14歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青少年階段了，在這個(gè)時(shí)期孩子都會(huì)出現(xiàn)叛逆的行為，比如說在家的時(shí)候不聽父母的教誨，和父母有頂嘴的行為，在學(xué)校的時(shí)候頂撞老師，上課不好好聽課，那么對(duì)于14歲孩子不聽話打罵不管用怎么教育呢？

14歲孩子不聽話打罵不管用怎么教育

1、尊重信任。青春期的青少年心靈的成長(zhǎng)，渴望自我做主，遭到家長(zhǎng)和老師的否定，其叛逆的心理就會(huì)增加，有一種你認(rèn)為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可，家長(zhǎng)和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

2、多鼓勵(lì)、少批評(píng)。在日常學(xué)習(xí)生活中，家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的進(jìn)步、成績(jī)和閃光點(diǎn)，哪怕是微不足道的小事，也要及時(shí)加以鼓勵(lì)、引導(dǎo)，使其向著優(yōu)秀的方向發(fā)展。多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)父母的抗拒心理。只有家長(zhǎng)懇切的提出希望，使孩子看到自己的潛力和前途，孩子才會(huì)進(jìn)步得更快。

3、下放權(quán)利給孩子。孩子進(jìn)入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。所以，家長(zhǎng)要注意對(duì)他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。時(shí)間支配權(quán)這個(gè)時(shí)期的孩子渴望擁有自己的小天地，所以，家長(zhǎng)不要自作主張，將孩子的時(shí)間按自己的意愿排得滿滿的，要將時(shí)間交由孩子自己去安排，對(duì)安排的不合理處，家長(zhǎng)再以商量的口吻提出建議，千萬不要全盤否定孩子。

4、多陪伴。現(xiàn)如今大部分的孩子叛逆，都是因?yàn)榧议L(zhǎng)與孩子相處時(shí)間過少。所以需要我們可以花些時(shí)間、花些心思和孩子相處，多了解自己孩子的需求，帶孩子參加一些有趣的活動(dòng)，增進(jìn)和孩子的親密感，從而發(fā)展?fàn)I造一個(gè)健康、和諧的家庭教育親子關(guān)系。

14歲孩子不聽話怎么回事

1、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，造成教育方式不當(dāng)。一些家長(zhǎng)缺乏普通的心理學(xué)常識(shí)，對(duì)子女教育急于求成，方法簡(jiǎn)單粗暴，經(jīng)常無視子女的自尊心和心理承受能力，特別是孩子們有了過失時(shí)，不是與孩子們一起分析錯(cuò)誤，商量補(bǔ)救辦法，而是責(zé)罵甚至毆打孩子，使孩子在犯錯(cuò)誤時(shí)感到孤立無援，產(chǎn)生叛逆心理。

2、有自己的想法，有時(shí)幼稚。孩子到了這個(gè)年齡后，覺得可以為自己以后的人生負(fù)責(zé)了，但因?yàn)檎J(rèn)知水平比較有限，所以判斷上也有些錯(cuò)誤，盡管他們?cè)诤芏嗍虑樯隙加凶约旱南敕ǎ行┮泊_實(shí)非常幼稚。憑他們的想法，根本沒有辦法在社會(huì)上立足，所以在選擇上也會(huì)出錯(cuò)。

這一點(diǎn)家長(zhǎng)明顯可以判斷出來，所以會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生質(zhì)疑，但孩子并不這么認(rèn)為，還覺得自己已經(jīng)大了，不需要父母操這么多的人，所以面對(duì)質(zhì)疑會(huì)非常氣憤，也產(chǎn)生種抵抗心理。