孩子在進(jìn)入青春期的時(shí)候，情緒會(huì)有些不穩(wěn)定，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些各種各樣的心理問(wèn)題。針對(duì)青少年不愿意與人溝通存在問(wèn)題，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子有一個(gè)良好的心態(tài)，同時(shí)幫助孩子建立自信，讓孩子擁有一個(gè)健康快樂(lè)的未來(lái)。

青少年不愿意與人溝通什么問(wèn)題

青少年總是拒絕與人溝通，可能存在這些問(wèn)題：隨著孩子的成長(zhǎng)，步入了青春期，孩子所遇見(jiàn)的人、接觸的事越來(lái)越廣，有一定經(jīng)歷的他們開(kāi)始有自己的想法，追求獨(dú)立、追求自我，不愿意成為父母的附屬，凡事都聽(tīng)從父母的安排。

同時(shí)，青春期的孩子，覺(jué)得自己有能力做出正確的選擇，不需要父母的指手畫腳，由此對(duì)于父母的長(zhǎng)篇大論式的說(shuō)教與嘮叨就會(huì)產(chǎn)生排斥，一旦父母嘗試溝通，便會(huì)拒絕，不想聽(tīng)太多。

其次，父母過(guò)于嚴(yán)格寬容平和的氛圍，才能培養(yǎng)出溫和謙虛的孩子，而嚴(yán)肅壓抑的環(huán)境讓孩子感覺(jué)到壓迫，哪里有壓迫哪里就會(huì)有反抗，父母越是嚴(yán)肅對(duì)待孩子，父母與孩子之間的距離就被這種嚴(yán)肅越拉越長(zhǎng)，溝通的橋梁也會(huì)被中斷，也因此會(huì)產(chǎn)生，青少年不愿意與人溝通的問(wèn)題。

最后一點(diǎn)，父母錯(cuò)誤對(duì)待孩子的一個(gè)問(wèn)題點(diǎn)在于：總是把孩子當(dāng)做小孩，以過(guò)來(lái)人的姿態(tài)，居高臨下，長(zhǎng)篇大論的道理向孩子輸出，沒(méi)有人喜歡被說(shuō)教，即使是父母與孩子之間，孩子要聽(tīng)的不是沒(méi)有感情的道理，而是需要有溫度的關(guān)心。

青少年不愿意與人溝通怎么辦

1、采用正確的溝通方法

正確的溝通方式，可以拉近兩顆心的距離，使得彼此的關(guān)系越來(lái)越親近。能否可以與孩子建立起親密的親子關(guān)系，取決于父母采取何種溝通方式，如果用錯(cuò)方法孩子一點(diǎn)就爆炸，因此，家長(zhǎng)應(yīng)該采用正確的方法來(lái)和孩子進(jìn)行溝通。

2、增加孩子的安全感

有些家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分疼愛(ài)，總怕孩子和別人在一起吃虧受委屈。這種情緒感染到孩子，使他們總是懷疑別人，感到他人世界的風(fēng)險(xiǎn)，因此不愿意與人溝通。這類家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)調(diào)整自己平時(shí)的言行，培養(yǎng)孩子樂(lè)觀的性格。

3、鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)

參加集體活動(dòng)是提高交往活動(dòng)的重要途徑。孩子在集體活動(dòng)中，不僅可以結(jié)識(shí)許多的小伙伴，還可以在了解別人的基礎(chǔ)上了解自己，學(xué)會(huì)用集體交往的規(guī)則調(diào)節(jié)自己的言行，學(xué)會(huì)尊重他人。信任他人、諒解他人、樂(lè)于助人，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)集體和個(gè)人的關(guān)系。