當(dāng)我們的孩子犯了一個(gè)錯(cuò)誤。起初想和孩子理性分析真相，但孩子不想聽(tīng)，忍不住發(fā)火，于是對(duì)孩子指責(zé)謾罵，結(jié)果，孩子妥協(xié)照做。但解決不了任何問(wèn)題，反而增加了父母與孩子之間的距離，那么給孩子講道理不聽(tīng)怎么辦？

給孩子講道理不聽(tīng)怎么辦

1、承認(rèn)孩子的感受

每個(gè)人都有自己的小感受，孩子也一樣。一般情況下，孩子要到青春期才會(huì)清楚地表達(dá)自己的感受，而且孩子越小，表達(dá)能力越弱。當(dāng)他們難過(guò)或生氣時(shí)，他們會(huì)通過(guò)發(fā)脾氣來(lái)表達(dá)不滿。如果家長(zhǎng)此時(shí)再批評(píng)孩子，只能起到事半功倍的效果，甚至?xí)鸷⒆痈蟮牟粷M和反抗。

而如果你能識(shí)別孩子的感受并照顧他們，孩子不僅會(huì)感受到父母的重視和理解，還會(huì)教會(huì)他們?nèi)绾伪磉_(dá)自己的感受。

2、講道理要有策略

給孩子講道理不聽(tīng)，有些家長(zhǎng)不明事理上來(lái)就批評(píng)一頓，認(rèn)為先震懾住孩子，再開(kāi)展教育會(huì)容易得多。這樣做的后果就是孩子怕打卻不服管，更容易產(chǎn)生逆反心理。正確的做法是：在批評(píng)孩子之前先給予善意的警告，給孩子自我改正的機(jī)會(huì)。

家長(zhǎng)可以把自己的想法表達(dá)給孩子，當(dāng)孩子認(rèn)為自己的行為是不對(duì)的，現(xiàn)在改正，會(huì)獲得原諒這樣的教育，不僅讓孩子樂(lè)于接受，也輕松避免了一場(chǎng)親子矛盾。

3、用智慧講道理

有時(shí)孩子會(huì)有非理性的想法，給父母帶來(lái)麻煩。遇到這樣的情況，除了想方設(shè)法與孩子溝通之外，還要站在孩子的角度了解他的想法和意愿，切不可輕易下判斷說(shuō)孩子“不聽(tīng)話”。當(dāng)然，父母可以直接告訴孩子一些真實(shí)的道理，但如果孩子不聽(tīng)，就應(yīng)該考慮換一種說(shuō)法。

實(shí)踐表明：如果想讓孩子有一個(gè)接受的角度，最容易從情感的角度入手，通過(guò)問(wèn)答的方式，讓孩子思考，激發(fā)他性格中友善的一面。這種方法是經(jīng)過(guò)試驗(yàn)和測(cè)試的。

4、講道理要保持冷靜

父母的負(fù)面情緒對(duì)孩子具有影響性，激發(fā)了孩子的恐懼、憂慮、忐忑、恐懼、迷茫等負(fù)面情緒。在控制負(fù)面情緒時(shí)，孩子的行為加重，可能會(huì)出現(xiàn)哭鬧、打人、辱罵、拒絕合作和堅(jiān)決道歉等行為。相應(yīng)地，父母的情緒也越來(lái)越差，父母越生氣、越憤怒、越失望，對(duì)孩子的要求也越嚴(yán)格。

父母與孩子互相激勵(lì)，為彼此制造一場(chǎng)情感風(fēng)暴。所以，我們?cè)诤秃⒆右黄鹚伎嫉臅r(shí)候，強(qiáng)調(diào)“情緒化”，一定要保持冷靜的心態(tài)，用堅(jiān)定而冷靜的語(yǔ)氣，向孩子傳達(dá)正確的信息。