其實在現實生活中，還是有很多的孩子在課堂表現的較好，但更多的孩子還是不能夠好好遵守課堂紀律，這時家長就要注意和老師進行溝通了，并且找到背后原因，然后再進行針對性解決，很大程度上也就能避免這種情況的再度發生。

孩子課堂紀律差怎么回復老師

謝謝老師的提醒，讓我知道孩子在學校的情況，孩子出現了課堂紀律差的情況，還希望老師能夠嚴加管教，我們家長也會配合老師，努力讓孩子認識到自己的錯誤。從而徹底改正，成為一個上課認真聽講，守紀律的好學生。

孩子課堂紀律差家長怎么處理

首先，一定事先和孩子溝通，了解問題所在

并且通過約定的方式，讓他一遵守課堂紀律。讓他明白家長是需要工作的，他是需要讀書的。每個人身上都是有自己的責任。

認真學習，遵守學校紀律是孩子必備的素養。上課不聽講，不僅僅只是影響了自己和其他同學不能正常聽課，更是影響了家長的正常生活。而且學習是孩子自己的事，作為學生就要為自己的行為負責。

其次，家長要將心思多放在孩子身上

孩子出現了課堂紀律差的情況，主要原因是家長平時太忽略孩子學習上的管理，造成孩子在學校養成了散漫的習慣。沒有在孩子面前樹威，這對于孩子來說，也不利于他的成長。只要家長用心，愿意在孩子身上花時間，根據孩子的性格特點來制定管理計劃。

最后，跟孩子樹立規則

俗話說，沒有規矩，不成方圓。孩子在家里自由散漫慣了，到了學校才會這樣不遵守課堂紀律。因此，家長在日常生活中就應該多和孩子樹立一些規矩，比如寫作業的時候不能做其他的事情，要按時吃飯按時睡覺等等。

如果孩子沒有做到，就要接受懲罰，久而久之，當孩子習慣了遵守規則之后，在學校也就愿意聽老師的話了。

孩子課堂紀律差有什么原因

1、尋求老師關注

有些孩子在成長過程中缺乏歸屬感和自信心，他們渴望通過出格的舉動吸引關注。也有些孩子，父母給予的陪伴和關愛不足。孩子表現好的時候沒有得到足夠的關注，反倒是一闖禍就被關注。這也使得他們產生了干擾課堂紀律的動機。

2、對立違抗心態

有些孩子，因為頻繁干擾課堂紀律，不斷受到老師和家長的批評和處罰。如果方式方法不當，可能傷害了孩子的自尊心，讓孩子對老師產生了怨恨的心理、對學習產生了厭惡的心態，也會通過干擾課堂紀律來“報復”老師、逃避學習。久而久之，孩子的不當行為模式就被固化了下來。