青春期的孩子在心理和生理上都得到很大程度的發(fā)育，對(duì)于這個(gè)世界也充滿了好奇，而手機(jī)就成為了他們獲取外界信息最便捷的渠道，甚至有一部分孩子對(duì)手機(jī)產(chǎn)生了迷戀的情緒，沉浸其中荒廢了學(xué)習(xí)，對(duì)此家長(zhǎng)應(yīng)該怎應(yīng)對(duì)呢？

青春期孩子迷戀手機(jī)解決方法

1、家長(zhǎng)可以試著從孩子的角度與孩子進(jìn)行溝通，鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法，明確孩子沉迷手機(jī)的原因，然后耐心引導(dǎo)孩子明確手機(jī)上癮的不良影響，如荒廢學(xué)業(yè)，影響健康等，讓孩子對(duì)手機(jī)上癮的不良影響有較為本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，并且告知他合理玩手機(jī)是允許的，但是不能沉迷其中。

2、家長(zhǎng)必須更加關(guān)注孩子，提和孩子們一起制定規(guī)則，轉(zhuǎn)移孩子們的興趣，給孩子們更多的陪伴。家長(zhǎng)可以幫助孩子發(fā)展更多的興趣愛(ài)好，如跳舞、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、下棋、旅游等等，使孩子的現(xiàn)實(shí)世界和精神世界都豐富起來(lái)，并在其中找到一些有益的孩子擅長(zhǎng)的興趣愛(ài)好。

3、提前達(dá)成協(xié)議。每次在給孩子玩手機(jī)前，先跟孩子達(dá)成協(xié)議，比如做完作業(yè)或者做完家務(wù)，才能玩一次手機(jī)。而且孩子想玩手機(jī)，要自己找密碼，密碼會(huì)每天更新。維持1-2周，爸媽再視情況作調(diào)整。

4、父母是孩子最好的老師和榜樣，如果父母在孩子面前也是總玩手機(jī)的話，那么和孩子溝通的時(shí)候就沒(méi)有什么底氣，有時(shí)候甚至?xí)獾胶⒆拥姆瘩g，所以作為父母要以身作則，再要求孩子。

青春期孩子迷戀手機(jī)的原因

第一、有的孩子性格內(nèi)向，孤僻敏感，在現(xiàn)實(shí)生活中未得到關(guān)注和正確的引導(dǎo)，因此可能會(huì)將大量時(shí)間投入手機(jī)，去宣泄情緒或展示自己。

第二、有的孩子在現(xiàn)實(shí)生活中遭遇挫敗，卻又得不到父母、朋友的支持和理解，轉(zhuǎn)而投向網(wǎng)絡(luò)尋求安慰。

第三、還有的孩子在生活中缺少真實(shí)的娛樂(lè)愛(ài)好，或是緊張不安無(wú)法放松自己，所以就使用手機(jī)來(lái)讓自己打發(fā)無(wú)聊時(shí)間或放松自身。

第四、青少年的心智原本沒(méi)有成熟，普遍呈現(xiàn)出好奇心重、自控能力差等特征，加之網(wǎng)絡(luò)游戲等活動(dòng)互動(dòng)性、沉浸性、趣味性強(qiáng)，操作便捷，對(duì)未成年人具有極大的誘惑力，故而兒童、青少年在一定程度上更容易出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題。

青春期孩子迷戀手機(jī)的危害

首先如果青少年過(guò)度的沉迷于手機(jī)等電子產(chǎn)品中，就會(huì)分散學(xué)習(xí)的注意力。青少年的自我控制能力不強(qiáng)，很容易被手機(jī)上各種新奇的事件吸引，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不用心，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

其次因?yàn)槭謾C(jī)型號(hào)在不斷翻新，外形、性能、價(jià)錢都能成為比較的對(duì)象。在比較的過(guò)程中，有些學(xué)生不會(huì)考慮家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，會(huì)超出能力、通過(guò)不合理的手段進(jìn)行消費(fèi)，學(xué)生把手機(jī)帶到學(xué)校里，導(dǎo)致學(xué)生之間的攀比。

然后用手機(jī)軟件可迅速搜出試題答案，方便。用微信群發(fā)把答案公布，眾多人受“益”，提分快。所以在成績(jī)檢測(cè)時(shí)，有的學(xué)生就通過(guò)手機(jī)，弄虛作假，欺騙家長(zhǎng)，欺騙老師。