家長都有望子成龍的想法，有時為了達(dá)到自己的目的，經(jīng)常忽略了教育孩子的過程，就會引起很多親子矛盾。比如孩子成績差，父母就會指責(zé)他，他不服氣就會頂嘴，甚至大吼大叫。可見錯誤的教育方式是不可取的，指責(zé)孩子的危害也很大，要盡可能的避免。

指責(zé)孩子的危害

第一、下意識地說謊

爸爸媽媽長期性地指責(zé)孩子，孩子為了避免被罵，便會養(yǎng)成好習(xí)慣地撒謊。當(dāng)小孩了解爸爸媽媽的性格時，他會恰當(dāng)而無償?shù)芈爮摹Ｒ蚨瑢W(xué)會了說謊或瞞報爸爸媽媽的客觀事實，以防止被責(zé)罵。假如父母發(fā)覺，責(zé)怪會更比較嚴(yán)重，如此會建立一個惡循環(huán)。當(dāng)小孩長大后，這類撒慌就越來越一種習(xí)慣性。

第二、沒有安全感

歸屬感是一個人最重要的心理需求之一，大家的歸屬感最先來源于爸爸媽媽的一定和適用。沒有安全感的小孩，欠缺自主創(chuàng)業(yè)的膽量。因此，以歸屬感做為兒童心理教育的關(guān)鍵，那樣可以培育起小孩的信心。

第三、承受能力弱

實際上，爸爸媽媽要想否定的并不是小孩自身，反而是不當(dāng)行為。殊不知，這種不恰當(dāng)?shù)膫€人行為，恰好是孩子的成長的磨練和工作經(jīng)驗，成長的過程中，假如一直否定和責(zé)怪小孩的個人行為，便是否定他的發(fā)展。因此，常常犯錯誤的小孩，假如爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)?shù)卣_引導(dǎo)，讓小孩的社會發(fā)展適應(yīng)力提高。

第四、造成煩躁不安心態(tài)

由于爸爸媽媽十分期盼取得成功，會使小孩在心中承擔(dān)過多的心理負(fù)擔(dān)，從長久看來會使其以不變應(yīng)萬變，厭煩的情緒一直隨著，會讓他非常焦慮，給自己很大的壓力。

父母怎么做到不指責(zé)孩子

當(dāng)看見孩子做錯事情之后，家長想要做到不指責(zé)、不生氣，就一定要控制好自己的情緒。畢竟孩子的年齡很小，在成長的過程中難免會犯一些錯誤，所以家長要充分的去理解孩子成長的不易，千萬不能隨意的亂發(fā)脾氣。

對孩子多一份容忍和期待，對孩子多一份關(guān)心和鼓勵，自然而然就不會去指責(zé)孩子，反而會和他一起去解決遇到的困難，讓孩子知道犯錯的原因，這樣才能避免后續(xù)換同樣的錯誤。

家長調(diào)整好自己的心態(tài)，畢竟孩子是自己的，沒有必要因為一些小事而一直抓著不放，對于他應(yīng)該給予充分的信任和理解，指責(zé)孩子不是目的，讓他認(rèn)識到自己的問題，這才是最重要的。

所以當(dāng)孩子做錯事情，家長也應(yīng)該更加大度一點，當(dāng)家長的心態(tài)更好更成熟，就不會用指責(zé)的方式去教育孩子，而是用引導(dǎo)的方式給孩子傳遞更多的知識。

家長要明白指責(zé)并不是最好的教育方式，這會破壞親子關(guān)系，家長一定要多為孩子去考慮，和他一起解決所遇到的問題、所犯的錯誤，最好的教育永遠(yuǎn)不是停留在嘴上，而是在行動上。

父母怎樣教育孩子

1、做好溝通。小孩犯錯的時候不要打罵，要試著和他溝通，告訴他什么是對的，什么是錯的。交流的時候要放低心態(tài)，要把自己想象成小孩，這樣和他交流的時候，你們之間就沒有代溝，溝通起來就很好，你說的話她也會很容易理解，能明白自己錯在哪里，下次就不會犯錯了。

2、多加鼓勵。在孩子上學(xué)時無論他寫的字好不好，或者是成績怎樣，那么父母都不要責(zé)怪他們，要鼓勵他們爭取下次寫的更好。大人的鼓勵對小孩就是一種動力，一昧的責(zé)怪會讓他們喪失信心。