其實老師給家長反映孩子的問題，也是方便做到家校合作，這樣共同教育才能讓孩子接受更好的教育。所以，對于老師說孩子不聽課的問題，在我們回應(yīng)老師后，就要對孩子進(jìn)行教導(dǎo)，讓孩子能夠認(rèn)識到自己的錯誤，才有利于孩子的改正。

老師說孩子不聽課我們怎么回答

老師，您好！對于孩子不聽課的情況，實在感到抱歉，我會多留意孩子的學(xué)習(xí)情況，督促孩子認(rèn)真聽講，有不明白及時問老師。對于您說的問題，我已經(jīng)和孩子溝通過了，對于這方面他也會有改變，希望老師在學(xué)校，也能幫忙督促孩子的學(xué)習(xí)，

孩子不聽課我們怎么教育

1、家長可以更多的與授課老師，班主任進(jìn)行溝通，讓他們一起對孩子加以關(guān)注，對孩子要耐心教導(dǎo)，必要時也可采用合適的手段讓其明白這樣做的不良后果。如果是老師的問題，可以委婉的向老師提出一些建議，或者通過班主任進(jìn)行傳達(dá)。

2、孩子出現(xiàn)各種問題除了自身原因之外，父母的原因也是不可少的。我們這時也就要加強與孩子的交流溝通，要用情感滋潤。同時，積極頻繁的交流也讓孩子沒有更多的時間去分心，勢必把更多的精力投入學(xué)習(xí)，這樣孩子也就能避免出現(xiàn)不聽課的情況。

3、家長要盡量做到多傾聽、多表揚，孩子的學(xué)習(xí)自信心起來后，獨立性也就會慢慢增強了。并且，由于放學(xué)后要向家長“報告”，孩子在學(xué)校里的認(rèn)真勁、計劃性也會被調(diào)動起來。而這，同時還是幫助孩子進(jìn)行課后復(fù)習(xí)的一種方式。

4、有些父母忙于工作，經(jīng)常不能陪孩子，這使得孩子的注意力不能得到滿足，因此，孩子經(jīng)常表現(xiàn)出活躍，以吸引父母的注意。父母可以通過多陪伴孩子，來控制孩子因缺乏父母的照顧而引起的活動。

我們可以和孩子一起做手工畫畫，在這個過程中，要督促孩子集中注意力，進(jìn)而提高孩子的自制力，避免讓孩子出現(xiàn)不聽課的情況。

5、在符合孩子活躍天性的同時，也要為孩子制定一些規(guī)則，對孩子的言行進(jìn)行必要的約束。特別是對于6歲以上的兒童，要讓他們了解哪些行為是好行為，哪些行為是壞行為，在特定場合要注意什么，就比如在上課的時候要注意認(rèn)真聽課。