青春叛逆期的孩子如何教育？青春期不只是孩子生理方面走向成熟的過(guò)程也是他們心理健康成熟的過(guò)程。放手讓他們?nèi)ヅ袛嗍欠羌右哉_的引導(dǎo)能起到有益的作用。

1、溝通要有技巧

家長(zhǎng)在和青春期的孩子溝通的時(shí)候一定要技巧，不能直來(lái)直去，而且青春期的孩子之所以叛逆很大一部分原因是家長(zhǎng)平時(shí)管教過(guò)于嚴(yán)格，什么都要過(guò)問(wèn)，時(shí)間一長(zhǎng)孩子就會(huì)產(chǎn)生厭煩開始叛逆。那么在溝通的時(shí)候家長(zhǎng)要站在孩子的角度上面去思考問(wèn)題。

2、管教不能太嚴(yán)

青春叛逆期的孩子最討厭的就是家長(zhǎng)什么都要過(guò)問(wèn)什么都要插手，他們這個(gè)階段最討厭被人看著。那么家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候的教育就一定要寬松，千萬(wàn)不能過(guò)分教育以免孩子對(duì)你產(chǎn)生抵觸心理。如果叛逆期的孩子有了這種抵觸心理，那么就更難教育了。

3、給予孩子一定的關(guān)心

這里的關(guān)心和上面的管教是兩個(gè)方面，多關(guān)心孩子并不等于管教過(guò)嚴(yán)。一部分孩子叛逆是因?yàn)槠綍r(shí)缺少家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，他們通過(guò)叛逆的種種行為來(lái)引起父母的注意，希望得到父母的關(guān)愛(ài)。所以家長(zhǎng)們平時(shí)生活中一定多關(guān)心孩子。

4、適當(dāng)調(diào)整教育方式

孩子過(guò)于嚴(yán)重的逆反心理，可能與家長(zhǎng)、學(xué)校教育方式的不當(dāng)有直接的關(guān)系。如好奇心、求知欲得不到滿足；家長(zhǎng)對(duì)孩子期望值過(guò)高、要求過(guò)嚴(yán)；老師不尊重學(xué)生的心理感受與體驗(yàn)等。當(dāng)孩子找不到合適的途徑排解壓力時(shí)，便產(chǎn)生逆反心理。另外，青少年處于性格形成和自我意識(shí)增強(qiáng)的時(shí)期，常通過(guò)否定權(quán)威和標(biāo)新立異求得自我肯定。因此往往表現(xiàn)得固執(zhí)，有意采取與他人不同的態(tài)度和行為，來(lái)引起別人的注意。