相信很多家長在帶孩子的過程中，會發(fā)現(xiàn)孩子總是有一些小怪癖，比如喜歡啃指甲，走路踮腳尖、喜歡掐人等等，雖然這些是無可厚非，但是總感覺有些別扭，可是多次勸導(dǎo)孩子還是屢教不改，那么孩子有怪癖行為怎么辦呢？

孩子有怪癖行為怎么辦

1、學(xué)會解讀孩子的怪癖

孩子其實(shí)都有自己的癖好，當(dāng)孩子出現(xiàn)這種行為時(shí)，家長首先應(yīng)該反思孩子身邊是不是存在令孩子不安的因素，先排除這類因素，再考慮可能心理因素影響。了解孩子怪癖行為產(chǎn)生的原因，才能更好的解決問題。

2、傳身教，樹立榜樣

父母是孩子最好的老師，培養(yǎng)一個好的習(xí)慣也需要滲透在整個生活環(huán)境中。家長日常的行為習(xí)慣直接影響著孩子的行為，所以作為孩子第一任老師的父母需要從生活細(xì)節(jié)入手。孩子在良好的環(huán)境下耳濡目染，久而久之就養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

3、要有良好的親子溝通

當(dāng)爸媽和孩子互動良好，即使爸媽不在孩子身邊，孩子仍可感到安心。要達(dá)到這樣的關(guān)系，必須要多些親子互動，包括親子游戲、親子閱讀等，要多陪伴孩子，讓孩子感到愉悅安心

4、培養(yǎng)孩子積極健康的興趣愛好

改掉孩子的不良癖好，我們還可以從它的對立面入手，多培養(yǎng)孩子積極健康的興趣愛好，比如鼓勵孩子多參加一些有意義的社交活動，培養(yǎng)孩子廣泛的興趣：音樂、繪畫、下棋、打籃球等。當(dāng)孩子的生活中充滿了積極健康的興趣愛好時(shí)，就可以免受不良癖好的侵?jǐn)_。

5、不要一味的催促

催促或許一開始有效果，多次重復(fù)之后效果就會大打折扣。因此不要頻繁催促，以免孩子產(chǎn)生逆反心理。例如當(dāng)孩子做事磨蹭時(shí)，對那些不緊急的事情，應(yīng)當(dāng)允許孩子慢慢去做，給孩子足夠的時(shí)間，滿足他探索的欲望。

6、循循善誘，激發(fā)孩子更多的創(chuàng)造力

孩子喜歡的事物，家長就要嘗試著做孩子的老師，例如：家長找到孩子喜歡的東西，然后找來一些相關(guān)的，或者是孩子感興趣的物品讓孩子去觀察，去探索，培養(yǎng)孩子的觀察力和創(chuàng)造力。要學(xué)會去欣賞孩子，去接受，漸漸地去引導(dǎo)，做孩子共同的伙伴，一起在探索的道路上前行。

7、理解孩子的情緒

理解孩子的情緒，不要覺得既然孩子害怕變化，那就多變化幾次，讓他們適應(yīng)。處于秩序敏感期的孩子，如果身邊環(huán)境變得太頻繁，只會讓他們越發(fā)不安。因此，父母要理解孩子的情緒，盡量跟著他們的“規(guī)則”走。