很多家長在面對孩子沒有取得好成績的時候，都會去斥責(zé)或者是去打罵孩子，但其實這樣的做法不僅不能解決問題，還會打消孩子對學(xué)習(xí)的積極性，所以家長應(yīng)首先找到孩子學(xué)不好的原因，再去解決問題。

孩子學(xué)不好的原因

1、用功程度不夠

用功的程度是學(xué)業(yè)成功的基礎(chǔ)，天下沒有免費的午餐。學(xué)習(xí)確實要用一定的功，要達到一定的強度才能徹底地掌握知識。但是這里強調(diào)的努力用功是快樂地用功，不是痛苦地用功。大多數(shù)孩子用功程度不夠，其原因有三分之二是不知道怎么用功，不懂得學(xué)習(xí)方法。有三分之一是自我觀念的問題，這是他自己的原因。

我們要告訴孩子“用功努力的程度是學(xué)業(yè)成功的基礎(chǔ)，天下沒有免費的午餐，只有不斷進取、努力學(xué)習(xí)才可以使自己飛速進步，最后才能取得人生與事業(yè)的大成就”。

2、沒有找到學(xué)習(xí)的快樂感覺

家長本身沒有嘗試學(xué)習(xí)帶來的快樂，自然根本無法傳給孩子學(xué)習(xí)等于快樂的感覺。對未知的探索，對新知識的渴求，和我們旅游爬山一樣，登得越高就看得越多越遠，從而充滿著獲得知識的愉快。當(dāng)孩子嘗到這種樂趣后，即使管得嚴(yán)些，孩子也容易接受了，因為孩子從中感到了快樂。

要想把學(xué)習(xí)變成一件快樂的事情，關(guān)鍵就是學(xué)會調(diào)適情緒。對情緒的認知和表現(xiàn)影響我們做事的方法。情緒不佳可能壓抑思想，并阻礙學(xué)習(xí)。

3、不懂的東西也不問

過于害羞，雖然學(xué)習(xí)上有許多沒有搞懂的問題，但也不敢問老師；不懂裝懂，不會的東西從來也不向別人請教；學(xué)習(xí)心里沒數(shù)，自己都搞不清楚哪些地方懂，哪些地方不懂，似乎什么都懂一點，但又沒有完全掌握。

學(xué)習(xí)本身就是一個不斷提高自己、不斷完善知識的過程，圣人都說“三人行，則必有我?guī)煛保瑳r且還在求學(xué)中的學(xué)生？家長要提醒和鼓勵孩子大膽主動提問。

孩子學(xué)不好怎么辦

1、要讓孩子體驗到學(xué)習(xí)帶來的成就感

一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡單的學(xué)習(xí)問題，比如找?guī)椎篮唵蔚煤⒆涌隙茏龀鰜淼念}目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，適當(dāng)?shù)臅r候給予一定的物質(zhì)獎勵，這樣孩子感覺就好了。接下來，慢慢增加難度。這是一個“慢火煮青蛙”的過程，爸媽要有耐心。

2、走出去，刺激孩子的好奇心

從多方面、多渠道培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)習(xí)過程變成更有情趣、更豐富多彩的過程。如有意帶孩子參觀博物館、圖書館，帶孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他認識事物、研究事物的興趣，讓他對周圍事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和熱愛，渴望獲得知識。同時，采用多種形式如講故事、做游戲、猜謎語、閱讀課外書等，幫助孩子掌握和積累知識。