家長想要和老師多溝通，了解孩子的在校情況，或者告訴老師，孩子的在家情況。都是非常必要的，家長在給老師說明孩子情況的時候要注意方式方法，既要說明清楚，又不要傷害到孩子。

給老師說孩子的情況怎么說

1、在溝通前想清楚和老師溝通的范圍

先和家人商量，考慮好要溝通的事項，應(yīng)不只限于孩子的學(xué)業(yè)成績，其他諸如孩子的自制力、依賴心，禮貌以及和同學(xué)問相處的情形等問題，都應(yīng)列入考慮。家長想要知道孩子的這些在校情況，就應(yīng)該先告訴老師孩子在家的情況。將孩子在家里的——各種習(xí)慣、嗜好與交友情形等，坦白誠實地告訴老師，供老師參考。

2、告訴老師自己對孩子的期望

和老師交流自己對孩子的期望、以及對此做的安排。比如，自己全家人打算孩子上完小學(xué)就移民，對成績并不太在意，告訴了老師后，老師就減少了對孩子成績的壓力。對自己家庭的一些特殊安排，給老師做個說明，讓老師感覺到尊重，對孩子也有了清楚的教學(xué)方向。

3、表達對老師的理解和體諒

溝通的目標是增進了解。家長要表達對老師的體諒，因為我們的的眼中只有自家的孩子，而老師的眼中是幾十個孩子，和老師說明孩子的情況也只是為了讓孩子在學(xué)校不出錯，不要讓老師過分擔心，不是在尋求特殊照顧。一個公平的教學(xué)環(huán)境對孩子的影響才是最好的，而且一個通情達理的家長也會讓老師輕松不少。

4、要和老師建立聯(lián)系

具體說就是和老師達成合作關(guān)系，在平時經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，但也不要造成老師的負擔。當家里出現(xiàn)問題家長能及時告訴老師。

5、了解老師對孩子的看法和評價

家長在給老師說明孩子的情況時，老師會給出對孩子的評價和反饋。如果老師真的很關(guān)注自己的孩子，那么說明孩子不是很優(yōu)秀就是非常的差。如果老師說還可以之類的，比較寬泛的話；說明孩子表現(xiàn)正常，成績在中游，簡單說就是沒什么問題。

6、詢問老師孩子的日常表現(xiàn)

孩子在學(xué)校有沒有什么比較大的問題，需要做家長的注意解決的。這個問題比較關(guān)鍵，因為孩子的問題希望只依靠老師解決是不太現(xiàn)實的，只有當家長和老師一起合作，才可能真正解決好這個問題，如果老師沒法和家長溝通，孤掌難鳴，讓雙方都為難。