小孩子早戀不僅會(huì)對(duì)孩子的成績(jī)產(chǎn)生影響，對(duì)孩子的心理也會(huì)造成很大的傷害，所以當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己家的孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象時(shí)，一定不要急著打罵孩子，那么對(duì)于小學(xué)生早戀怎么正確引導(dǎo)呢？

小學(xué)生早戀怎么正確引導(dǎo)

1、確定孩子是不是真的早戀

很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子早戀有點(diǎn)杯弓蛇影，容易把孩子和異性的正常交往看成了孩子早戀。如果家長(zhǎng)誤會(huì)了孩子“早戀”，錯(cuò)怪了孩子，并因此對(duì)孩子進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)教育，這很可能激起孩子的逆反心理，導(dǎo)致孩子真的去“早戀”給家長(zhǎng)看。另外，心理學(xué)上還有一個(gè)現(xiàn)象即“禁止就是最大的誘惑”，孩子本來(lái)不知道早戀，你的批評(píng)教育反而會(huì)引起孩子的興趣，孩子可能會(huì)因?yàn)楹闷娑娴娜ピ鐟佟?/p>

2、和孩子坦誠(chéng)交流

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子有了“早戀”的苗頭，這時(shí)候不要急著阻止孩子，甚至惡語(yǔ)相向指責(zé)孩子，將孩子推到我們的對(duì)立面。我們要做的，是和孩子談心。當(dāng)你認(rèn)真地傾聽(tīng)孩子的心聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的世界很單純，在這個(gè)年紀(jì)的感情是懵懂而純潔的。用心去和孩子交流，教會(huì)他如何處理感情上的迷茫，推心置腹幫他分析，才能幫孩子避免不良的早戀經(jīng)歷。

3、要給孩子講清后果

這個(gè)時(shí)期的孩子還不能想太多的事情。他們只是在生理成長(zhǎng)的作用下，憑著好奇心去做事。但處在這個(gè)時(shí)期的人是不可能自拔的。所以做家長(zhǎng)的要和孩子說(shuō)清這么做的后果，但堅(jiān)決不要威脅。那樣你只能讓孩子感到在你這得不到溫暖，這樣他也只能去找他的戀愛(ài)對(duì)象。最后是適得其反。

4、理性引導(dǎo)

小學(xué)生早戀通常是因?yàn)閷?duì)異性的好奇，渴望與異性單獨(dú)接觸，而對(duì)未來(lái)家庭的組建、處理戀愛(ài)和學(xué)業(yè)之間關(guān)系、區(qū)別友誼和愛(ài)情等問(wèn)題都缺乏明確的認(rèn)識(shí)。導(dǎo)致對(duì)上述事件處理的不科學(xué)，而導(dǎo)致學(xué)業(yè)的荒廢等。

做為家長(zhǎng)應(yīng)該在這方面去引導(dǎo)孩子，為孩子樹立正確的價(jià)值觀。告訴孩子什么是友情、什么是愛(ài)情。鼓勵(lì)他去交朋友，陪著孩子去交朋友，交異性朋友。時(shí)刻告訴孩子和異性玩耍是友情而不是愛(ài)情。

5、和老師做好溝通

有的時(shí)候老師措辭是非常嚴(yán)厲的，會(huì)不自覺(jué)的傷害到孩子的自尊心，勾起孩子的逆反心理，這樣做是不正確的。家長(zhǎng)一定要和老師做好溝通，向老師表明自己的態(tài)度，兩老師和家長(zhǎng)通力合作，才能正確的處理孩子早戀這個(gè)問(wèn)題。

早戀并不是洪水猛獸，是正常的一件事，身為家長(zhǎng)要理解孩子，但是不能縱容孩子，要明確的提出反對(duì)意見(jiàn)。這個(gè)過(guò)程需要良好的溝通去維系，家長(zhǎng)一定要用對(duì)待朋友的態(tài)度去和孩子溝通，這樣才能夠溝通的更加順利，事情才會(huì)更好的得以解決。