學(xué)習(xí)不僅僅是初中生要繼續(xù)進(jìn)行的路程，也是我們每個(gè)人一生都是要學(xué)習(xí)的。但是初中的學(xué)生很容易就會有不好好學(xué)的表現(xiàn)，這時(shí)就是家長開始對孩子進(jìn)行教育和引導(dǎo)的時(shí)候了，我們也要避免孩子的逆反心理加重，那么當(dāng)初中生不學(xué)好怎么辦呢？

初中生不學(xué)好怎么辦

1、讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成就感

對于不學(xué)好的初中生，獲得學(xué)習(xí)的成就感也是很簡單的，15分鐘內(nèi)背完30個(gè)單詞、按時(shí)完成了作業(yè)或者這次考試名次進(jìn)了一步，這些細(xì)小的目標(biāo)其實(shí)都能讓人在學(xué)習(xí)中獲得成就感。

而當(dāng)獲得成就感之后，那么自然就能體會在學(xué)習(xí)中得到的樂趣，也就更愿意去學(xué)習(xí)了。所以家長在幫助孩子制定目標(biāo)的同時(shí)，不要好高騖遠(yuǎn)，不妨降低目標(biāo)難度，使目標(biāo)更容易實(shí)行，這樣對孩子還說也更容易獲得學(xué)習(xí)的成就感。

2、給予孩子正確教育

家長對孩子的最好教育就是在孩子面前自然、真實(shí)展現(xiàn)自己當(dāng)前的生活，不要美化，也不要丑化。這樣，孩子面前至少有一條生活的真實(shí)的道路，如果你有很好的知識或者資本基礎(chǔ)，那么套用一個(gè)傳統(tǒng)的說法，“有智吃智”。

如果你沒有充分的知識或資本基礎(chǔ)，那么“無智吃力”。這一切不用家長講，孩子都會看在眼里，愿不愿沿著家長走過的路子走，就看他自己要不要學(xué)好了。

3、因勢利導(dǎo)，走進(jìn)孩子的心靈

孩子讀什么書，家長也拿來讀。當(dāng)了解孩子的興趣后，家長可以因勢利導(dǎo)，多給孩子買一些他喜歡的紙質(zhì)書籍，漫畫和偵探類的都可以，但是要注意甄選，進(jìn)而根據(jù)孩子喜歡讀書這一優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)孩子多讀一些名家名篇、經(jīng)典名著。

如果孩子的學(xué)習(xí)不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學(xué)習(xí)態(tài)度（是否認(rèn)真），意志力等方面去尋找原因，千萬不要說他笨，讓他自暴自棄。

初中生不學(xué)好的原因

1、學(xué)習(xí)壓力比較重

現(xiàn)在初中生面臨的學(xué)習(xí)壓力比較重，各科老師都叫同學(xué)們背這樣背那樣。背的內(nèi)容幾乎都是同學(xué)們不感興趣的。在背誦過程中同學(xué)們就會認(rèn)為自己的記憶力很差，記了就忘，因而造成了自己的自信心下降，也就開始不學(xué)好了。

2、沒有責(zé)任感和危機(jī)感

那些不學(xué)好只知道玩耍的初中生，在他們的內(nèi)心深處毫無責(zé)任感和危機(jī)感，從不考慮考不上高中所帶來的嚴(yán)重后果，根本沒有意識到自己越來越差的學(xué)習(xí)成績，只會讓自己距離高中的校門越來越遠(yuǎn)。他們每天的心思不在學(xué)習(xí)上，無時(shí)無刻都想著鉆空子玩手機(jī)，可想而知這樣的初中生在中考的時(shí)候，必然會被淘汰出局！