如今很多家庭還是只有一個孩子，因此在生活中這個孩子就成了全家人的中心，傾注全部的心血去教育，從小他們就過著衣來伸手飯來張口的日子，但是這樣的教育方式很容易是讓孩子無法適應實際生活，畢竟進入社會中沒有人會像父母那樣無限的包容他。

溺愛長大的孩子的下場

1、在父母的眼里，他就是老大，誰也管不了他，而且吃喝拉撒行食住行都有父母代辦，什么事也不想做，日益變得懶散，偶爾做一點事也是丟三拉四，更沒有紀律性，在他眼中，他就是紀律，他可以不聽別人的，別人卻必須聽他的，將來在社會上勢必難于立足。

2、孩子在家幾乎都是好吃好喝好玩，好事都可讓孩子先來，長期如此，孩子會覺得自己高人一等。會對玩具、吃的等東西不與他人分享，長大一些就是書籍、物品覺得應該是自己的，別人的也是自己的，自己的別人不能碰，這樣自私自利的性格在人際交往中也會被別人排擠。

3、父母對孩子的需求給予無條件滿足時，孩子內心是沒有感恩的，認為是理所當然。當父母停止供給時，孩子的脾氣會隨著內心的煩躁爆發出來。終于有一天再也滿足不了孩子的需求時，孩子就會怪責父母，甚至控制不住自己的脾氣對父母拳腳相加。

4、在比較小的時候，會做一些很過分的事情，但是父母總覺得是小孩子還小不懂事。造成了孩子形成一種錯誤的心理，這樣做是對的。爸爸媽媽也沒有罵我啊，所以就會讓孩子長大后根本不懂得禮貌是什么！

5、依賴性強，生活自理能力差，難以獨立生活，缺乏基本的為人處世的能力，長大后難以取得事業的成功，甚至喪失基本的工作能力和謀生能力，不得不淪為“啃老族”，依靠父母的接濟生活。

在溺愛中長大的孩子怎么教育

建議家庭進行內部溝通，明確孩子教育問題的規則，保證態度一致，在教育孩子的時候大家口徑一致，不能因為孩子撒嬌就求情。

家長要在生活中不斷引導孩子進行換位思考，比如背書包，自己背著累，那爺爺奶奶背的時候累不累呢？好吃的東西是不是別人也愛吃呢？當孩子在做換位思考的時候，家長要適度表揚，讓他認識到與別人分享是一件美好的事情，長此以往就可以養成與他人共處的良好習慣。

家長對孩子的教育應該賞罰分明，小錯小罰，大錯大罰，孩子就會知道犯錯誤的嚴重性，做事更懂得收斂。對孩子只有溺愛，做錯事沒有嚴懲，孩子持寵而嬌就是教育不到位的表現。

不要讓孩子在思想上形成“以我為中心”的意識，不讓孩子產生特殊優越感。家長應從日常小事抓起。例如，家里來了小朋友，要教育孩子懂得跟小朋友一起分享。長期堅持，就會使孩子養成與別人平等相處的習慣。

父母溺愛孩子的表現

1、孩子要什么就給什么。有的父母還給幼兒和小學生很多零花錢，孩子的滿足就更輕易了。

2、允許孩子飲食起居、玩耍學習沒有規律，要怎樣就怎樣，睡懶覺，不吃飯，白天游游蕩蕩，晚上看電視到深夜等。

3、孩子不做任何家務事，不懂得勞動的愉快和幫助父母減輕負擔的責任。