對(duì)于經(jīng)常玩游戲的孩子來(lái)說(shuō)，是因?yàn)樗麄兡軌驈挠螒蛑械玫介_(kāi)心，還能夠緩解自己遇到的壓力；也有因此就沉迷游戲中的孩子，這不僅是孩子的問(wèn)題，還與家長(zhǎng)教育不當(dāng)息息相關(guān)，以及家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)教過(guò)多，那么經(jīng)常玩游戲的孩子心理狀態(tài)是什么呢？

經(jīng)常玩游戲的孩子心理狀態(tài)

1、孩子的叛逆心出現(xiàn)

研究分析表明：三歲到六歲、十二歲到十三歲這個(gè)成長(zhǎng)階段的孩子是較容易產(chǎn)生逆反心理的。

愛(ài)跟大人對(duì)著干，你不讓我做的事情我偏要做等表現(xiàn)，都是逆反期的孩子的正常行為。原本孩子也許只是對(duì)網(wǎng)上游戲有一點(diǎn)點(diǎn)興趣，可在大人不分青紅皂白的禁止下，不經(jīng)意間激發(fā)了他們的叛逆心，反而對(duì)網(wǎng)上游戲越來(lái)越上癮了。

2、在現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有成就感

大多數(shù)經(jīng)常玩游戲的孩子，往往有一些共同的特點(diǎn)：他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)無(wú)法獲得成就感和歸屬感和能力感，大多數(shù)孩子缺乏親人陪伴，學(xué)校成績(jī)一般，自我認(rèn)同度較低，而游戲世界恰好可以滿足這些遺憾。就比如孩子往往成績(jī)不好，在校內(nèi)無(wú)法找到自信心和成就感，也更容易沉迷游戲。

經(jīng)常玩游戲的孩子怎么辦

1、幫助孩子提升自我價(jià)值感

在青少年時(shí)期，獲得歸屬感和友誼是他們成長(zhǎng)的重要任務(wù)。在與朋友交往的得意和失意中，少年的幸福感、友誼、歸屬感逐漸得以形成。如果少年時(shí)期未能成功地建立親密友誼，他們就會(huì)體驗(yàn)到痛苦的孤獨(dú)感，自我價(jià)值感也會(huì)隨之降低。

這說(shuō)明，一個(gè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲具有正確認(rèn)知的朋友群體和積極友善的朋友關(guān)系，對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)是十分關(guān)鍵的。

2、讓孩子主動(dòng)放棄游戲

游戲設(shè)計(jì)的本身就是為了讓玩家“沉迷”，因此設(shè)置了很多的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，比如做任務(wù)可以得游戲裝備，有了裝備就更容易打怪升級(jí)，這種模式就吸引了很多孩子繼續(xù)玩下去。

家長(zhǎng)也可以這么做：準(zhǔn)備一個(gè)表格，如果孩子能夠一天不玩游戲就貼一張貼紙，等滿20個(gè)就可以領(lǐng)取一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。以此類推，用相似的獎(jiǎng)勵(lì)制度讓孩子逐漸遠(yuǎn)離游戲。

3、找替代，更新環(huán)境

游戲最大的危害是讓人生活在虛幻中，獨(dú)處在封閉環(huán)境中。作為父母，我們要反其道而行之，要帶著孩子到戶外去，通過(guò)運(yùn)動(dòng)如爬山、騎行、健身、球類等做好興趣轉(zhuǎn)移和替代，讓孩子在陽(yáng)光和大汗淋漓中發(fā)泄暢快。多陪孩子參加高雅的音樂(lè)會(huì)，參觀各種博物館，參加各種研學(xué)和手工活動(dòng)，在家里更新書(shū)庫(kù)，增加閱讀書(shū)目等。