孩子可能是由于自身專注力不夠，學習態(tài)度不夠認真，因此導致作業(yè)沒有完成的現(xiàn)象時有發(fā)生。針對孩子作業(yè)沒有完成怎么跟老師交流 ，作為家長，我們應該認真幫助孩子，改掉不良的學習習慣，避免孩子因為不經(jīng)常完成作業(yè)，導致成績下滑的現(xiàn)象發(fā)生。

孩子作業(yè)沒有完成怎么跟老師交流 

首先，孩子沒有寫完作業(yè)，要實話實說，如果是不會寫要如實告訴老師，要讓老師知道孩子真實的學習情況，不要因為孩子沒完成作業(yè)而對孩子進行打罵，以免影響孩子今后的學業(yè)進步。

其次，如果是家里有事耽誤了孩子寫作業(yè)，也要如實告訴老師，以便老師對沒有完成作業(yè)的同學，做出相應的對策，以確保孩子能盡快把作業(yè)完成，否則將會影響到其他學生的學習進度，給孩子帶來不良影響。

最后，向老師表示歉意，并說明孩子作業(yè)沒有完成的一些原因。比如作業(yè)遇到難題不會做，做作業(yè)拖拉，或孩子身體不舒服等原因造成作業(yè)沒做完。

然后向老師說明，作業(yè)沒做完的情況下，先讓孩子休息或睡覺了，怕影響第二天的聽課效率。同時，也要向老師保證，利用平時空余時間或周末時間會把作業(yè)補上。

孩子作業(yè)沒有完成怎么辦

1、讓孩子學會勞逸結合

在大部分家長的心中，都認為孩子回家后第一件事是把所有作業(yè)完成，否則就沒有機會進行放松和玩耍。然而，學習的確是一個極其費腦的過程，如果長時間在學習上耗時，不僅孩子會感覺身心疲憊，其學習效果往往也不好。

我們都知道孩子在學校時，每一堂課結束后，都會給予孩子們一些休息時間，用于喝水、上廁所或者休息、做下節(jié)課的課前準備等等。同理，在家里完成各科的作業(yè)也是如此，家長也應該給予孩子適度的休息。

同時為孩子提供一些喝水、上廁所的時間和機會，從而避免孩子一會兒借口上廁所，一會兒借口喝水，而耽誤孩子作業(yè)沒有完成。

2、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣

家長可以監(jiān)督孩子完成好作業(yè)，看著孩子寫，讓孩子認認真真完成作業(yè)。然后檢查孩子作業(yè)完成情況，如果完成得好，家長可以給孩子口頭或者物質(zhì)上的獎勵。讓孩子充滿信心，覺得完成作業(yè)也是一件高興的事。長此以往，將會讓孩子形成良好的學習習慣。

3、培養(yǎng)孩子的自信心

孩子的進步是一個潛移默化的過程，我們要看到孩子的閃光點，放大孩子的優(yōu)點，讓孩子的優(yōu)點發(fā)揚光大，孩子的缺點就會被掩蓋被改正。因此，家長要培養(yǎng)孩子的自信，更要對孩子充滿關愛，孩子作業(yè)沒有完成，只要我們關注的次數(shù)多了，孩子寫作業(yè)的效率自然就提上來了。