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隨著孩子逐漸上了初中,從初一到初二的期間,孩子慢慢就會生出厭學的情緒,尤其是到了初二,這種現象更是到達了峰值。很多家長對自己女兒的成績波動并不是很理解,對于孩子死活不去上學的情況就要有所了解,才能找出解決辦法。
女孩初二死活不去上學求方法
方法一:通過觀察孩子完成課外業情況,了解孩子是否能跟上課。
對于死活不去上學的初二女孩,家長也就會發現孩子每天在完成作業的過程中,總是磨磨蹭蹭,還無精打采,甚至會又不耐煩的情緒。我們這時也不能對孩子進行批評,要先去關注孩子的心情,才能讓孩子覺得自己比家長眼中的成績更重要,這樣孩子才會從內心接納家長的行為。
當孩子信任家長的時候,也就會有告訴你,他可能上課聽不懂,課下不能單獨完成作業。若是已經發展到這種程度,孩子已經跟不上課了,家長一定就要提起重視。
方法二:和班主任老師交流,了解孩子課上是否能靜得下心來認真聽課。
家長還需要抽時間和班主任交流一番,了解孩子上課的情況。如問問老師,我孩子是否課上能專注聽講?是否愿意舉手回答問題?是否上課只能聽幾分鐘課,然后就開始溜號走神?是否上課有做和聽課無關的事,如看課外書或者找同學說話等。
當這些問題我們能從老師口中得知,我們也就能具體對孩子出現的問題進行分析,才能逐漸解決孩子在初二死活不去上學的事情,才能讓孩子慢慢的愛上學習。
方法三:在家里觀察孩子生活態度,是否有消極和懶散現象。
凡是有厭學表現的青春期少女,生活中也常常表現為態度很消極。就比如在家一心玩手機,要求孩子放下手機,孩子也是抱著不撒手;又或者是孩子表現的好吃懶做,家長安排的家務事也不做等,這都是孩子厭學的表現。
當家長能夠清楚這些現象,也就可以具體予以解決,并且還需要讓孩子掌握適合她的學習方法,這樣更有利于女孩子提高學習成績。
女孩初二死活不去上學的原因
一就是父母不恰當的教育方式。父母經常給孩子施壓,多的是批評,少的是表揚,讓孩子使去自信心,加上初中科目多,作業多,學習難度增加了,使孩子失去學習的興趣,從而逆反心理更強,也就會有這樣的想法。
二是學校的原因造成的。可能因為某個老師不能因材施教,對孩子只會嚴加批評,沒有鼓勵,同時使孩子感覺不受老師待見,讓初二孩子的自尊心和自信心嚴重受挫,從而也討厭這個老師,產生離開這個老師和學校的想法。
當然,也也可能由于孩子在學校經常受那些不愛學習愛挑事的孩子的欺負,也不敢和家長或老師說,因此就產生懼怕上學的心理。
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