其實很多的小孩子在上課不僅難以集中注意力，而且還總會搞些小動作，就比如玩玩文具盒、看看橡皮擦、扣扣手指頭等，這都是孩子的不良習慣。而家長要做的就是幫助孩子將不良習慣早早糾正，讓孩子能夠好好的去聽課，那么當孩子上課搞小動作怎么辦呢？

孩子上課搞小動作怎么辦

1、讓孩子知道課堂紀律

家長對于小孩上課小動作太多這個問題，沒必要大驚小怪，但是也不能忽視，孩子小動作多一種情況是注意力集中的時間短，還有一種情況是孩子不知道課堂紀律。

如果是后者的話就很簡單了，家長和老師配合給孩子講清楚上課應該遵守的規則，跟孩子解釋幼兒園和小學屬于不同的階段，學習任務也不同，還要具體地告知孩子上課哪些事情應該做？哪些事情不能做？孩子心里有了是非觀，慢慢地就會改變很多了。

2、用孩子的意志來引導

家長可以把孩子喜歡的偶像或動漫人物等各種形象貼畫，來貼在孩子的書上、書包上、尺子上、文具盒上，跟他說：“上課搞小動作會影響同學聽課、老師講課，我知道你不愿意影響別人，現在，這些形象貼要跟你有個約定，上課時當你一看到它們，就表示它們在告訴你注意了，不要做小動作。”

這樣做其實是在調動孩子自己意志的能力來約束自己擺脫小動作，而且孩子也會更喜歡這一種方式。

3、適當進行獎勵法

教師或家長可以根據孩子的情況與她達成某種協議，如果她達到了某種要求，就給她一定獎勵。比如我們每天可以這樣約定：每天做作業時不離開位置1個笑臉，不吃零食1個笑臉，不玩東西1個笑臉，不說話1個笑臉，能在媽媽規定的時間完成作業5個笑臉，字跡端正、清楚、漂亮5個笑臉等。

當孩子能夠及時完成，并且在課上還沒有多余的小動作時，就可以讓孩子根據她得到的笑臉來換取娃娃或者其他玩具。

4、提高孩子的間接興趣

孩子上課不好好聽講，還搞小動作，那極有可能是對學習本身不感興趣但可能對學習的結果感興趣，你可以鼓勵他如果他上課認真聽講，努力學習，你就給他獎勵。而且孩子的學習環境很關鍵，學習環境不能太吵，你可以讓他與學習踏實的孩子坐同桌，讓他向同桌學習。