在孩子的學習期間，每天都會有做家庭作業的任務，寫作業也是一個學生最基本的義務。而很多孩子認為作業就是負擔，沒有認識到不寫作業的后果，因此總是以敷衍的心態應付。面對這種情況，家長要及時幫助孩子調整心，保證每天按時完成作業。

不寫作業的后果

首先，最顯而易見的后果就是缺少練習。在孩子學校的過程中，即便是全程投入地聽一節課，大概也只能吸收百分之七八十的內容。并且，從記憶曲線可以看出，如果上完課不及時鞏固，一天左右就能忘得只剩百分之三十。

其次，作業是一種平時的練習，還有熟悉題型的作用。很多時候，當考試的答案發下來后，認真的家長就會發現，很多題目的給分點都是平時作業中提綱內容。但是由于孩子沒有認真完成作業，不熟悉題型，不能正確認識題目要考什么點，想到什么就答什么，因此得不到分。

最后，不認真完成作業還會影響心情和學習狀態。作為一名學生寫作業最基本的任務，有些學生會認為不完成作業是不對的，沒有盡自己的本分，而每天早上補作業都會積累一定的愧疚感。到最后這種心情會使得這些學生沒有學習的積極性，更不愿意做作業，從此陷入一種惡性循環。

由此可見，不寫作業的后果還是很嚴重的，那么作為家長，該怎么引導孩子寫作業呢？

1、良好的學習環境

首先，孩子要給孩子營造一個良好的學習環境，這樣孩子的心情才會好。在孩子學習的過程中，家長盡量不能再旁邊打擾孩子，也不要在孩子旁邊大吵大鬧的。在孩子有一些不會做得題時，家長會的可以給一些指導意見，但是不能責罵孩子，孩子也是有自尊心的，他能想你請教已經是邁了一大步了。

2、幫助孩子制定計劃

家長可以幫助孩子制定一些學習計劃，孩子寫完作業要做好檢查工作，不能一時想起來就檢查一下作業，想不起來管都不管了，這樣的計劃是起不到任何的作用的。同時要注意慢慢的一步一步實施，不能孩子的要求太高，會給孩子造成壓力，導致孩子失去寫作業的動力。

孩子不寫作業的的原因

1、課堂知識沒掌握。作業的目的是要讓學生正確地理解、熟練地記憶所學的內容，是要讓學生更好地鞏固所學的知識。有的孩子不先消化和理解所學的內容，作業拿過來就做，就會屢次碰壁，打擊了寫作業的信心。

2、家庭學習環境不佳。要讓孩子安心學習，家長首先自己要安下心來。家長必須明白，良好的學習是以一個安靜的、無噪音的和不受干擾的學習環境為條件的。