有保證睡眠的時間；有娛樂活動的時間。

5、少些緊張多些放松

進入初中后，孩子本身的壓力已經(jīng)很大了。家長們今天給孩子報個班，明天給孩子買本書，無形中加重了孩子的壓力。初三家長要學會調(diào)整心態(tài)，營造輕松的家庭氛圍，幫助孩子制定計劃時，應該考慮孩子的感受，讓孩子覺得和往常一樣。

6、養(yǎng)成做筆記的習慣

在課前做好預習筆記，針對行的列出重點和難點并加深對學習資料的理解和記憶，編譯以后查閱和復習。課上做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學習習慣，課后練習時要學習制作錯題集，將寫錯的原因，涉及的知識在旁邊標注出來，加深記憶。