高三的孩子即將面臨人生中的第一個轉折點：高考。這個時候的孩子學習壓力是十分重的，因此很容易因為其他的是一些事情分心造成成績的下降，這就是為什么很多家長不贊成孩子談戀愛的原因，更多的想讓孩子把注意力放在學習上，那么高三孩子早戀家長怎樣引導呢？

高三孩子早戀家長怎樣引導

1、淡化概念

有的孩子“早戀”的本質，只是在強壓之下尋求情感寄托，如果這個時候盲目指責，只會擴大與孩子之間的心理距離，結果令孩子越陷越深。明智的做法是對孩子表示理解和尊重，說明交朋友不應該僅限于同性，有了比較談得來的異性朋友是成熟的表現。至于這種與異性朋友的關系的性質，不予以界定。

2、調整認知

高三孩子無論是生理上還是心理上，都基本上是一個成人了，有了追求異性的需求是必然的。因此家長在發(fā)現孩子談戀愛的時候不要太驚慌，要知道這是人類的本能，只不過如今這個時代下要求我們壓抑這種想法，因此家長不要再做“棒打鴛鴦”的事，有時候甚至會激發(fā)逆反心理，造成更嚴重的后果。

3、與孩子溝通

鼓勵孩子與同學正常交往，很多孩子對情感來自于自己的想象或對對方某一特質的欣賞。家長明確告訴孩子，把喜歡與愛，升華為學習的動力，而不是壓抑控制著自己的情感。越壓抑越控制，越影響自己的情緒及心態(tài)，進而影響學習的效果。

4、和孩子分享您的戀愛經驗

孩子在成長，有了對異性的情感，但是沒有經驗，此時，父母要想辦法誘導孩子跟自己談一些關于情感成長的事。，您可以把自己的經驗告訴孩子。通常，孩子會對父母的戀愛經歷很感興趣。談話一定是朋友式的建議，而不能是權威式的強壓，以免孩子反感。

5、讓孩子認識到早戀的利弊

將早戀的好處以及危害講給孩子聽，同時要告訴孩子早戀對學習帶來很重的危害，勸導孩子正確對待愛情，把更多的時間與精力投入到學業(yè)與生活中，這樣更有助于個性的發(fā)展。

6、換位思考

與孩子互換位置，鼓勵孩子去戀愛，但是要提醒孩子，他是否能給對方幸福，是否能讓對方的學習一個勁兒向上，以后是否能上一所大學，是否能對人家負責，相信你的這些問題會讓你的孩子有所思考的。