孩子在上一年級的時候小動作多，是一個普遍現象，針對一年級小孩上課小動作太多怎么辦這個問題。作為家長應該加以重視，如果家長總是認為這只是孩子調皮搗蛋的正常現象，總是放任不管的話，可能會讓孩子產生不良的生活習慣。因此家長應該對孩子進行正確的引導，讓孩子健康快樂的成長。

一年級小孩上課小動作太多怎么辦

1、通過靜坐來培養孩子的耐心

孩子坐不住好動，其實這是孩子的天性。通過靜坐可以適當培養孩子的耐性。如在剛開始的時候可以讓孩子每天靜坐五分鐘，在開始的時候給孩子用鬧鐘或手機進行倒計時，讓孩子調整好，保持標準姿勢。

為了防止孩子異動，家長也可以給孩子施加難度。隨著孩子年齡的增大，可以把靜坐的時間延長一下，如到十分鐘或十五分鐘。

2、培養孩子的專注度

孩子平時在家完成作業的時候，就要注意培養孩子的專注度。專注度高了，慢慢就會克服走神和愛做小動作的習慣。孩子在課堂上出現走神，上課小動作太多的行為跟小時候習慣的養成有很大的關系。那么在平時寫作業的時候，家長就要格外注意孩子這方面的行為。

3、輔助孩子完成作業

剛上一年級的孩子，獨立完成作業的能力還很弱。家長在輔助孩子完成作業的時候，還要培養孩子良好的行為習慣，尤其后者是重中之重。

其次，孩子完成作業時，可以分階段進行，如每隔30分鐘休息一次。但是在這30分鐘內寫作業的時候，一定要全神貫注，不許小孩上課小動作太多，和孩子在寫之前達成口頭協議。

一年級小孩上課小動作太多的原因

1、孩子注意力不集中

一年級小孩他們年齡小，注意力不穩定、不持久，無意注意占優勢，有意注意在發展之中。同時孩子的意志較薄弱，學習目的性不明確，自制力也較差，不能約束自己把注意力長時間地集中于教師的講課內容。因此常常會上課小動作太多、甚至對教學有影響的小動作，這似乎在情理之中。

2、孩子身心正在處于發展階段

孩子身心正在處于發展階段，從生理上講，一年級小孩正處在身體快速成長的時期，骨骼和肌肉的耐力都比較弱，一個動作不易堅持時間過長。同時孩子的神經系統興奮強于抑制，表現為活潑好動、精力充沛。