孩子的教育不只是我們家長(zhǎng)所負(fù)責(zé)的，老師在其中站占的比例也是較大的，因?yàn)槲覀円簿湍苁盏嚼蠋煱l(fā)的消息，就比如說(shuō)小孩退步了、上課不聽(tīng)講、有違反紀(jì)律的行為等等，我們作為家長(zhǎng)也都是需要了解并對(duì)其進(jìn)行教育的，這樣才能教育好孩子。

老師發(fā)信息說(shuō)小孩退步了該怎么辦

1、給孩子一定的時(shí)間

學(xué)習(xí)并不是短跑，而是一項(xiàng)馬拉松，貫穿孩子的一生。如果從一起跑就繃緊發(fā)條，不能落后，那么途中繃緊的弦很可能在一段時(shí)間之后崩斷。

所以我們就可以讓孩子有一個(gè)慢慢成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，不代表可以任由孩子順著自己的性子成長(zhǎng)。而是要注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，心態(tài)的錘煉，智力的培養(yǎng)。這樣小孩退步了，也就不會(huì)因此而失落。

2、切忌對(duì)孩子不聞不問(wèn)

了解孩子的心理，是家長(zhǎng)和老師的必修課。關(guān)注孩子的心理健康，并引導(dǎo)孩子保持心理健康，是家長(zhǎng)和老師非常重大的責(zé)任。對(duì)孩子的愛(ài)與關(guān)懷，要讓孩子看得見(jiàn)，這會(huì)給孩子安全感，并給孩子一定的壓力與動(dòng)力。

讓他覺(jué)得自己處在安全的環(huán)境當(dāng)中，會(huì)使他心態(tài)變得輕松，從而更快地走出失敗的陰影，積極的規(guī)劃并實(shí)行自己的進(jìn)步策略。

3、營(yíng)造好的家庭環(huán)境

家長(zhǎng)要給孩子營(yíng)造一個(gè)有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子能夠保持良好的注意習(xí)慣，周圍的環(huán)境也是非常重要的。孩子的書(shū)桌上，只能放著相應(yīng)的書(shū)籍以及學(xué)習(xí)用品，不可擺放玩具、食品，更不能有電視、電話等聲音干擾。

家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候也盡量不要進(jìn)進(jìn)出出，避免打擾到孩子，出現(xiàn)成績(jī)退步的可能性也就極小。

小孩退步了會(huì)有什么原因

1、總覺(jué)得時(shí)間很充裕，可以明天再學(xué)。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降和“拖延”有很大的關(guān)系，孩子有“拖延”的時(shí)候，那家長(zhǎng)首先要讓孩子明白時(shí)間的重要性：時(shí)間是一個(gè)很神奇的東西，它不會(huì)偏袒任何人，時(shí)間也不會(huì)等任何人，浪費(fèi)時(shí)間等同于浪費(fèi)生命。

2、一做不出題，就立馬想去問(wèn)別人。很多孩子都有這樣的習(xí)慣，題目不會(huì)立馬問(wèn)家長(zhǎng)，有些家長(zhǎng)一看孩子不會(huì)做，就將解題思路和答案告訴孩子，以為這樣就完事了，久而久之孩子一遇到不會(huì)的題目就會(huì)想著問(wèn)父母。

3、偏科嚴(yán)重，不被重視。偏科的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)引起足夠的重視，尤其是偏科嚴(yán)重的孩子，一門課考低影響總體分?jǐn)?shù)，也就會(huì)導(dǎo)致小孩退步，所以說(shuō)無(wú)論是中考還是高考，總分高才是硬道理。